Μην αναγκάζετε ένα παιδί που δεν μετανιώνει να ζητήσει συγγνώμη μέχρι να λυπηθεί πραγματικά, προτείνει νέα έρευνα.
Το νόημα της συγγνώμης - να εκφράσουμε τύψεις και να επιδιορθώσουμε σχέσεις - χάνεται επειδή τα παιδιά μπορεί να αντιπαθούν τον απολογητή ακόμη περισσότερο μετά την ανειλικρινή συγγνώμη από πριν.
Η νέα μελέτη εξετάζει κατά πόσον τα παιδιά διακρίνουν μεταξύ εκούσια και εξαναγκαστικής έκφρασης τύψεων — και το κάνουν. Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι η διερεύνηση τρόπων για να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει να έχει ενσυναίσθηση για το θύμα, διασφαλίζοντας έτσι μια ειλικρινή συγγνώμη, είναι πιο εποικοδομητική από το να εξαναγκάζετε αμέσως ένα απρόθυμο «Συγγνώμη».
«Βεβαιωθείτε ότι το παιδί καταλαβαίνει γιατί το άλλο άτομο νιώθει άσχημα και βεβαιωθείτε ότι το παιδί είναι πραγματικά έτοιμο να πει «συγγνώμη». Τότε ζητήστε τους να ζητήσουν συγγνώμη», λέει ο συγγραφέας της μελέτης Κρεγκ Σμιθ, ερευνητής στο Κέντρο Ανθρώπινης Ανάπτυξης και Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου του Μίσιγκαν.
«Όταν το παιδί σας είναι ήρεμο, βοηθήστε το να δει πώς νιώθει το άλλο άτομο και γιατί».
«Το να εξαναγκάσεις το παιδί σου να ζητήσει συγγνώμη θα έχει μπούμερανγκ. Άλλα παιδιά δεν βλέπουν αυτόν τον απολογητή ως συμπαθή. Το διδάξιμο στοιχείο του να ζητάτε συγγνώμη από το παιδί έχει εξαφανιστεί και ο στόχος της προτροπής της συγγνώμης - να βοηθήσετε το παιδί σας να εκφράσει τύψεις, να κατευνάσει τα πληγωμένα συναισθήματα κάποιου άλλου και να κάνει το παιδί σας πιο συμπαθητικό - χάθηκε.
Ο Smith και οι συνεργάτες του εξέτασαν τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά ηλικίας 4-9 ετών έβλεπαν τρεις τύπους σεναρίων συγγνώμης μεταξύ των συνομηλίκων: συγγνώμη χωρίς προτροπή, ζητούμενη αλλά πρόθυμα συγγνώμη και εξαναγκαστική συγγνώμη.
Διαπίστωσαν ότι τα παιδιά έβλεπαν την πρόθυμη συγγνώμη, είτε προτρέπονταν είτε δεν προτρέπονταν από ενήλικες. Αλλά οι εξαναγκασμένες συγγνώμες δεν θεωρήθηκαν αποτελεσματικές, ειδικά από τα παιδιά ηλικίας 7 έως 9 ετών, λέει ο Smith.
Όλα τα παιδιά θεώρησαν ότι οι παραβάτες αισθάνονταν χειρότερα μετά τη συγγνώμη απ' ό,τι πριν, αλλά τα παιδιά ηλικίας 7 έως 9 ετών νόμιζαν ότι τα άσχημα συναισθήματα των εξαναγκασμένων απολογητών είχαν τις ρίζες τους στο προσωπικό συμφέρον (ανησυχία για την τιμωρία, για παράδειγμα), αντί τύψη συνείδησης.
Τα παιδιά όλων των ηλικιών νόμιζαν επίσης ότι τα θύματα αισθάνονταν καλύτερα αφού έλαβαν μια πρόθυμη συγγνώμη, αλλά έβλεπαν ότι ο παραλήπτης της αναγκαστικής συγγνώμης αισθάνεται χειρότερα από τους παραλήπτες της πρόθυμης συγγνώμης.
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα μικρά παιδιά τους να ανταποκριθούν με ενσυναίσθηση αφού έχουν στενοχωρήσει ένα άλλο άτομο και τελικά να ζητήσουν πρόθυμα συγγνώμη;
«Όταν το παιδί σας είναι ήρεμο, βοηθήστε το να δει πώς νιώθει το άλλο άτομο και γιατί», λέει ο Smith. «Η συγγνώμη είναι ένας τρόπος για να γίνει αυτό, αλλά υπάρχουν πολλοί τρόποι. Έρευνες δείχνουν ότι ακόμη και τα παιδιά προσχολικής ηλικίας το εκτιμούν όταν ένας παραβάτης επανορθώνει με δράση. Μερικές φορές αυτό είναι πιο δυνατό από τα λόγια».
Η μελέτη εμφανίζεται στο Merrill-Palmer Quarterly.
πηγή: Πανεπιστήμιο του Michigan
Σχετικά βιβλία
{amazonWS:searchindex=Books;teaching manners=apologizing heart" target="_blank" rel="nofollow noopener">InnerSelf Market και Amazon
