Διδάσκετε στα παιδιά σας αυτά τα μαθήματα σχέσης

Η γαλουχία γονέων μπορεί να περάσει στρατηγικές για τη δημιουργία και τη διατήρηση θετικών σχέσεων στα παιδιά τους, δημιουργώντας τους για πιο υγιείς, λιγότερο βίαιες ρομαντικές σχέσεις ως νέοι ενήλικες, σύμφωνα με νέα έρευνα.

Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι όταν οι έφηβοι ανέφεραν ένα θετικό οικογενειακό κλίμα και οι γονείς τους χρησιμοποιούσαν πιο αποτελεσματικές γονικές στρατηγικές - όπως η παροχή λόγων για αποφάσεις και η αποχή από σκληρές τιμωρίες - αυτοί οι έφηβοι έτειναν να συνεχίσουν να έχουν καλύτερες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων σχέσεων και λιγότερο βίαιες ρομαντικές σχέσεις ως νεαροί ενήλικες.

«Η οικογενειακή σχέση είναι η πρώτη στενή σχέση της ζωής σου και εφαρμόζεις αυτά που μαθαίνεις σε μεταγενέστερες σχέσεις».

Τα ευρήματα, που εμφανίζονται στο Εφημερίδα της Νεολαίας και της Εφηβείας, προσφέρει μια εικόνα για το πώς οι πρώιμες οικογενειακές σχέσεις μπορούν να έχουν μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στις ρομαντικές σχέσεις νεαρών ενηλίκων, λέει η Mengya Xia, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ανθρώπινη ανάπτυξη και τις οικογενειακές σπουδές στο Penn State.

«Κατά την εφηβεία, αρχίζετε να καταλαβαίνετε τι θέλετε σε μια σχέση και να διαμορφώνετε τις δεξιότητες που χρειάζεστε για να έχετε επιτυχημένες σχέσεις», λέει η Xia.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


«Η οικογενειακή σχέση είναι η πρώτη στενή σχέση της ζωής σου και εφαρμόζεις αυτά που μαθαίνεις σε μεταγενέστερες σχέσεις. Είναι επίσης όπου μπορείτε να μάθετε πώς να επικοινωνείτε εποικοδομητικά - ή ίσως το αντίστροφο, να φωνάζετε και να ουρλιάζετε - όταν έχετε μια διαφωνία. Αυτές είναι οι δεξιότητες που μαθαίνεις από την οικογένεια και θα τις εφαρμόσεις σε επόμενες σχέσεις».

Η Xia λέει ότι η ικανότητα να δημιουργούν στενές σχέσεις είναι μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να μάθουν οι έφηβοι και οι νεαροί ενήλικες. Προηγούμενη έρευνα είχε βρει ότι όταν οι νεαροί ενήλικες ξέρουν πώς να δημιουργούν και να διατηρούν υγιείς σχέσεις, τείνουν να συνεχίσουν να είναι πιο ικανοποιημένοι με τη ζωή τους και να είναι καλύτεροι γονείς.

Για τη μελέτη, οι ερευνητές στρατολόγησαν 974 εφήβους. Σε τρία χρονικά σημεία μεταξύ της έκτης και της ένατης τάξης, οι συμμετέχοντες απάντησαν σε αρκετές ερωτήσεις σχετικά με τις οικογένειές τους και τους εαυτούς τους. Ανέφεραν το οικογενειακό τους κλίμα (αν τείνουν να τα πηγαίνουν καλά και να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον ή να τσακώνονται συχνά), τις στρατηγικές πειθαρχίας των γονιών τους (πόσο συνεπείς και σκληροί ήταν), πόσο διεκδικητικοί ήταν και αν είχαν θετικές αλληλεπιδράσεις με τους γονείς τους.

Όταν οι συμμετέχοντες έφθασαν σε νεαρή ηλικία, σε μέση ηλικία 19.5 ετών, οι ερευνητές τους ρώτησαν για τις ρομαντικές τους σχέσεις. Απάντησαν σε ερωτήσεις σχετικά με τα συναισθήματα αγάπης τους για τον σύντροφό τους, εάν μπορούσαν να λύσουν εποικοδομητικά προβλήματα στη σχέση και αν ήταν ποτέ βίαιοι με τον σύντροφό τους, είτε σωματικά είτε λεκτικά.

Οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι το θετικό οικογενειακό κλίμα και η αποτελεσματική ανατροφή των παιδιών στην εφηβεία συνδέθηκαν με καλύτερες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων στις ρομαντικές σχέσεις των νεαρών ενηλίκων. Επιπλέον, τα παιδιά που είχαν πιο θετική δέσμευση με τους γονείς τους κατά την εφηβεία ανέφεραν ότι αισθάνονταν περισσότερη αγάπη και σύνδεση στις σχέσεις τους με νεαρούς ενήλικες.

«Νομίζω ότι ήταν πολύ ενδιαφέρον το ότι διαπιστώσαμε ότι η θετική δέσμευση με τους γονείς στην εφηβεία συνδέθηκε με τη ρομαντική αγάπη στην πρώιμη ενήλικη ζωή», λέει η Xia. «Και αυτό είναι σημαντικό γιατί η αγάπη είναι το θεμέλιο για τις ρομαντικές σχέσεις, είναι το βασικό συστατικό. Και αν έχετε έναν προγνωστικό παράγοντα για αυτό, μπορεί να ανοίξει τρόπους για να βοηθήσετε τους εφήβους να διαμορφώσουν την ικανότητα να αγαπούν στις ρομαντικές σχέσεις».

Οι ερευνητές διαπίστωσαν επίσης ότι ένα πιο συνεκτικό και οργανωμένο οικογενειακό κλίμα και πιο αποτελεσματική ανατροφή των παιδιών κατά την εφηβεία συνδέθηκε με χαμηλότερο κίνδυνο βίας στις σχέσεις νεαρών ενηλίκων.

«Οι έφηβοι από οικογένειες που είναι λιγότερο συνεκτικές και πιο συγκρουσιακές μπορεί να είναι λιγότερο πιθανό να μάθουν στρατηγικές επίλυσης θετικών προβλημάτων ή να συμμετάσχουν στοργικά στην οικογενειακή αλληλεπίδραση», λέει η Xia. «Έτσι στις ρομαντικές τους σχέσεις, είναι επίσης λιγότερο πιθανό να είναι στοργικοί και πιο πιθανό να χρησιμοποιούν καταστροφικές στρατηγικές όταν αντιμετωπίζουν προβλήματα, όπως η βία».

Τα ευρήματα προτείνουν τρόπους για να βοηθηθούν οι έφηβοι να αναπτύξουν δεξιότητες θετικής σχέσης σε νεαρή ηλικία, συμπεριλαμβανομένης της ενθάρρυνσης της διεκδίκησης.

«Στη μελέτη, είδαμε τα παιδιά που ήταν πιο δυναμικά είχαν καλύτερες δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων στις μετέπειτα σχέσεις τους, κάτι που είναι τόσο σημαντικό», λέει η Xia.

«Εάν δεν μπορείτε να λύσετε ένα πρόβλημα εποικοδομητικά, μπορεί να στραφείτε σε αρνητικές στρατηγικές, οι οποίες θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν τη βία. Επομένως, πιστεύω ότι είναι σημαντικό να προωθήσουμε την εποικοδομητική επίλυση προβλημάτων ως τρόπο αποφυγής ή μείωσης της πιθανότητας κάποιος να καταφύγει σε καταστροφικές στρατηγικές σε μια σχέση».

Σχετικά με τους Συγγραφείς

Η Mengya Xia είναι μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ανθρώπινη ανάπτυξη και τις οικογενειακές σπουδές στο Penn State. Άλλοι ερευνητές από το Penn State και από το Πανεπιστήμιο της Βόρειας Καρολίνας στο Chapel Hill συμμετείχαν σε αυτή την έρευνα.

Το Εθνικό Ινστιτούτο για την Κατάχρηση Ναρκωτικών και το Εθνικό Ινστιτούτο Παιδικής Υγείας και Ανθρώπινης Ανάπτυξης βοήθησαν στην υποστήριξη του έργου.

πηγή: Penn State

Σχετικά βιβλία

at InnerSelf Market και Amazon