Μια μελέτη διαπίστωσε ότι το να ζητήσουμε από μικρά παιδιά ηλικίας τριών έως τεσσάρων ετών να κοιτάξουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη ενώ τα ρωτούσαν για ένα πιθανό παράπτωμα αύξησε σημαντικά την αλήθεια τους. (Shutterstock)

Οι γονείς ανησυχούν συχνά όταν παρατηρούν το παιδί τους να λέει ψέματα.

Ωστόσο, το ψέμα μπορεί να μας δώσει ένα παράθυρο για να κατανοήσουμε την κοινωνική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών.

Η ερευνητική μας ομάδα στο Εργαστήριο Κοινωνικής-Γνωστικής Ανάπτυξης στο Πανεπιστήμιο Brock διερευνά πώς το να λένε ψέματα, σε διάφορα πλαίσια, είναι ένα σημάδι της γνωστικής ανάπτυξης των παιδιών και της εξερεύνησης του κοινωνικού μας κόσμου.

Η ανάπτυξη του ψέματος

Οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι εξετάζουν το ψέμα για αρκετές δεκαετίες, αποκαλύπτοντας ότι φαίνεται να λέει ψέματα περίπου δύο ετών. Ωστόσο, δεν είναι περίπου τεσσάρων ετών όταν η πλειοψηφία των παιδιών θα πουν ψέματα για να κρύψουν ένα παράπτωμα, και αυτό το υψηλό ποσοστό ψέματος επιμένει σε όλη την παιδική ηλικία.

Και τα ψέματα δεν σταματούν εκεί. Η Evelyne Debey, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο της Γάνδης στο Βέλγιο, και οι συνεργάτες της ρώτησε μέλη της κοινότητας μεταξύ έξι και 77 ετών για το καθημερινό τους ψέμα. Είναι ενδιαφέρον ότι διαπίστωσαν ότι παρόλο που όλες οι ηλικιακές ομάδες ανέφεραν ότι έλεγαν ψέματα, τα ψέματα ακολουθούσαν ένα ανεστραμμένο μοτίβο σε σχήμα U. Τα ψέματα αυξήθηκαν κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, κορυφώθηκαν στην εφηβεία και μειώθηκαν (αλλά δεν εξαφανίστηκαν) κατά την ενήλικη ζωή.

Αλλά πως αναπτύσσεται αυτή η ικανότητα του ψέματος; Τι συμβαίνει κατά την προσχολική ηλικία που βοηθά τα παιδιά να πουν τα πρώτα τους ψέματα;

Γνωστικό συστατικό

Το ψέμα μπορεί να φαίνεται σαν μια απλή πράξη, αλλά ένα πετυχημένο ψέμα απαιτεί μεγάλη γνωστική ικανότητα. Για να πει ένα ψέμα, ένα παιδί πρέπει πρώτα να καταλάβει ότι οι άλλοι άνθρωποι μπορεί να έχουν διαφορετικές πεποιθήσεις και γνώσεις από αυτές και ότι αυτές οι πεποιθήσεις μπορεί να είναι ψευδείς.

Η άνοδος στην ψέματα εμφανίζεται γύρω στα τέσσερα χρόνια ακριβώς τη στιγμή που τα παιδιά αρχίζουν να κατακτούν την ικανότητα να σκέφτονται τις ψευδείς πεποιθήσεις των άλλων. Αυτή η ικανότητα έχει βρεθεί να σχετίζεται με αύξηση του ψέματος των παιδιών.

Για να πει ένα ψέμα, ένα παιδί πρέπει πρώτα να καταλάβει ότι οι άλλοι άνθρωποι μπορεί να έχουν διαφορετικές πεποιθήσεις και γνώσεις από αυτούς και ότι αυτές οι πεποιθήσεις μπορεί να είναι ψευδείς. (Shutterstock)

Μόλις τα παιδιά καταλάβουν ότι μπορούν να εμφυσήσουν μια ψεύτικη πεποίθηση λέγοντας ένα ψέμα, θα πρέπει στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν τις ανασταλτικές τους δεξιότητες για να αποτρέψουν τον εαυτό τους από το να θολώσει την αλήθεια και τη μνήμη τους για να παρακολουθούν την αλήθεια και τα ψέματα που έχουν πει.

Για παράδειγμα, η διευθύντρια του εργαστηρίου μας, Angela Evans, και ο Kang Lee, καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Τορόντο, εξέτασαν το ψέμα και τη γνωστική ανάπτυξη των μικρών παιδιών. Το βρήκαν Τα παιδιά με μεγαλύτερη απόδοση σε γνωστικές εργασίες όπως η αναστολή και η μνήμη είχαν περισσότερες πιθανότητες να πουν ψέματα. Έδειξαν επίσης ότι αυτά Οι γνωστικές δεξιότητες παραμένουν σημαντικές για τη διατήρηση ενός ψέματος σε όλη την εφηβεία.

Παρακινείται από κοινωνικούς παράγοντες

Αν και τα ψέματα των παιδιών μπορούν να καθοδηγηθούν, εν μέρει, από τις προοδευτικές γνωστικές τους δεξιότητες, η έρευνά μας δείχνει ότι το ψέμα συχνά υποκινείται και από κοινωνικούς παράγοντες.

Σε μια μελέτη, διαπιστώσαμε ότι τα παιδιά ηλικίας Ηλικίες τριών έως οκτώ ετών που είχαν τουλάχιστον ένα αδερφάκι είχαν περισσότερες πιθανότητες να απατήσουν σε ένα παιχνίδι σε σύγκριση με εκείνους που δεν είχαν αδέρφια. Τα παιδιά με μικρότερο αδερφό ήταν πιο πιθανό να πουν ψέματα για την απάτη τους σε σύγκριση με τα παιδιά που είναι το μικρότερο αδερφάκι.

Το να έχεις αδέρφια επιτρέπει το παιχνίδι που μπορεί να ενθαρρύνει και να εξομαλύνει συμπεριφορές εξαπάτησης. Το να είσαι μεγαλύτερος αδερφός δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να χειραγωγήσουν δυνητικά τα μικρότερα, λιγότερο προχωρημένα γνωστικά αδέρφια τους.

Δεδομένου ότι το να λένε ψέματα είναι ένα κοινό και κανονιστικό μέρος της αναδυόμενης κοινωνικής ζωής των παιδιών, η ύπαρξη αδερφών μπορεί απλώς να προσφέρει στα παιδιά ένα επιπλέον περιβάλλον για να εξερευνήσουν την αναπτυσσόμενη ικανότητά τους να λένε ψέματα. Αλλά να έχετε κατά νου ότι τα αδέρφια μπορούν επίσης να βελτιώσουν προκοινωνικές συμπεριφορές και ορισμένες γνωστικές δεξιότητες.

Έπαινος λέγοντας την αλήθεια

Μόλις τα παιδιά αρχίσουν να λένε ψέματα, οι γονείς αναλαμβάνουν να κοινωνικοποιήσουν τα παιδιά τους γύρω από τους κανόνες και τις κοινωνικές προσδοκίες της ειλικρίνειας. Πολλοί γονείς αναρωτιούνται αν υπάρχουν στρατηγικές για την προώθηση της αλήθειας του παιδιού τους. Ψυχολόγοι ερευνητές έχουν ερευνήσει αυτό ακριβώς το ερώτημα και έχουν ανακαλύψει διάφορες τεχνικές.

Μια τεχνική που έχουν δοκιμάσει ορισμένοι γονείς είναι η ανάγνωση ηθικών ιστοριών όπως π.χ Το αγόρι που φώναξε λύκος στα παιδιά τους να τονίσουν τη σημασία της ειλικρίνειας.

Ωστόσο, οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι η ανάγνωση ηθικών ιστοριών που τονίζουν τις συνέπειες του ψέματος στην πραγματικότητα δεν έχει καμία επίδραση στην ειλικρίνεια. αλλά, ιστορίες που επαινούν την αφήγηση της αλήθειας έχει βρεθεί ότι βελτιώνουν με επιτυχία την ειλικρίνεια των παιδιών.

Ιστορίες που επαινούν την αφήγηση της αλήθειας έχει βρεθεί ότι βελτιώνουν την ειλικρίνεια των παιδιών. (Shutterstock)

Μια άλλη απλή τεχνική είναι να ζητήστε από τα παιδιά να υποσχεθούν ότι θα πουν την αλήθεια. Αυτό έχει βρεθεί ότι είναι πιο αποτελεσματικό με παιδιά από πέντε ετών μέσω εφηβική ηλικία.

Τι γίνεται όμως με τις τεχνικές για μικρά παιδιά; Μια μελέτη στο εργαστήριό μας πρόσφατα ανακάλυψε ότι το να ζητάμε από μικρά παιδιά ηλικίας τριών έως τεσσάρων ετών να κοιτάξουν τον εαυτό τους στον καθρέφτη - κάνοντάς τα έτσι να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους - ενώ τα ρωτούσαν για ένα πιθανό παράπτωμα αύξησε σημαντικά τα ποσοστά αληθείας.

Ψέματα πέρα ​​από την παιδική ηλικία

Αν και το ψέμα ξεκινά από νεαρή ηλικία, λίγα είναι γνωστά για τα μοτίβα ψέματος όσων ζουν στο άλλο άκρο της ζωής: των ηλικιωμένων.

Δεδομένης της ραγδαίας ανάπτυξης του Καναδά πληθυσμό ηλικιωμένων ενηλίκων, πρόκειται για μια έγκαιρη και απαραίτητη ερευνητική περιοχή για εξερεύνηση. Τα επόμενα πέντε χρόνια, το εργαστήριό μας θα εξετάσει αυτήν την περιοχή.

Θα μετρήσουμε τη συχνότητα και τα είδη των ψεμάτων που λέγονται κατά την ενήλικη ζωή και πώς αυτά τα ψέματα μπορεί να αλλάξουν με την ηλικία. Θα αξιολογήσουμε επίσης πώς το ψέμα μπορεί να σχετίζεται με γνωστικούς και κοινωνικούς παράγοντες στην ενήλικη ζωή. Για παράδειγμα, εάν οι ηλικιωμένοι τείνουν να λένε ψέματα για θέματα υγείας, οι ερευνητές μπορούν να δοκιμάσουν τρόπους για να προωθήσουν την ειλικρινή επικοινωνία σχετικά με τις ανάγκες υγείας κάποιου.

Συντονιστείτε ξανά για να δείτε τι έχουν να πουν οι αναπτυξιακοί ψυχολόγοι σχετικά με την τροχιά του ψέματος σε όλη τη διάρκεια της ζωής.

Σχετικά με τους Συγγραφείς

Άλισον Ο' Κόνορ, Διδάκτωρ Ψυχολογίας, Brock University και Άντζελα Έβανς, Αναπληρωτής Καθηγητής, Ψυχολογία, Brock University

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικές Βιβλία:

Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk

από την Adele Faber και την Elaine Mazlish

Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου

από τη Simone Davies

Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε

από τη Δρ Laura Markham

Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία