Οι άνθρωποι έχουν ζητήσει περισσότερη ασφάλεια και ασφάλεια στην ανάγνωσή τους. Άντρι Κόμπρι / Σάττερκοκ
Σε περιόδους κρίσης, οι άνθρωποι βρίσκονται αντιμέτωποι με αλλαγές στον τρόπο ζωής. Μία από τις πρώτες και πιο αξιοσημείωτες αλλαγές που παρατηρήθηκαν κατά το κλείδωμα του COVID-19 ήταν ο τρόπος με τον οποίο καταναλώνουμε πολυμέσα - και ειδικά πώς διαβάζουμε.
Οι άνθρωποι τείνουν να βρίσκουν άνεση σε ορισμένα βιβλία, και τις συνήθειες ανάγνωσης και τις προτιμήσεις του είδους μπορεί να αλλάξει κατά τη διάρκεια περιόδων άγχους. Αυτό βοηθά να εξηγηθεί γιατί η μεγάλη μυθοπλασία έχει ρίζες σε καιρούς σημαντικής κοινωνικής, πολιτικής ή οικονομικής αναταραχής. Η γοτθική λογοτεχνία είναι, εν μέρει, ένας Βρετανός Προτεστάντης απάντηση σε η Γαλλική Επανάσταση (1789-99).
Επιστημονική φαντασία, η οποία εμφανίστηκε ως είδος γύρω από το τέλος του αιώνα, γαλβανίστηκε τόσο από τη βιομηχανική επανάσταση όσο και τις θεωρίες του Κάρολου Δαρβίνου. ο σκληρή ιστορία ντετέκτιβ, η οποία εμφανίστηκε στη δεκαετία του 1930, παίρνει τις ενδείξεις της από τις καταστροφές της μεγάλης κατάθλιψης.
Ενώ είναι ακόμα σχετικά νωρίς για να δούμε την επιρροή του κοροναϊού και το κλείδωμα στις δημιουργικές βιομηχανίες, υπήρχαν κάποια εντυπωσιακά μοτίβα στην κατανάλωση μέσων στο αρχικό μέρος της πανδημίας. Βιβλία για (κυριολεκτικά και μεταφορικά) την απομόνωση, όπως αυτό της Sylvia Plath Το Jar Bell και τα μυθιστορήματα του Gabriel García Marquez Εκατό χρόνια μοναξιάς και Ο Έρωτας στα Χρόνια της Χολέρας ήταν μεταξύ εκείνων που είδαν ένα μεγάλη αύξηση των πωλήσεων. (Πέρα από τα βιβλία, η φρίκη άνθισε; ειδικότερα, ταινίες για παγκόσμιες πανδημίες όπως 28 Days Later, Μετάδοση, να Έκρηξη ήταν από τα υψηλότερα ενοίκια σε υπηρεσίες ροής.)
Λαμβάνοντας υπόψη αυτά τα πρότυπα μεταβαλλόμενων συνηθειών ανάγνωσης σε περιόδους αναταραχής και σημάδια ότι τέτοιες αλλαγές συνέβησαν κατά τη διάρκεια του COVID-19, η ομάδα μας αποφάσισε να ερευνήσει τις συνήθειες ανάγνωσης στο κοινό του Ηνωμένου Βασιλείου. Ενδιαφερόμαστε ιδιαίτερα για τις ακόλουθες ερωτήσεις σχετικά με τις επιπτώσεις της πανδημίας:
-
Πόσα άτομα έχουν διαβάσει;
-
Τι είδους και είδος κειμένων διαβάζουν οι άνθρωποι;
-
Σε ποιο βαθμό οι άνθρωποι επέστρεψαν σε βιβλία που είχαν διαβάσει προηγουμένως.
Συμμετείχαν 860 συμμετέχοντες στην διαδικτυακή μας έρευνα, η οποία διαφημίστηκε μέσω των κοινωνικών μέσων. Τα ευρήματά μας δείχνουν ότι το κλείδωμα του COVID-19 άλλαξε όχι μόνο τον τρόπο που διαβάζουν οι άνθρωποι σε περιόδους άγχους, αλλά και το τι απευθύνονται για άνεση ή απόσπαση της προσοχής.
Συχνότητα ανάγνωσης
Οι ερωτηθέντες ανέφεραν γενικά ότι διάβαζαν περισσότερο από το συνηθισμένο. Αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στο να έχεις περισσότερο ελεύθερο χρόνο (λόγω παραμονής, ή μη μετακίνησης, ή των συνηθισμένων κοινωνικών υποχρεώσεων ή δραστηριοτήτων αναψυχής).
Όσοι φρόντιζαν παιδιά ανέφεραν ότι περνούσαν περισσότερο χρόνο διαβάζοντας με παιδιά. rSnapshotPhotos / Shutterstock
Αυτός ο αυξημένος όγκος ανάγνωσης ήταν περίπλοκος για όσους είχαν ευθύνες φροντίδας. Πολλά άτομα με παιδιά ανέφεραν ότι ο χρόνος ανάγνωσής τους είχε αυξηθεί γενικά λόγω της κοινής τους ανάγνωσης με παιδιά, αλλά είχε λιγότερο χρόνο από τον κανονικό για προσωπική ανάγνωση.
Η συχνότητα ανάγνωσης περιπλέχθηκε περαιτέρω από την ποιότητα έναντι της ποσότητας. Οι άνθρωποι πέρασαν περισσότερο χρόνο διαβάζοντας και αναζητώντας διαφυγή, αλλά η αδυναμία συγκέντρωσης σήμαινε ότι σημείωσαν λιγότερη πρόοδο από το συνηθισμένο. Εν ολίγοις, οι άνθρωποι περνούσαν περισσότερο χρόνο διαβάζοντας, αλλά η ένταση που διάβαζαν ήταν μικρότερη.
Επιλογή είδους
Παρά το πρώιμα στοιχεία εμφανίζοντας αιχμές ενδιαφέροντος για περιεχόμενο σχετικά με πανδημίες και απομόνωση, φαίνεται ότι οι άνθρωποι κουράστηκαν γρήγορα από αυτά τα θέματα. Πολλοί ερωτηθέντες αναζήτησαν ένα θέμα που ήταν τουλάχιστον προβλέψιμο, αν όχι απαραίτητα ανακουφιστικό. Πολλοί βρήκαν παρηγοριά στην «ασφάλεια» περισσότερων συντακτικών ειδών (συχνά αναφέρονταν οι whodunnits και άλλοι τύποι θρίλερ). Άλλοι βρέθηκαν πολύ λιγότερο επιλεκτικοί για το είδος από ό, τι πριν από το κλείδωμα: διάβαζαν όλο και πιο ευρέως.
Πολλοί θεώρησαν ότι το κλείδωμα ήταν μια μεγάλη ευκαιρία να εξερευνήσουν πράγματα που κανονικά δεν είχαν τον χρόνο ή την επιθυμία να διαβάσουν (όπως βαριά κλασικά που φαίνονταν πολύ βαρετά ή βαριά για να μετακινηθούν) ή να καλύψουν άλλα κενά στη γνώση (οι διαμαρτυρίες για την αστυνομική βαρβαρότητα και ρατσισμό αναφέρονται συχνά ως καταλύτης για πολλούς αναγνώστες που αναζητούν περισσότερα κείμενα από μη λευκούς συγγραφείς).
Επανάληψη ανάγνωσης
Όπως και με την επιλογή του είδους, οι αναγνώστες γενικά έπεσαν σε δύο στρατόπεδα: σε εκείνους που διαβάζουν για εξερεύνηση και σε αυτούς που ξαναδιαβάζουν για ασφάλεια. Οι επανα-αναγνώστες βρήκαν παρηγοριά σε βιβλία που είχαν διαβάσει στο παρελθόν: γνωστά σχέδια και γνωστά συναισθηματικά μητρώα βοήθησαν τους αγχωμένους αναγνώστες να αποφύγουν την αγωνία και τις εκπλήξεις.
Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι το κλείδωμα έκανε επίσης την ανάγνωση μια φυσική ανάγκη για ορισμένους. Μερικοί ερωτηθέντες σημείωσαν ότι δεν μπόρεσαν να επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη ή να περιηγηθούν στο βιβλιοπωλείο για νέα βιβλία. Άλλοι ανέφεραν ότι απλώς ήθελαν να εξοικονομήσουν χρήματα. Από την άλλη πλευρά, οι συμμετέχοντες που ανέφεραν την ανάγνωση λιγότερο από το κανονικό κατά την περίοδο κλειδώματος ήθελαν να χρησιμοποιήσουν το νέο τους χρόνο για να αναζητήσουν νέα θέματα και είδη.
Οι δύο ομάδες σχεδίασαν επίσης διαφορετικές μεταφορές για να περιγράψουν τις εμπειρίες τους: ορισμένοι από τους μη αναγνώστες μίλησαν για το χρόνο ως εμπόρευμα (για παράδειγμα, εκτιμώντας την ανάγνωση κάτι καινούργιο), ενώ οι επανα-αναγνώστες συζήτησαν την ικανότητα να ταξιδεύουν εύκολα και με λίγη προσπάθεια σε γνωστά μέρη, χαρακτήρες και εμπειρίες.
Η έρευνά μας δείχνει ότι το κλείδωμα επηρέασε πραγματικά τις συνήθειες ανάγνωσης όσων συμμετείχαν στην έρευνά μας. Αλλά ποιες θα μπορούσαν να είναι οι μακροπρόθεσμες επιπτώσεις του κλειδώματος στο πώς και γιατί διαβάζουμε; Και τι θα μπορούσε να συμβεί δεδομένης της πιθανότητας ενός δεύτερου κλειδώματος; Μένει να δούμε αν και πώς η πανδημία μπορεί να ευθύνεται για τις συνεχείς αλλαγές στη σχέση μας με τα βιβλία.
Σχετικά με τους Συγγραφείς
Abigail Boucher, Λέκτορας Αγγλικής Λογοτεχνίας, Aston University? Chloe Harrison, Λέκτορας Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, Aston University, και Marcello Giovanelli, Ανώτερος Λέκτορας Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, Aston University
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
