Εικόνα από JL Ζ
Πώς ακολουθούμε το μονοπάτι της μεταμόρφωσης; Ένα από τα πρώτα βήματα είναι να δημιουργήσετε μια προσωπική σύνδεση με την παγκόσμια νοημοσύνη, ή ανώτερη δύναμη. Αυτή η ανώτερη δύναμη υπάρχει μέσα σε όλα και σε όλους. Είναι η απείρως σοφή πτυχή της ύπαρξής μας που απλώς «γνωρίζει» όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε ανά πάσα στιγμή, παρέχοντάς μας καθοδήγηση από στιγμή σε στιγμή, βήμα προς βήμα σε όλη μας τη ζωή.
Δεν υπάρχει τίποτα περίπλοκο ή μυστηριώδες σε αυτήν την ανώτερη δύναμη. Είναι ένα πολύ φυσικό μέρος της ύπαρξής μας. Έρχεται σε εμάς μέσω της διαισθητικής μας αίσθησης, των εντερικών μας συναισθημάτων. Όλοι γεννιόμαστε σε αυτόν τον κόσμο με αυτό το διαισθητικό σύστημα καθοδήγησης. Και αν είχαμε ανατραφεί όλοι με έναν πιο φωτισμένο τρόπο, θα είχαμε μάθει να ακολουθούμε αυτή την εσωτερική καθοδήγηση σε όλη μας τη ζωή.
Αντίθετα, οι περισσότεροι από εμάς δεν λάβαμε πολλή υποστήριξη ή ενθάρρυνση για να εμπιστευτούμε τα βαθύτερα συναισθήματά μας. Στην πραγματικότητα, πολλοί από εμάς διδαχθήκαμε ενεργά να μην εμπιστευόμαστε τον εαυτό μας, αλλά να ακολουθούμε μια εξωτερική αρχή. Ή μας ενθάρρυναν να είμαστε λογικοί -- αποκλείοντας τις διαισθητικές μας ικανότητες.
Ανακαλύπτοντας ξανά και επανασυνδέοντας με τη φυσική μας διαισθητική αίσθηση
Ως ενήλικες μπορούμε να αναλάβουμε την ευθύνη για την εκ νέου ανακάλυψη και επανασύνδεση με τη φυσική μας διαισθητική αίσθηση. Καθώς μαθαίνουμε να ακούμε και να ακολουθούμε τη διαίσθησή μας, αναπτύσσουμε μια ολοένα πιο αξιόπιστη και ισχυρή σχέση με τη δική μας εσωτερική καθοδήγηση.
Στο μονοπάτι του μετασχηματισμού, είναι απαραίτητο να αναπτύξουμε αυτή τη σχέση με την εσωτερική μας καθοδήγηση γιατί σε αυτό το μονοπάτι δεν υπάρχουν τελικές εξωτερικές αρχές. Δεν υπάρχουν ιερά κείμενα ή ιερείς, ή λειτουργοί ή γκουρού που αντιπροσωπεύουν τον απόλυτο λόγο του Θεού. Δεν υπάρχει δόγμα να ακολουθήσει. Αντίθετα, η κύρια καθοδήγησή μας πρέπει να προέρχεται από την εσωτερική μας πηγή.
Στις ανατολικές υπερβατικές παραδόσεις, και σε πολλές από τις ομάδες της Νέας Εποχής που διαμορφώνονται σύμφωνα με αυτές, υπάρχει η πεποίθηση ότι κάποιος πρέπει να παραδοθεί σε έναν φωτισμένο δάσκαλο για να προχωρήσει στο πνευματικό του ταξίδι. Ωστόσο, από την προοπτική της μεταμορφωτικής διαδρομής, δεν υπάρχουν πλήρως φωτισμένοι δάσκαλοι. Οι παραδοσιακοί δάσκαλοι και γκουρού είναι φωτισμένοι μόνο με την υπερβατική έννοια. Μπορεί να είναι σε θέση να μας διδάξουν πολλά για την πνευματική μας ανάπτυξη, αλλά δεν μπορούν να μας δείξουν πώς να το ενσωματώσουμε πλήρως στην ανθρώπινη ζωή μας στη γη, αφού δεν έχουν μάθει ακόμη να το κάνουν οι ίδιοι.
Δεν είμαστε μόνοι σε αυτό το νέο μονοπάτι. Υπάρχουν δάσκαλοι που μπορούν να μας βοηθήσουν σε ορισμένες πτυχές του ταξιδιού. Ωστόσο, δεν υπάρχει κανείς που να τα έχει ήδη «τα καταφέρει» απόλυτα σε αυτό το ταξίδι, γιατί όλοι ακόμα μαθαίνουμε. Όλοι κινούμαστε στο μονοπάτι, λίγο πολύ μαζί.
Με έναν πολύ πραγματικό τρόπο είμαστε ο ένας δάσκαλος και καθρέφτης του άλλου, αντανακλώντας τη διαδικασία του άλλου. Μερικοί άνθρωποι είναι πιο ανεπτυγμένοι με συγκεκριμένους τρόπους και μπορούν να διδάξουν σε εμάς τους υπόλοιπους τι έχουν μάθει. Ωστόσο, το ταξίδι κάθε ατόμου είναι μοναδικό, οπότε τελικά κανείς εκτός από εσάς δεν ξέρει τι πρέπει να κάνετε.
Χρειαζόμαστε Δάσκαλους;
Χρειαζόμαστε, λοιπόν, δασκάλους στο δρόμο της μεταμόρφωσης; Και αν ναι, ποιος είναι ο κατάλληλος ρόλος τους στη ζωή μας; Πώς μπορούμε να σχετιστούμε μαζί τους με τρόπο που είναι υγιής και πιο υποστηρικτικός για την ανάπτυξή μας;
Ναι, πιστεύω ότι οι περισσότεροι από εμάς χρειαζόμαστε οπωσδήποτε δασκάλους σε αυτό το μονοπάτι. Φυσικά οι δάσκαλοι έρχονται σε πολλές μορφές, όχι όλες ανθρώπινες. Για παράδειγμα, η φύση είναι ένας από τους μεγαλύτερους δασκάλους μας.
Οι περισσότεροι από εμάς έχουμε επίσης ανθρώπους δασκάλους, θεραπευτές και οδηγούς που έρχονται σε πολλές διαφορετικές μορφές και συχνά παίζουν κρίσιμους ρόλους σε ορισμένες στιγμές στο ταξίδι μας. Κάποιος στη ζωή μας, για παράδειγμα, μπορεί να είναι ο αρχικός καταλύτης ή η έμπνευση που μας βοηθά να μπούμε σε μια πορεία συνειδητότητας.
Στις προηγούμενες καταστάσεις της διαδικασίας μας, σχεδόν όλοι μας χρειαζόμαστε πληροφορίες, ανατροφοδότηση, υποστήριξη και καθοδήγηση κάποιου είδους. Κατά μία έννοια, είμαστε όλοι στο στάδιο της παιδικής ηλικίας του ταξιδιού της συνείδησης και ίσως χρειαζόμαστε μια σοφή γονική φιγούρα για να μας δείξει το δρόμο. Καθώς αποκτούμε περισσότερη γνώση και εμπειρία, αναπτύσσουμε σταδιακά περισσότερη εμπιστοσύνη στον εαυτό μας, αλλά ίσως χρειαζόμαστε σοφότερους και πιο έμπειρους ανθρώπους ως πόρους, όπως ακριβώς όταν είμαστε έφηβοι και νέοι ενήλικες που μαθαίνουμε να παίρνουμε τη θέση μας στην κοινότητα.
Εσωτερική ή εξωτερική καθοδήγηση;
Τελικά, μόλις ωριμάσουμε στη διαδικασία της συνειδητότητάς μας, ακολουθούμε πρωτίστως τη δική μας εσωτερική κατεύθυνση. Ωστόσο, η φύση της ζωής είναι η συνεχής ανάπτυξη, έτσι σε περιόδους άγχους ή κρίσης, ή όποτε περνάμε μια σημαντική αλλαγή, ή μια εμβάθυνση ή επέκταση της συνείδησης, μπορεί να χρειαστούμε και πάλι κάποια εξωτερική καθοδήγηση.
Η παγίδα στη σχέση με δασκάλους ή θεραπευτές οποιουδήποτε είδους είναι η τάση που πρέπει να δίνουμε πάρα πολύ από τη δύναμή μας σε αυτούς. Όταν δεν έχουμε ακόμη πλήρως αναγνωρίσει και κατέχει την εσωτερική μας σοφία, καλοσύνη, δημιουργικότητα και δύναμη, τείνουμε να προβάλλουμε αυτές τις ιδιότητες στους μέντορες και τους δασκάλους μας. Αυτό είναι απολύτως φυσικό. Καθώς μεγαλώνουμε, συνειδητοποιούμε ότι αυτές οι ιδιότητες βρίσκονται μέσα μας και αρχίζουμε να τις διεκδικούμε όλο και περισσότερο ως δικές μας. Ένας ξεκάθαρος και σοφός δάσκαλος μας βοηθά και μας στηρίζει στη διαδικασία να αποκτήσουμε τη δική μας δύναμη. Ένας τέτοιος δάσκαλος μας ενθαρρύνει να κάνουμε ανεξάρτητα βήματα μόλις νιώσουμε ότι είμαστε έτοιμοι.
Δυστυχώς, υπάρχουν πολλοί δάσκαλοι, θεραπευτές και θεραπευτές που δεν είναι ξεκάθαροι ως προς αυτό. Είναι υπερβολικά προσκολλημένοι στο να βρίσκονται σε θέση εξουσίας με τους μαθητές ή τους πελάτες τους ή με το να παραμένουν εξαρτημένοι για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αυτό φροντίζει ορισμένες συναισθηματικές - και συχνά οικονομικές - ανάγκες από την πλευρά του ηγέτη, αλλά αναστέλλει ή βλάπτει σοβαρά τη διαδικασία ανάπτυξης και ενδυνάμωσης του πελάτη ή του μαθητή.
Γνωρίζω πολλούς ανθρώπους που έχουν υποφέρει πολύ από αυτό το είδος υπερβολικής προσκόλλησης σε έναν ηγέτη ή δάσκαλο. Στην πραγματικότητα, μια στενή μου φίλη πέρασε χρόνια για να θεραπεύσει τον εαυτό της -- τόσο συναισθηματικά όσο και σωματικά -- αφού τελικά χώρισε από μια δασκάλα που είχε πολλές καλές ιδιότητες αλλά ασυνείδητα παγίδευσε τους μαθητές της σε εξαρτημένες σχέσεις μαζί της.
Πρέπει λοιπόν να προειδοποιήσω τους αναγνώστες να προσέχουν τους δασκάλους, τους υπεύθυνους εργαστηρίων, τους θεραπευτές, τους θεραπευτές ή οποιονδήποτε άλλον που ισχυρίζεται ότι έχει όλες τις απαντήσεις (ή περισσότερες από οποιονδήποτε άλλον), που θεωρεί τους εαυτούς τους πιο διαφωτισμένους ή πιο μακριά από οποιονδήποτε άλλον, ή που γενικά φαίνεται να έχουν μια διογκωμένη αίσθηση του εαυτού τους. Μπορεί να είναι πολύ ανεπτυγμένοι σε ορισμένους τομείς και να έχουν πολλά να μοιραστούν, αλλά πρέπει να είμαστε προσεκτικοί και να διατηρούμε υγιή σκεπτικισμό στις σχέσεις μας μαζί τους.
Προχωρήστε με προσοχή, ειδικά αν παρατηρήσετε ότι φαίνεται να υπάρχει ένας κύκλος πολύ εξαρτημένων πιστών που σπάνια γίνονται πιο ενδυναμωμένοι στη ζωή τους ή προχωρούν σε άλλες εμπλοκές και που δεν προχωρούν ποτέ σε μια σχέση περισσότερης ισότητας και ισορροπίας με τον ηγέτη. Μπορεί επίσης να αποτελεί σήμα κινδύνου εάν αισθάνεστε σταθερά μονίμως μειονεκτικά ή κατώτεροι από έναν δάσκαλο και αυτός ή αυτή φαίνεται να καλλιεργεί αυτό το είδος σχέσης.
Το κλειδί για να σχετιστείτε με έναν δάσκαλο ή έναν θεραπευτή με έναν υγιή, ενδυναμωτικό τρόπο είναι να αναγνωρίσετε αυτό το άτομο ως καθρέφτη των εσωτερικών σας ιδιοτήτων. Εάν θαυμάζετε κάποιον για τη σοφία, την αγάπη, τη δύναμή του ή οτιδήποτε άλλο, αναγνωρίστε ότι έχετε αυτές ακριβώς τις ιδιότητες μέσα σας και ότι σας ελκύει αυτό το άτομο ως αντανάκλαση των μερών του εαυτού σας που χρειάζεστε και θέλετε να αναπτύξετε. Επιτρέψτε στον δάσκαλο ή τον θεραπευτή σας να σας εμπνεύσει και να σας δείξει τον δρόμο για να εξελιχθείτε.
Δώστε στον δάσκαλό σας σεβασμό, θαυμασμό και εκτίμηση, αλλά υπενθυμίστε στον εαυτό σας ότι είστε μαζί του για να μάθετε να αγαπάτε, να σέβεστε και να τιμάτε τον εαυτό σας εξίσου! Οι δάσκαλοί μας είναι στη ζωή μας ουσιαστικά για να μας βοηθήσουν να αναπτύξουμε, να ενισχύσουμε και να εμβαθύνουμε τη σχέση μας με τον εσωτερικό μας δάσκαλο.
Είχα πολλούς υπέροχους δασκάλους, θεραπευτές και οδηγούς όλα αυτά τα χρόνια, και ο καθένας με βοήθησε με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Όπως οι περισσότεροι άνθρωποι, τα έβαλα στην αρχή σε βάθρα και τους έδωσα τη δύναμή μου. Μία-δυο φορές έμπλεξα σε έναν πολύ εξαρτημένο ρόλο για λίγο. Ωστόσο, καθεμία από αυτές τις εμπειρίες ήταν εξαιρετικά πολύτιμη τελικά για να με βοήθησε να αναπτύξω την εμπιστοσύνη μου στον δικό μου εσωτερικό δάσκαλο. Τώρα έχω ορισμένους ανθρώπους στη ζωή μου που είναι δάσκαλοι και μέντορες για μένα. Μπορώ να απευθυνθώ σε αυτούς όταν χρειάζομαι βοήθεια, υποστήριξη και καθοδήγηση και έχουμε μια σχέση αμοιβαίας εμπιστοσύνης, τιμής και αγάπης.
Πού ξεκινάμε;
Επειδή πολλοί από εμάς έχουμε εξαρτηθεί πλήρως από την εμπιστοσύνη των εσωτερικών μας πηγών, μπορεί απλώς να μην ξέρουμε από πού να ξεκινήσουμε τη διαδικασία ανάπτυξης της σχέσης μας με τον εσωτερικό μας δάσκαλο. Υπάρχουν δάσκαλοι και θεραπευτές διαθέσιμοι στις περισσότερες κοινότητες που μπορούν να μας βοηθήσουν να μπούμε σε ένα μονοπάτι να εμπιστευόμαστε πληρέστερα τις δικές μας εσωτερικές διαδικασίες. Αναγνωρίζουμε αυτούς τους δασκάλους, όχι επειδή ισχυρίζονται ότι γνωρίζουν όλες τις απαντήσεις, αλλά επειδή προσφέρουν δεξιότητες για να μας βοηθήσουν να βρούμε μόνοι μας αυτές τις απαντήσεις. Ακόμα και με τους καλύτερους δασκάλους, ωστόσο, έρχεται μια στιγμή που ίσως χρειαστεί να τους αφήσουμε να φύγουν, έχοντας αναπτύξει μέσα μας τις δεξιότητες που χρειαζόμαστε για να εμπιστευόμαστε τη δική μας εσωτερική καθοδήγηση.
Μόλις αναπτύξουμε μια σχέση με τον εσωτερικό μας δάσκαλο και οδηγό, έχουμε πρόσβαση σε μια αλάνθαστη πηγή διαύγειας, σοφίας και κατεύθυνσης, ακριβώς μέσα μας ανά πάσα στιγμή! Περιττό να πούμε ότι αυτό μπορεί να είναι αρκετά ανακουφιστικό, ειδικά σε στιγμές φόβου και σύγχυσης. Μας δίνει τη βασική αίσθηση εμπιστοσύνης που χρειαζόμαστε για να έχουμε το θάρρος για να κάνουμε αυτό το ταξίδι. Από αυτό κερδίζουμε τη σιγουριά ότι δεν είμαστε μόνοι, ότι υπάρχει μια ανώτερη δύναμη που καθοδηγεί το δρόμο μας και μας βοηθά να προχωρήσουμε.
© από τον Shakti Gawain. Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται.
Αποσπάστηκε με άδεια.
Εκδότης: www.newworldlibrary.com.
Πηγή άρθρου
Απόσπασμα από το βιβλίο "Η πορεία του μετασχηματισμού" από Shakti Gawain, ©2000. Ανατύπωση με άδεια από New World Library, Novato, CA, USA 94949.
Πληροφορίες / Παραγγελία αυτού του βιβλίου. Διατίθεται και ως e-Textbook.
Περισσότερα βιβλία από αυτόν τον συντάκτη
Σχετικά με το Συγγραφέας
Ο SHAKTI GAWAIN ήταν ένας διεθνούς φήμης ηγέτης στο κίνημα του ανθρώπινου δυναμικού. Τα πολλά bestseller βιβλία της, μεταξύ των οποίων Δημιουργική οπτικοποίηση, Ζώντας στο Φως, να Δημιουργία πραγματικής ευημερίας, έχουν πουλήσει περισσότερα από έξι εκατομμύρια αντίτυπα σε τριάντα γλώσσες στον κόσμο. Οδήγησε εργαστήρια διεθνώς και έχει διευκολύνει χιλιάδες άτομα να αναπτύξουν μεγαλύτερη ισορροπία και πληρότητα στη ζωή τους. Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της στη διεύθυνση http://www.shaktigawain.com.
