Τα αβοήθητα μωρά μας έκαναν τους ανθρώπους πιο έξυπνους;

"Η θεωρία μας εξηγεί συγκεκριμένα γιατί τα πρωτεύοντα ανέπτυξαν την υπερ-ευφυΐα, αλλά οι δεινόσαυροι - που αντιμετώπισαν πολλές από τις ίδιες περιβαλλοντικές πιέσεις και είχαν περισσότερο χρόνο να το κάνουν - δεν το έκαναν. Οι δεινόσαυροι ωρίμασαν στα αυγά, οπότε δεν υπήρχε σχέση μεταξύ νοημοσύνης και βρεφικής ανωριμότητας κατά τη γέννηση". λέει ο Celeste Kidd.

Η ανθρώπινη νοημοσύνη μπορεί να έχει εξελιχθεί ανταποκρινόμενη στις απαιτήσεις της φροντίδας των βρεφών, σύμφωνα με νέα έρευνα.

Οι Steven Piantadosi και Celeste Kidd, επίκουροι καθηγητές στον εγκέφαλο και τις γνωστικές επιστήμες στο Πανεπιστήμιο του Ρότσεστερ, ανέπτυξαν ένα εξελικτικό μοντέλο στο οποίο η εξέλιξη υψηλών επιπέδων νοημοσύνης μπορεί να καθοδηγείται από τις απαιτήσεις της ανατροφής απογόνων.

«Τα ανθρώπινα βρέφη γεννιούνται πολύ πιο ανώριμα από τα βρέφη άλλων ειδών. Για παράδειγμα, τα μοσχάρια καμηλοπάρδαλης είναι σε θέση να σηκωθούν, να περπατήσουν ή ακόμα και να διαφύγουν από τα αρπακτικά μέσα σε λίγες ώρες από τη γέννησή τους. Συγκριτικά, τα βρέφη δεν μπορούν να στηρίξουν ούτε το κεφάλι τους », λέει ο Kidd.

Επειδή οι άνθρωποι έχουν σχετικά μεγάλο εγκέφαλο, τα βρέφη τους πρέπει να γεννηθούν νωρίς στην ανάπτυξη, ενώ το κεφάλι τους είναι ακόμα αρκετά μικρό για να εξασφαλίσει έναν ασφαλή τοκετό. Η πρόωρη γέννηση, όμως, σημαίνει ότι τα ανθρώπινα βρέφη είναι αβοήθητα για πολύ περισσότερο από άλλα πρωτεύοντα θηλαστικά και τέτοια ευάλωτα βρέφη απαιτούν έξυπνους γονείς. Ως αποτέλεσμα, οι επιλεκτικές πιέσεις για μεγάλους εγκεφάλους και πρόωρη γέννηση μπορούν να ενισχυθούν-δημιουργώντας δυνητικά είδη όπως οι άνθρωποι με ποιοτικά διαφορετικές γνωστικές ικανότητες από άλλα ζώα.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Σχέση μεταξύ του χρόνου απογαλακτισμού και της νοημοσύνης στα είδη των πρωτευόντων. (Πίστωση: U. Rochester)Σχέση μεταξύ του χρόνου απογαλακτισμού και της νοημοσύνης στα είδη των πρωτευόντων. (Πίστωση: U. Rochester)Οι Piantadosi και Kidd δοκίμασαν μια νέα πρόβλεψη του μοντέλου ότι η ανωριμότητα των νεογέννητων πρέπει να σχετίζεται έντονα με τη γενική νοημοσύνη. "Αυτό που διαπιστώσαμε είναι ότι ο χρόνος απογαλακτισμού - που λειτουργεί ως μέτρο της πρόωρης ηλικίας των βρεφών - ήταν πολύ καλύτερος προγνωστικός δείκτης της ευφυΐας των πρωτευόντων από οποιοδήποτε άλλο μέτρο που εξετάσαμε, συμπεριλαμβανομένου του μεγέθους του εγκεφάλου, που συσχετίζεται συνήθως με την ευφυΐα". λέει ο Πιανταδόσι.

Η θεωρία μπορεί επίσης να είναι σε θέση να εξηγήσει την προέλευση των γνωστικών ικανοτήτων που κάνουν τους ανθρώπους ξεχωριστούς. «Οι άνθρωποι έχουν ένα μοναδικό είδος ευφυΐας. Είμαστε καλοί στον κοινωνικό συλλογισμό και σε κάτι που ονομάζεται «θεωρία του νου» - η ικανότητα να προβλέπουμε τις ανάγκες των άλλων και να αναγνωρίζουμε ότι αυτές οι ανάγκες μπορεί να μην είναι ίδιες με τις δικές μας », λέει ο Kidd, ο οποίος είναι επίσης διευθυντής του Rochester Baby Lab. "Αυτό είναι ιδιαίτερα χρήσιμο όταν φροντίζετε ένα βρέφος που δεν είναι σε θέση να μιλήσει για μερικά χρόνια."

«Υπάρχουν εναλλακτικές θεωρίες για το γιατί οι άνθρωποι είναι τόσο έξυπνοι. Πολλά από αυτά βασίζονται σε παράγοντες όπως η ζωή σε σκληρό περιβάλλον ή το κυνήγι σε ομάδες », λέει ο Piantadosi. «Ένας από τους κινητοποιημένους γρίφους της έρευνάς μας ήταν να σκεφτούμε αυτές τις θεωρίες και να προσπαθήσουμε να δούμε γιατί προβλέπουν συγκεκριμένα ότι τα πρωτεύοντα ή τα θηλαστικά πρέπει να γίνουν τόσο έξυπνα, αντί για άλλα είδη που αντιμετώπισαν παρόμοιες πιέσεις».

Το κλειδί είναι η ζωντανή γέννηση. Σύμφωνα με τους ερευνητές, η διαφυγής επιλογή νοημοσύνης απαιτεί τόσο ζωντανή γέννηση ενός μόνο απογόνου όσο και μεγάλους εγκεφάλους - διακριτικά χαρακτηριστικά των ανώτερων θηλαστικών.

«Η θεωρία μας εξηγεί συγκεκριμένα γιατί τα πρωτεύοντα ανέπτυξαν υπερ -νοημοσύνη, αλλά οι δεινόσαυροι - που αντιμετώπισαν πολλές από τις ίδιες περιβαλλοντικές πιέσεις και είχαν περισσότερο χρόνο να το κάνουν - δεν το έκαναν. Οι δεινόσαυροι ωρίμασαν στα αυγά, οπότε δεν υπήρχε σύνδεση μεταξύ νοημοσύνης και βρεφικής ανωριμότητας κατά τη γέννηση », λέει ο Kidd.

Το Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development των Εθνικών Ινστιτούτων Υγείας υποστήριξε το έργο, το οποίο εμφανίζεται στο Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών.

πηγή: Πανεπιστήμιο του Ρότσεστερ

Σχετικά βιβλία

at InnerSelf Market και Amazon