Οι γονείς και οι φροντιστές συχνά περιμένουν μέχρι τα παιδιά τους να μεγαλώσουν για να μιλήσουν για σεξουαλική συναίνεση. Και πολλοί γονείς συχνά αφήνουν εντελώς «τη συζήτηση για το σεξ» - ελπίζοντας ότι τα σχολεία θα το κάνουν. Η πιο πρόσφατη καθοδήγηση για τη συναίνεση διδασκαλίας στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών για τη σχέση και τη σεξουαλική αγωγή απλώς συμβουλεύει ότι τα μαθήματα πρέπει να παρέχονται πριν από το τέλος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτό θα μπορούσε να αφήσει πολλούς νέους χωρίς πληροφορίες σχετικά με τη σεξουαλική συναίνεση πριν γίνουν σεξουαλικά ενεργοί.
Αναφορές από 13,000 εφήβους στο Ηνωμένο Βασίλειο ηλικίας 11 έως 13 ετών υποδηλώνουν ότι οι οικείες δραστηριότητες όπως το κράτημα χέρι, το φιλί και το σεξουαλικό άγγιγμα είναι φυσιολογικό για αυτήν την ηλικιακή ομάδα. Πολλοί από τους έφηβους ανέφεραν ότι είχαν φιλήσει μέχρι την ηλικία των 12 ετών και ότι είχαν αγγίξει ή αγγίξει έναν σύντροφο κάτω από τα ρούχα. Αλλά χωρίς να λάβουν μαθήματα σχετικά με τη συγκατάθεση, οι νεαροί έφηβοι θα μπορούσαν να συμμετέχουν σε σεξουαλική δραστηριότητα χωρίς συμφωνία.
Η συνεχιζόμενη διδακτορική μου έρευνα εξετάζει τις πεποιθήσεις των πρώιμων εφήβων για διαπραγμάτευση σεξουαλικής συναίνεσης για σεξουαλικές δραστηριότητες. Και έχω διαπιστώσει ότι, ενώ οι νέοι σε αυτήν την ηλικιακή ομάδα κατανοούν τη σεξουαλική συναίνεση, μπορεί να είναι δύσκολο για αυτούς να εφαρμόσουν την κατανόησή τους για τη συναίνεση σε καταστάσεις σεξουαλικού εξαναγκασμού. Αυτή είναι η σεξουαλική δραστηριότητα που προκύπτει ως αποτέλεσμα πίεσης, απάτης, απειλών ή μη σωματικής βίας.
Η έρευνά μου δείχνει ότι, ήδη από την ηλικία των 11 ετών, τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια υιοθετούν στερεότυπα σεξουαλικής συμπεριφοράς ως προς το φύλο – όπως το ότι το κορίτσι αποφασίζει εάν θα συμβεί σεξουαλική δραστηριότητα. Η έρευνά μου ανακάλυψε επίσης ότι αυτοί οι νέοι υποστηρίζουν τις κατασκευές κουλτούρας βιασμού, ειδικά αυτή της κατηγορίας των θυμάτων.
Φαίνεται λοιπόν ότι οι νέοι χρειάζονται καθοδήγηση πέρα από το να μάθουν απλώς για τη συναίνεση όταν πρόκειται για τις ρομαντικές τους σχέσεις. Ακολουθούν τέσσερις τρόποι για να διδάξετε στα παιδιά τη συναίνεση, με βάση την έρευνά μου.
Αν δεν είναι ναι τότε είναι όχι
Ενθαρρύνετε τη χρήση προφορικής, καταφατικής συγκατάθεσης για κάθε σεξουαλική δραστηριότητα, κάθε φορά. Ο μόνος τρόπος για να είστε 100% σίγουροι ότι ένας συνεργάτης συναινεί είναι να λάβει ένα ξεκάθαρο «ναι». Υπενθυμίστε στους νέους να κάνουν check in με τον σύντροφό τους. Μπορούν να κάνουν ερωτήσεις όπως: «Είναι εντάξει;», «Μπορώ…;», «Θέλω…»
Ένας άλλος τρόπος για να ελέγξετε ξανά πώς νιώθει ένας σύντροφος είναι να ελέγξετε τη γλώσσα του σώματος και την έκφραση του προσώπου του. Η γλώσσα του σώματος και η έκφραση του προσώπου τους ταιριάζουν με αυτό που λένε; Κινούνται μέσα ή απομακρύνονται από το να τους φιλήσουν ή να τους αγγίξουν;
Μην φοβάστε την απόρριψη
Πρέπει επίσης να μιλήσετε στο παιδί σας για την απόρριψη. Οι νέοι μπορεί να φοβούνται να ζητήσουν συγκατάθεση επειδή φοβούνται την απόρριψη, αντί να επιλέγουν «απλώς να το κάνουν». Υπενθυμίστε τους ότι είναι καλύτερο να ρωτήσετε και να σας πουν «όχι» παρά απλώς να το κάνετε, να φαίνονται επιθετικοί και να κινδυνεύουν να κάνουν τον σύντροφό τους να αισθανθεί άβολα – πιθανώς να καταστρέψουν τη σχέση.
Επίσης, οι νέοι συχνά αναφέρουν ότι δεν θέλουν να πουν «όχι» σε κάποιον που τους αρέσει επειδή δεν θέλουν να πληγώσουν τα συναισθήματά τους – ενδεχομένως να συνοδεύονται από ανεπιθύμητη σεξουαλική δραστηριότητα. Προτείνετε τρόπους που μπορούν να ανταποκριθούν στον σύντροφό τους. Για παράδειγμα, «μου αρέσεις, αλλά δεν είμαι έτοιμος» ή «δεν θέλω» ή «όχι, όχι ακόμα». Αυτές οι προτάσεις, που προέκυψαν στην έρευνά μου, προέρχονται απευθείας από νέους ανθρώπους σχετικά με το πώς σκέφτονται καλύτερα να χειριστούν την απόρριψη.
Διδάξτε στους νέους ότι η συγκατάθεση δεν είναι μια μεμονωμένη συζήτηση, περισσότερο ένας συνεχής διάλογος με τον σύντροφό σας. 19msa05/ρολό
Αντιμετωπίστε τη δύναμη της πίεσης
Είναι σημαντικό να μιλάμε και στους νέους για την πίεση. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει πίεση από συνεργάτες ή συνομηλίκους. Υπενθυμίστε τους ότι δεν είναι ποτέ εντάξει να κάνετε κάποιον να λάβει μέρος σε μια σεξουαλική δραστηριότητα. Αυτό περιλαμβάνει το να κάνετε το άτομο να αισθάνεται ένοχο επειδή δεν το έκανε, τον εκβίασε ή το εξαπάτησε. Δεν μπορεί να υπάρξει συναίνεση εάν ένα άτομο αισθάνεται ότι πιέζεται να συμμετάσχει σε μια ρομαντική ή σεξουαλική δραστηριότητα – αυτό περιλαμβάνει πίεση για αποστολή και λήψη σεξουαλικών εικόνων (sexting).
Ενδυναμώστε τους νέους να πουν σε κάποιον εάν οι πράξεις ή τα λόγια τους τους κάνουν να νιώθουν άβολα. Επιπλέον, διδάξτε στους νέους ότι η πίεση σε κάποιον να συμμετάσχει σε μια ρομαντική ή σεξουαλική δραστηριότητα δεν θα κάνει ένα άτομο δημοφιλές ή «ψυχρό», αλλά αντίθετα θα κάνει το άτομο να φαίνεται «ανατριχιαστικό και απελπισμένο».
Αποδομήστε τα στερεότυπα
Τέλος, αμφισβητήστε τους μύθους σχετικά με τα κορίτσια και τη σεξουαλική δραστηριότητα – συγκεκριμένα, ότι τα κορίτσια είναι αποκλειστικά υπεύθυνα για τη σεξουαλική δραστηριότητα (αν συμβεί, «τα άφησε να συμβεί»). Από νεαρή ηλικία, τα κορίτσια στην κοινωνία μας απλά διδάσκονται να «παραμένουν ασφαλή» με μηνύματα όπως «απλώς πες όχι» και «μην τον αφήνεις…». Η στάση σε αυτά τα μηνύματα υποδηλώνει ότι αν κάτι πάει στραβά, φταίει το κορίτσι.
Ένας επιπλέον μύθος που πρέπει να αμφισβητηθεί είναι ότι τα ρούχα μπορεί να υποδηλώνουν συγκατάθεση. Σίγουρα, ορισμένα ρούχα μπορεί να είναι «σέξι», αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το άτομο που φορά τα ρούχα συναινεί σε σεξουαλική δραστηριότητα ή ότι αξίζει να του ασέβονται.
Είναι σαφές λοιπόν ότι όχι μόνο θα πρέπει να περιλαμβάνεται το θέμα της συναίνεσης όταν γίνεται «η συζήτηση» με τα παιδιά, αλλά και οι νέοι θα πρέπει επίσης να διδάσκονται για τη συναίνεση μέσω ενός συνεχούς διαλόγου. Αυτό θα πρέπει να περιλαμβάνει συζητήσεις για την αναγνώριση και τον σεβασμό των ορίων και συζητήσεις για υγιείς σχέσεις.
Η συζήτηση σε νεαρούς εφήβους σχετικά με τη συναίνεση μπορεί να είναι δύσκολη για τους γονείς και τους φροντιστές, επειδή κανείς δεν έχει όλες τις απαντήσεις και η συγκατάθεση μπορεί να είναι δύσκολο να κατανοηθεί – ακόμη και για ενήλικες. Υπάρχουν όμως πολλοί δωρεάν διαθέσιμοι πόροι από αξιόπιστους οργανισμούς όπως π.χ TeachConsent, ΒΡΟΧΟΣ και την Παιδικό Ινστιτούτο Μυαλού.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Τζένιφερ Κασάρλι, Υποψήφιος Διδάκτωρ Εξελικτικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Teesside
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
