Η ικανότητα γρήγορης αναζήτησης στο Google για την απάντηση σχεδόν σε οποιαδήποτε ερώτηση αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται τη δική τους νοημοσύνη, σύμφωνα με έρευνα.
Οι άνθρωποι χάνουν τα μάτια τους πού τελειώνει η μνήμη τους και πού αρχίζει το Διαδίκτυο, δείχνουν τα ευρήματα.
«Όταν είμαστε συνεχώς συνδεδεμένοι με τη γνώση, τα όρια μεταξύ εσωτερικής και εξωτερικής γνώσης αρχίζουν να θολώνουν και να ξεθωριάζουν», λέει ο Adrian Ward, επίκουρος καθηγητής μάρκετινγκ στο Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Austin's McCombs School of Business. «Περιλαμβάνουμε τη γνώση του Διαδικτύου με τη δική μας».
Όταν «σκέφτεστε με την Google»—ή χρησιμοποιείτε το Διαδίκτυο για να καλύψετε τα κενά στο δικό σας γνώση— οι άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι εξυπνότερα και έχουν καλύτερη μνήμη από άλλους και λανθασμένα προβλέπουν ότι θα έχουν καλύτερες επιδόσεις σε μελλοντικά τεστ γνώσεων που θα κάνουν χωρίς πρόσβαση στο διαδίκτυο.
Τι είσαι εσύ και τι είναι το Διαδίκτυο;
Αν και οι άνθρωποι βασίζονται εδώ και πολύ καιρό σε εξωτερικές γνώσεις που είναι αποθηκευμένες σε βιβλία και άλλους ανθρώπους, η διαδικτυακή αναζήτηση έχει δημιουργήσει τη διασύνδεση μεταξύ της εσωτερικής σκέψης και εξωτερικές πληροφορίες πιο γρήγορα και πιο απρόσκοπτα, λασπώνοντας τα νερά.
Η διαδικασία αναζήτησης στο Google μοιάζει πολύ με την αναζήτηση της δικής σας μνήμης, προσθέτει. Αυτό μπορεί να κάνει τους ανθρώπους να μπερδεύουν τις πληροφορίες που βρίσκονται στο διαδίκτυο με τις πληροφορίες στο μυαλό τους.
"Βλέπουμε ότι οι άνθρωποι ξεχνούν ακόμη και ότι έψαξαν στο Google μια ερώτηση."
Ο Ward ξεκίνησε να διερευνήσει αυτή την πιθανότητα εκτελώντας πολλά πειράματα. Στην πρώτη, οι συμμετέχοντες απάντησαν σε 10 ερωτήσεις γενικής γνώσης είτε μόνοι τους είτε χρησιμοποιώντας διαδικτυακή αναζήτηση. Στη συνέχεια, ανέφεραν πόσο σίγουροι ήταν για την ικανότητά τους να βρίσκουν πληροφορίες χρησιμοποιώντας εξωτερικές πηγές, καθώς και για τη δική τους ικανότητα να θυμούνται πληροφορίες.
Όπως ήταν αναμενόμενο, οι συμμετέχοντες που χρησιμοποίησαν το Google απάντησαν σωστά σε περισσότερες ερωτήσεις και ήταν πιο σίγουροι για την ικανότητά τους να έχουν πρόσβαση σε εξωτερική γνώση. Το πιο εντυπωσιακό, ήταν επίσης πιο σίγουροι για τη μνήμη τους.
Σε ένα δεύτερο πείραμα, οι συμμετέχοντες απάντησαν στις ίδιες 10 ερωτήσεις γενικής γνώσης είτε μόνοι τους είτε χρησιμοποιώντας διαδικτυακή αναζήτηση. Στη συνέχεια, ο Ward τους είπε ότι θα έκαναν ένα δεύτερο τεστ γνώσεων χωρίς να χρησιμοποιήσουν εξωτερικές πηγές και τους ζήτησε να προβλέψουν πόσες ερωτήσεις θα απαντούσαν σωστά.
Όσοι ολοκλήρωσαν το πρώτο τεστ γνώσεων με την Google πίστευαν ότι θα ήξεραν πολύ περισσότερα όταν αναγκαστούν να βασιστούν στη μνήμη τους στο μέλλον — προτείνοντας ότι απέδωσαν την αρχική τους απόδοση στις δικές τους γνώσεις και όχι στο γεγονός ότι χρησιμοποιούσαν το Google.
Ένα επόμενο πείραμα προσφέρει μια εξήγηση για αυτό το φαινόμενο. Σε αυτή τη μελέτη, οι συμμετέχοντες απάντησαν σε ερωτήσεις γνώσεων μόνοι τους, χρησιμοποιώντας το Google ή με μια έκδοση του Google που καθυστέρησε τα αποτελέσματα αναζήτησης κατά 25 δευτερόλεπτα. Σε αντίθεση με εκείνους που χρησιμοποιούσαν το τυπικό Google, οι συμμετέχοντες που χρησιμοποιούσαν "αργό Google" δεν είχαν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση για τις εσωτερικές τους γνώσεις και δεν προέβλεπαν υψηλότερες επιδόσεις σε μελλοντικές δοκιμές, υποδηλώνοντας ότι η ταχύτητα αναζήτησης ευθύνεται εν μέρει για την εσφαλμένη κατανομή γνώσεων.
Σε ένα τελευταίο πείραμα, ο Ward ζήτησε από τους συμμετέχοντες να απαντήσουν σε 50 ερωτήσεις χρησιμοποιώντας είτε το Google είτε τη Wikipedia. Παρόλο που και τα δύο εργαλεία έδωσαν τις ίδιες απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις, η Wikipedia περιέχει πρόσθετες πληροφορίες σχετικά με τα συμφραζόμενα που μπορεί να βοηθήσουν τους ανθρώπους να θυμηθούν ότι οι απαντήσεις προήλθαν από το Διαδίκτυο.
Στη συνέχεια έδειξαν στους συμμετέχοντες 70 ερωτήσεις (50 από πριν και 20 νέες) και ρωτήθηκαν εάν η καθεμία είχε απαντηθεί χρησιμοποιώντας εσωτερική γνώση ή το Διαδίκτυο ή εάν ήταν νέα. Όσοι χρησιμοποίησαν το Google ήταν πολύ λιγότερο ακριβείς στον προσδιορισμό της πηγής πληροφοριών - συγκεκριμένα, ήταν πιο πιθανό να αποδίδουν διαδικτυακές πληροφορίες στους εαυτούς τους από εκείνους που χρησιμοποίησαν τη Wikipedia.
«Βλέπουμε ότι οι άνθρωποι ξεχνούν ακόμη και ότι έκαναν google μια ερώτηση», λέει ο Ward.
Αισθάνεστε πιο έξυπνοι;
Η έρευνα προσφέρει μια προειδοποιητική ιστορία. Υποδηλώνει ότι σε έναν κόσμο όπου η αναζήτηση στο Διαδίκτυο είναι συχνά πιο γρήγορη από τη χρήση της μνήμης μας, μπορεί ειρωνικά να γνωρίζουμε λιγότερα αλλά να πιστεύουμε ότι γνωρίζουμε περισσότερα.
Αυτό θα μπορούσε να επηρεάσει τη λήψη αποφάσεων, λέει ο Ward. Το να νιώθετε πιο ενημερωμένοι μόνο και μόνο επειδή έχετε χρησιμοποιήσει το Διαδίκτυο μπορεί να σας κάνει να βασίζεστε στη διαίσθηση όταν παίρνετε ιατρικές αποφάσεις ή επικίνδυνες οικονομικές αποφάσεις και θα μπορούσε να σας κάνει ακόμα πιο εδραιωμένους στις απόψεις σας για την επιστήμη και την πολιτική.
Ο Ward προσθέτει ότι η έρευνα έχει επίσης σημαντικές επιπτώσεις στην εκπαίδευση, καθώς οι μαθητές μπορεί να αφιερώσουν λιγότερο χρόνο και ενέργεια στην απόκτηση γνώσεων, εάν αισθάνονται ήδη γνώστες. Γενικότερα, οι εκπαιδευτικοί και οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής μπορεί να θέλουν να επανεξετάσουν τι σημαίνει να είσαι μορφωμένος—ίσως δίνοντας λιγότερη προτεραιότητα στην απομνημόνευση γεγονότων που μπορούν απλώς να αναζητηθούν στο google. «Ίσως μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους περιορισμένους γνωστικούς μας πόρους με πιο αποτελεσματικό και αποδοτικό τρόπο», λέει ο Ward.
Προς το παρόν, ο Ward λέει ότι έχει μειώσει κάπως το γκουγκλάρισμα από τότε που διεξήγαγε τη μελέτη. Αντίθετα, όταν ψάχνει για πληροφορίες, συχνά προσπαθεί να δοκιμάσει τη μνήμη του.
Όταν μεταβούμε αμέσως στο Google, «δεν θυμόμαστε», λέει ο Ward. «Δεν ασκούμε αυτούς τους μύες».
Η μελέτη εμφανίζεται στο Πρακτικά της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών.
Πηγή: Deborah Lynn Blumberg για UT Austin , Αρχική μελέτη
Σχετικές Βιβλία:
Ατομικές συνήθειες: Ένας εύκολος και αποδεδειγμένος τρόπος για να οικοδομήσουμε καλές συνήθειες και να σπάσουμε τους κακούς
από τον James Clear
Το Atomic Habits παρέχει πρακτικές συμβουλές για την ανάπτυξη καλών συνηθειών και την εξάλειψη των κακών, με βάση την επιστημονική έρευνα για την αλλαγή συμπεριφοράς.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Οι τέσσερις τάσεις: Τα απαραίτητα προφίλ προσωπικότητας που αποκαλύπτουν πώς να κάνετε τη ζωή σας καλύτερη (και τη ζωή των άλλων ανθρώπων καλύτερη)
από την Γκρέτσεν Ρούμπιν
Το Four Tendencies προσδιορίζει τέσσερις τύπους προσωπικότητας και εξηγεί πώς η κατανόηση των δικών σας τάσεων μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις σχέσεις σας, τις εργασιακές σας συνήθειες και τη συνολική ευτυχία.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Σκέψου ξανά: Η δύναμη του να ξέρεις τι δεν ξέρεις
από τον Άνταμ Γκραντ
Το Think Again διερευνά πώς οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν γνώμη και στάσεις και προσφέρει στρατηγικές για τη βελτίωση της κριτικής σκέψης και της λήψης αποφάσεων.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Body Keeps the Score: Εγκέφαλος, Νους και Σώμα στη θεραπεία του τραύματος
από τον Bessel van der Kolk
Το The Body Keeps the Score συζητά τη σύνδεση μεταξύ τραύματος και σωματικής υγείας και προσφέρει πληροφορίες για το πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί και να θεραπευτεί το τραύμα.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Psychology of Money: Διαχρονικά μαθήματα για τον πλούτο, την απληστία και την ευτυχία
του Morgan Housel
Το The Psychology of Money εξετάζει τους τρόπους με τους οποίους οι στάσεις και οι συμπεριφορές μας γύρω από τα χρήματα μπορούν να διαμορφώσουν την οικονομική μας επιτυχία και τη συνολική μας ευημερία.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
