Γιατί είναι αναπόφευκτα τα κρούσματα του ιού του Κοροναϊού, εάν τα σχολεία ξανανοίξουν σε πολλές περιοχές Οι μαθητές, μερικοί που φορούν μάσκες, παρακολουθούν μαθήματα σε ένα σχολείο του Στρασβούργου στην ανατολική Γαλλία τον Μάιο του 2020. (AP Photo / Jean-Francois Badias)

Καθώς οι σχολικές επιτροπές σε ολόκληρο το Οντάριο σκέφτονται να ανοίξουν ξανά τον Σεπτέμβριο, οι γονείς ανησυχούν για δύο πράγματα: Θα είμαστε ασφαλή τα παιδιά μου και εγώ τα παιδιά μου θα μάθουν κατάλληλα;

Σε πολλά από τα μεγάλα αστικά κέντρα του Οντάριο, τα παιδιά μπορεί να μην είναι ασφαλή στις τάξεις τον Σεπτέμβριο. Μεταξύ της επαναλαμβανόμενης κοόρτης, σχεδόν σίγουρα θα υπάρχουν ασυμπτωματικοί φορείς του COVID-19. Η επιστήμη είναι ξεκάθαρη ασυμπτωματικά παιδιά έχουν απροσδόκητα εξαπλώσει τον ιό σε άλλους στα σχολεία.

Τα παιδιά σχολείου έχουν επίσης μολύνει τους γονείς τους.

Ο Otto Helve, ειδικός παιδιατρικών μολυσματικών ασθενειών, παρατήρησε σωστά:Τα κρούσματα στα σχολεία είναι αναπόφευκτα. "

Νέα κρούσματα παρά τα μέτρα ασφαλείας

Η εμπειρία σε όλο τον κόσμο επιβεβαιώνει το σημείο του Helve. Περισσότερο από 20 χώρες άνοιξαν ξανά τα σχολεία την περασμένη άνοιξη, χρησιμοποιώντας μια ποικιλία στρατηγικών ελέγχου των λοιμώξεων. Εντούτοις, σημειώθηκαν εστίες ιών. σχολεία στο Κίνα, Ισραήλ και Νότια Κορέα έπρεπε να κλείσει ξανά.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Στη Γερμανία, το ποσοστό των παιδιών κάτω των 19 ετών που αποτελούν το σύμπλεγμα του νέες μολύνσεις διπλασιάστηκαν σε περίοδο δύο μηνών μετά το άνοιγμα των σχολείων. Μερικές χώρες δεν έκλεισαν ποτέ σχολεία. Παρουσιάστηκαν εστίες ιών.

Ένας έφηβος προσπαθεί με μια ασπίδα προσώπου με πλήρη γείσο καθώς ένας συμμαθητής στέκεται πίσω του χαμογελώντας. Ένας μαθητής δοκιμάζει μια νέα ασπίδα προσώπου για να καταπολεμήσει την πανδημία του κοροναϊού σε ένα σχολείο στην Κολωνία της Γερμανίας, τον Μάιο του 2020. (AP Photo / Martin Meissner) (AP Photo / Martin Meissner)

Η εμπειρία του Καναδά είναι παρόμοια. Ένα ανοιχτό δημοτικό σχολείο στο Trois-Rivières, στο Κεμπέκ, είχε εννέα στους 11 μαθητές μολύνθηκαν αφού κάποιος προσβλήθηκε από τον ιό, παρά τη χρήση μέτρων πρόληψης. Το COVID-19 εμφανίστηκε σε σχολεία της Βρετανικής Κολομβίας αφού άνοιξαν ξανά τον Ιούνιο. Παρόμοια κρούσματα εμφανίστηκαν σε παιδικά κέντρα έξω από το Τορόντο και Μόντρεαλ.

Το σχολικό συμβούλιο της Οτάβα προτείνει να ανοίξει ξανά τα 72 σχολεία του πέντε ημέρες την εβδομάδα τον Σεπτέμβριο. Ο Δρ. Vera Etches, ιατρός της Οτάβα για την υγεία, υποστηρίζει το διοικητικό συμβούλιο. Πρότεινε "Ξεκινώντας από πέντε ημέρες στο σχολείο αυτοπροσώπως και εργαζόμαστε για να το κάνουμε όσο το δυνατόν ασφαλέστερο μέσω εύλογων και εφικτών μέτρων πρόληψης και ελέγχου λοιμώξεων ...."

Μη ασφαλής χώρος

Το σφάλμα της ανάλυσης του Dr. Etches ξεκινά με μια μη ασφαλή προϋπόθεση - τα σχολεία πρέπει να ανοίξουν ξανά τον Σεπτέμβριο.

Το πρώτο ερώτημα πρέπει να είναι εάν τα σχολεία μπορούν να εφαρμόσουν μέτρα για τη δημόσια υγεία έως τον Σεπτέμβριο που θα μειώσει τον κίνδυνο εμφάνισης ιών σε αποδεκτές αναλογίες. Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα σε πολλούς δήμους του Οντάριο είναι όχι.

Η απαιτούνται ανθρώπινοι, φυσικοί και οικονομικοί πόροι να περιέχει το αναπόφευκτο τα κρούσματα είναι μεγάλα, περίπλοκα, αμφισβητούνται και δεν εφαρμόζονται. Ο χρόνος είναι απαραίτητος για το σχεδιασμό, την οργάνωση και την εφαρμογή. Ο χρόνος έληξε πριν από μήνες.

Τα γραφεία, οι καρέκλες και οι μονάδες ραφιών ωθούνται στον τοίχο ενός άδειου διαδρόμου σε ένα σχολείο. Τα έπιπλα κάθονται σε έναν άδειο διάδρομο σε ένα σχολείο στο Brampton, Ont., Στις 23 Ιουλίου 2020. ΤΟ ΚΑΝΑΔΙΚΟ ΤΥΠΟΣ / Chris Young

Άλλες σχολικές επιτροπές του Οντάριο είναι εξετάζοντας υβριδικές λύσεις - επαναφέροντας τους μισούς μαθητές τους κάθε Δευτέρα και Τρίτη, το άλλο μισό κάθε Πέμπτη και Παρασκευή, και παραλλαγές αυτής της έννοιας. Αυτή η ιδέα δεν είναι ασφαλής.

Οι ασυμπτωματικοί φορείς μεταξύ των επιστρεφόμενων θα μπορούσαν να μεταδώσουν τον ιό στους συμμαθητές τους είτε το μισό, το ένα τρίτο είτε το ένα τέταρτο του φοιτητικού σώματος παρευρίσκεται.

Οι πίνακες του Οντάριο απέτυχαν δυστυχώς να εκπαιδεύσει μαθητές στο Διαδίκτυο από Μάρτιος έως Ιούνιος. Δεδομένου ότι η πρόταση δεν περιέχει μέτρα για τη βελτίωση της εκπαίδευσης τα παιδιά θα συνδεθούν στο διαδίκτυο, η υβριδική ιδέα θα συνεχίσει απλώς αυτήν την αποτυχία. Θα θέσει επίσης σε κίνδυνο τις αίθουσες πρόσωπο με πρόσωπο διαγράφοντας το 60 τοις εκατό των οδηγιών σε αυτές.

Ανοίξτε ξανά τον Ιανουάριο το νωρίτερο

Οι σχολικές επιτροπές του Οντάριο θα πρέπει να σχεδιάσουν να ανοίξουν ξανά τα σχολεία τον Ιανουάριο ή τον Σεπτέμβριο του 2021. Θα πρέπει να ξεκινήσουν τώρα να ανακαινίζουν τα σχολεία για πρωτόκολλα ασφαλείας. Τα διοικητικά συμβούλια πρέπει να συνεργάζονται με τις ομοσπονδιακές και επαρχιακές κυβερνήσεις για την ανάπτυξη πόρων για τη δοκιμή κάθε παιδιού για τον ιό κάθε μέρα.

Αρκετές εταιρείες και ακαδημαϊκά εργαστήρια είναι ανάπτυξη εύχρηστων διαγνωστικών δοκιμών που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν από σχολεία, συμπεριλαμβανομένης μιας δοκιμής σούβλας που αναζητά ίχνη SARS-CoV-2, του ιού που προκαλεί το COVID-19. Οι ομοσπονδιακές και επαρχιακές κυβερνήσεις θα πρέπει να οργανώσουν, να χρηματοδοτήσουν και να προχωρήσουν γρήγορα σε παρόμοια τεστ σε σχολεία για τον Ιανουάριο ή τον Σεπτέμβριο του 2021.

Τα διοικητικά συμβούλια πρέπει τώρα να επενδύσουν σε μεγάλο βαθμό στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η απομακρυσμένη μάθηση είναι μια σχετικά νέα επιστήμη που προέκυψε από μια επανάσταση στην εκπαιδευτική θεωρία και παρήγαγε διακριτικές εκπαιδευτικές πρακτικές. Είναι διαδραστικό, επικεντρωμένο στους μαθητές, ψηφιακό - εντελώς διαφορετικό από την αναπαραγωγή υπαρχουσών πρακτικών στην τάξη στο διαδίκτυο, όπως συνέβη από τον Μάρτιο έως τον Ιούνιο.

Ένα νεαρό κορίτσι με ροζ φούτερ κάθεται μπροστά από ένα φορητό υπολογιστή και μια μεγαλύτερη οθόνη υπολογιστή με μαθήματα. Η εξάχρονη Peyton Denette εργάζεται για τις ικανότητες της ομιλίας και της γλώσσας με την παθολόγο ομιλίας-γλώσσας Olivia Chiu του Two Can Talk από απόσταση από το σπίτι της στο Mississauga, Ont., Τον Μάρτιο του 2020 ΤΟ ΚΑΝΑΔΙΚΟ ΤΥΠΟΣ / Nathan Denette

Πρέπει να προσληφθούν ειδικοί για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να μετατρέψουν τα μαθήματά τους σε κατάλληλες απομακρυσμένες μορφές, πρέπει να αγοραστούν τεχνολογικοί πόροι για καθολική και ίση πρόσβαση και να εκπαιδευτούν οι άνθρωποι πώς να τα χρησιμοποιήσουν. Οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό πρέπει να εκπαιδεύονται σε τεχνικές εξ αποστάσεως μάθησης.

Δάσκαλοι, μαθητές χρειάζονται υποστήριξη

Όλα αυτά θα χρειαστούν χρόνο, ηγεσία και επενδύσεις. Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να γίνουν μόνοι τους ειδικοί στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Και οι μαθητές χρειάζονται βοήθεια για να προσαρμοστούν.

Η απομακρυσμένη διδασκαλία, που γίνεται σωστά, θα μπορούσε να επιτρέψει στα παιδιά να μάθουν. Δεν αντικαθιστά τις κοινωνικές εμπειρίες που παίρνουν τα παιδιά στο σχολείο ή τα σχολεία ανακούφισης που παρέχουν φροντίδα για τους εργαζόμενους γονείς.

Τα παιδιά πρέπει να επιστρέψουν στο σχολείο όταν ο ιός είναι επαρκώς υπό έλεγχο στην κοινότητά τους και το σχολείο τους είναι ασφαλές. Μέχρι τότε - που δεν θα είναι τον Σεπτέμβριο - τα διοικητικά συμβούλια θα πρέπει να επικεντρωθούν στην παροχή ηγεσίας και πόρων για να κάνουν τα σχολεία ασφαλή και να επιτρέψουν ανώτερη εξ αποστάσεως μάθηση.

Οι επενδύσεις που πραγματοποιούνται τώρα θα αποπληρωθούν για τα επόμενα χρόνια καθώς η στοιχειώδης και η δευτεροβάθμια εκπαίδευση μεταμορφώνεται.

Έχουμε μπροστά μας μια πρόκληση και μια ευκαιρία, και οι δύο μνημειώδη σημασία. Έχουμε δεκάδες χιλιάδες σπουδαίους εκπαιδευτικούς που περιμένουν να ανταποκριθούν στην πρόκληση. Τα διοικητικά συμβούλια πρέπει να τους εξουσιοδοτήσουν να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία.Η Συνομιλία

Σχετικά με το Συγγραφέας

Joseph Magnet, Καθηγητής Νομικής, L'Université d'Ottawa / Πανεπιστήμιο της Οτάβα

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικές Βιβλία:

The Body Keeps the Score: Brain Mind and Body in the Healing of Trauma

από τον Bessel van der Kolk

Αυτό το βιβλίο διερευνά τις συνδέσεις μεταξύ του τραύματος και της σωματικής και ψυχικής υγείας, προσφέροντας ιδέες και στρατηγικές για τη θεραπεία και την ανάρρωση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Breath: The New Science of a Lost Art

από τον James Nestor

Αυτό το βιβλίο διερευνά την επιστήμη και την πρακτική της αναπνοής, προσφέροντας ιδέες και τεχνικές για τη βελτίωση της σωματικής και ψυχικής υγείας.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Το παράδοξο των φυτών: Οι κρυμμένοι κίνδυνοι σε «υγιεινές» τροφές που προκαλούν ασθένειες και αύξηση βάρους

από τον Steven R. Gundry

Αυτό το βιβλίο διερευνά τους δεσμούς μεταξύ διατροφής, υγείας και ασθένειας, προσφέροντας ιδέες και στρατηγικές για τη βελτίωση της συνολικής υγείας και ευεξίας.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

The Immunity Code: The New Paradigm for Real Health and Radical Anti-aging

από τον Joel Greene

Αυτό το βιβλίο προσφέρει μια νέα προοπτική για την υγεία και την ανοσία, βασιζόμενη στις αρχές της επιγενετικής και προσφέροντας ιδέες και στρατηγικές για τη βελτιστοποίηση της υγείας και της γήρανσης.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Ο πλήρης οδηγός νηστείας: Θεραπεύστε το σώμα σας μέσω διαλείπουσας, εναλλασσόμενης ημέρας και παρατεταμένης νηστείας

από τον Δρ Jason Fung και τον Jimmy Moore

Αυτό το βιβλίο διερευνά την επιστήμη και την πρακτική της νηστείας προσφέροντας ιδέες και στρατηγικές για τη βελτίωση της συνολικής υγείας και ευεξίας.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία