A baby on the floor looks up with a furrowed brow

Οι απαντήσεις των βρεφών σε εκπληκτικά γεγονότα όπως τα μαγικά κόλπα συνδέονται με μεταγενέστερη γνωστική ικανότητα, σύμφωνα με τους ερευνητές.

Η πρώτη διαχρονική μελέτη της περιέργειας των βρεφών διαπίστωσε ότι τα μωρά ηλικίας μηνών που γοητεύτηκαν από μαγικά κόλπα έγιναν τα πιο περίεργα νήπια.

Η εργασία δείχνει ότι το προ-λεκτικό επίπεδο ενδιαφέροντος του μωρού για εκπληκτικές πτυχές του κόσμου παραμένει σταθερό με την πάροδο του χρόνου και θα μπορούσε να προβλέψει τη μελλοντική γνωστική τους ικανότητα.

«Κάτι για την περιέργεια ενός μωρού σχετικά με τα μαγικά κόλπα προβλέπει πόσο περίεργο γίνονται ως παιδιά προσχολικής ηλικίας», λέει η Lisa Feigenson, συν-διευθύντρια του εργαστηρίου πανεπιστημίου Johns Hopkins για την ανάπτυξη παιδιών. «Αυτό που υποδηλώνουν τα δεδομένα είναι ότι μερικά παιδιά τριών ετών έχουν το πόδι ή φαίνονται ιδιαίτερα καλά τοποθετημένα για να μάθουν πολλά για τον κόσμο.»

Τα ευρήματα εμφανίζονται στο Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών.


innerself subscribe graphic


Μέχρι αυτή τη μελέτη, λίγα ήταν γνωστά για την περιέργεια στο προ-λεκτικό μυαλό, καθώς η περιέργεια έχει μελετηθεί κυρίως σε πολύ μεγαλύτερα παιδιά και ενήλικες.

Το βασικό ερώτημα πίσω από αυτό το έργο προκάλεσε η περιέργεια του Feigenson και αυτή του κύριου συγγραφέα, μεταπτυχιακού φοιτητή Johns Hopkins Jasmin Perez, για μια συνεχή απογοήτευση με την κλασική πειραματική μέθοδο για τη μελέτη της βρεφικής γνώσης. Σε αυτά τα πειράματα, στα μωρά εμφανίζονται τακτικά αντικείμενα και αντικείμενα που συμπεριφέρονται με εκπληκτικούς, απροσδόκητους τρόπους. Πολλά αλλά όχι όλα τα μωρά τείνουν κοίτα περισσότερο στα απροσδόκητα γεγονότα. Κάποιοι θα κοιτάξουν και θα κοιτάξουν ένα αυτοκίνητο που φαίνεται να επιπλέει στον αέρα ή μια μπάλα που φαίνεται να περνά μέσα από ένα συμπαγές τοίχο. Άλλα μωρά θα ρίξουν μια ματιά, χασμουρητό και τελειώσουν.

Οι ερευνητές υπέθεσαν ότι η μεταβλητότητα οφειλόταν στα μωρά που ήταν μωρά - ίσως ήταν ιδιότροπα ή πεινασμένα ή αποσπάστηκαν. Αλλά ο Feigenson και ο Perez υποπτεύονταν ότι κάτι σημαντικό συνέβαινε.

«Αρχίσαμε να αναρωτιόμαστε αν ίσως όλη αυτή η ατομική μεταβλητότητα είναι πραγματικά σημαντική και μας λέει ότι τα μωρά αποκρίνονται στον κόσμο διαφορετικά, από μωρό σε μωρό», λέει ο Perez.

Για να το μάθουν, ξεκίνησαν ένα πείραμα όπου μελέτησαν 65 μωρά με την πάροδο του χρόνου. Σε ηλικία 11 μηνών, ορισμένα μωρά έδειξαν ένα παιχνίδι που συμπεριφερόταν κανονικά, ενώ άλλα είδαν το παιχνίδι να φαίνεται να περνά κατευθείαν από έναν τοίχο. Έξι μήνες αργότερα, τα μωρά, τώρα ενάμισι χρονών, είδαν είτε ένα νέο παιχνίδι που συμπεριφερόταν κανονικά, ή φάνηκε να επιπλέει στον αέρα.

«Βρήκαμε μωρά που φαινόταν πολύ καιρό στα μαγικά αντικείμενα σε 11 μήνες ήταν τα ίδια μωρά που κοίταζαν πολύ τα μαγικά αντικείμενα σε 17 μήνες », λέει ο Perez. «Τα μωρά επηρεάζονται από αυτά τα μαγικά γεγονότα με διαφορετικούς τρόπους και αυτοί οι τρόποι φαίνεται να είναι σταθεροί σε μια περίοδο έξι μηνών κατά τη βρεφική ηλικία».

Υπήρξε επίσης μικρή αλλαγή στα λιγότερο ενδιαφερόμενα μωρά κατά την περίοδο των έξι μηνών.

Αλλά ήταν αυτή η διαφορά μεταξύ των μωρών προγνωστική για τη μελλοντική σκέψη; Για να το προσδιορίσουν αυτό, η ομάδα ήθελε αρχικά να επιστρέψει τους συμμετέχοντες στο εργαστήριο αφού γύρισαν τα τρία, αλλά λόγω της πανδημίας, αντ 'αυτού έστειλαν στους γονείς τους τυποποιημένα ερωτηματολόγια περιέργειας.

Διαπίστωσαν ότι τα μωρά που κοίταξαν περισσότερο τα γεγονότα που αψηφούσαν τις προσδοκίες τους ήταν εκείνα των οποίων οι γονείς τα αξιολόγησαν ως πιο περίεργα με έναν τρόπο αναζήτησης πληροφοριών, επίλυσης προβλημάτων - το είδος της περιέργειας που πιθανότατα θα βοηθήσει τα παιδιά μαθαίνουν για τον κόσμο.

Το εργαστήριο του Feigenson διαπίστωσε προηγουμένως ότι αυτά τα μαγικά γεγονότα αψηφούν την προσδοκία μάθηση ευκαιρίες για μωρά. Τα νέα ευρήματα, τα οποία δείχνουν ότι μερικά παιδιά είναι καλύτερα να παρατηρήσουν αυτά τα εκπληκτικά γεγονότα, αυξάνουν την πιθανότητα ότι ορισμένα παιδιά είναι σε καλύτερη θέση να μάθουν, τουλάχιστον με αυτόν τον τρόπο που χρησιμοποιεί παραβιάσεις προσδοκιών ως μοχλός για να σκεφτεί βαθύτερα τον κόσμο .

Η ομάδα σχεδιάζει να παρακολουθήσει την κοόρτη για να δει πόσο διαρκεί και να επεκταθούν οι ατομικές διαφορές μεταξύ των παιδιών.

«Ένας λόγος για τον οποίο αυτά τα αποτελέσματα είναι συναρπαστικά είναι ότι ανοίγουν την πόρτα σε τόσες άλλες σημαντικές ερωτήσεις», λέει ο Feigenson. «Τι σημαίνει για τα παιδιά στο μέλλον; Αυτά τα παιδιά βαθμολογούνται επίσης ως πιο περίεργα στο γυμνάσιο; Αυτά τα παιδιά θα έχουν τη μεγαλύτερη βαθμολογία στις εξετάσεις σχολικού επιτεύγματος ή στις δοκιμές IQ; Αυτά τα αποτελέσματα φωνάζουν για μακροχρόνια παρακολούθηση. "

πηγή: Πανεπιστήμιο Johns Hopkins

Σχετικά με το Συγγραφέας

Jill Rosen, Πανεπιστήμιο Johns Hopkins

break

Σχετικές Βιβλία:

Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:

Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk

από την Adele Faber και την Elaine Mazlish

Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου

από τη Simone Davies

Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε

από τη Δρ Laura Markham

Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε αρχικά στο μέλλον