Υπενθυμίζοντας στα παιδιά τους πολλούς ρόλους τους - φίλος, γείτονας και κόρη, για παράδειγμα - μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερη επίλυση προβλημάτων και πιο ευέλικτη σκέψη, σύμφωνα με έρευνα.
«Αυτή είναι μια από τις πρώτες έρευνες για την υπενθύμιση στα παιδιά για τους πολύπλευρους εαυτούς τους», λέει η επικεφαλής συγγραφέας Sarah Gaither, επίκουρη καθηγήτρια ψυχολογίας και νευροεπιστήμης στο Πανεπιστήμιο Duke. "Τέτοιες υπενθυμίσεις ενισχύουν τις δεξιότητές τους για επίλυση προβλημάτων και πόσο ευέλικτα βλέπουν τους κοινωνικούς τους κόσμους - όλα από έναν απλό διακόπτη νοοτροπίας."
Η καλύτερη επίλυση προβλημάτων ήταν μόνο ένα θετικό εύρημα της μελέτης, λέει ο Gaither. Αφού εξέτασαν τις δικές τους διαφορετικές ταυτότητες, τα παιδιά έδειξαν επίσης πιο ευέλικτη σκέψη για τη φυλή και άλλες κοινωνικές ομάδες - μια συμπεριφορά που θα μπορούσε να είναι πολύτιμη σε μια όλο και πιο διαφορετική κοινωνία.
Η έρευνα εμφανίζεται στο περιοδικό Αναπτυξιακή Επιστήμη.
Σε μια σειρά πειραμάτων, η Gaither και οι συνάδελφοί της κοίταξαν 196 παιδιά, ηλικίας 6 και 7 ετών.
Σε ένα πείραμα, υπενθυμίστηκε στην πρώτη ομάδα παιδιών ότι είχαν διάφορες ταυτότητες, όπως γιος, κόρη, αναγνώστη ή βοηθός. Μια δεύτερη ομάδα παιδιών θυμήθηκε τις πολλαπλές φυσικές τους ιδιότητες (όπως το στόμα, τα χέρια και τα πόδια).
Σε ένα άλλο πείραμα, μια ομάδα παιδιών έλαβε και πάλι υπενθυμίσεις ότι έχουν διάφορες ταυτότητες. Ένα δεύτερο σύνολο παιδιών έλαβε παρόμοια μηνύματα - αλλά για πολλούς ρόλους άλλων παιδιών, όχι για το δικό τους.
Όλα τα παιδιά έπειτα αντιμετώπισαν μια σειρά από εργασίες. Τα παιδιά που υπενθύμισαν τις διάφορες ταυτότητές τους επέδειξαν ισχυρότερη επίλυση προβλημάτων και δημιουργικές δεξιότητες σκέψης. Για παράδειγμα, όταν εμφανίζονται εικόνες μιας αρκούδας που ατενίζει μια κυψέλη γεμάτη μέλι ψηλά σε ένα δέντρο, αυτά τα παιδιά είχαν πιο δημιουργικές ιδέες για το πώς μπορεί η αρκούδα να πάρει το μέλι, όπως το να ρίχνεις πάνω σε ένα μπολ ώστε να γίνει σκαμνί. Με άλλα λόγια, είδαν μια νέα χρήση για το μπολ.
Τα παιδιά που υπενθύμισαν τους πολλαπλούς ρόλους τους έδειξαν επίσης πιο ευέλικτη σκέψη για τις κοινωνικές ομάδες. Όταν τους ζητήθηκε να κατηγοριοποιήσουν διαφορετικές φωτογραφίες προσώπων, πρότειναν πολλούς τρόπους για να το κάνουν. Για παράδειγμα, εντόπισαν χαμογελαστά πρόσωπα εναντίον μη χαμογελαστά, και παλιά έναντι νεαρών προσώπων. Τα άλλα παιδιά, εν τω μεταξύ, ομαδοποίησαν κυρίως τα πρόσωπα ανά φυλή και φύλο.
Επειδή τα αποτελέσματα προτείνουν απλούς τρόπους για την προώθηση της ευέλικτης, χωρίς αποκλεισμούς σκέψης για τους νέους, θα μπορούσαν να είναι ιδιαίτερα πολύτιμοι για τους δασκάλους, λέει ο Gaither.
«Έχουμε αυτήν την τάση στην κοινωνία μας να σκεφτόμαστε μόνο τον εαυτό μας σε σχέση με μια σημαντική ομάδα κάθε φορά», λέει ο Gaither. «Όταν υπενθυμίζουμε στα παιδιά ότι έχουν διάφορες ταυτότητες, σκέφτονται πέρα από τις προεπιλεγμένες κατηγορίες της κοινωνίας μας και θυμόμαστε ότι υπάρχουν πολλές άλλες ομάδες εκτός από τη φυλή και το φύλο.
"Ανοίγει τους ορίζοντές τους για να είναι λίγο πιο περιεκτικοί."
Η υποστήριξη για το έργο προήλθε από την Μεταδιδακτορική Υποτροφία NICHD του Πανεπιστημίου του Σικάγο Provost και το Κέντρο Πρακτικής Σοφίας του Σικάγου.
πηγή: Duke University
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
