Πολλές κοινές υποθέσεις για τον αυτισμό δεν είναι αληθινές. Lightspring / Shutterstock

Η δεκαέξιχρονη ακτιβίστρια Γκρέτα Τύνμπεργκ έκανε πρωτοσέλιδα όχι μόνο γι 'αυτήν παθιασμένος ακτιβισμός για το κλίμα, αλλά επειδή είναι ειλικρινής για το να έχει αυτισμό. Ωστόσο, η αντιμετώπισή της από ορισμένα μέλη των μέσων ενημέρωσης - ακόμη και ονομάζεται "πνευματικά άρρωστος"- δείχνει ότι πολλά επιβλαβείς μύθοι για τον αυτισμό εξακολουθούν να υφίστανται, παρά την αυξημένη συνειδητοποίηση.

Περίπου ένα στα 60 άτομα έχει αυτισμό. Αν και κάθε άτομο είναι μοναδικό, τα άτομα με αυτισμό μοιράζονται ορισμένα κοινά χαρακτηριστικά. Αυτές περιλαμβάνουν δυσκολία με κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά και περιορισμένα συμφέροντα, όπως επανειλημμένα επένδυση παιχνιδιών με την ίδια σειρά, τα οποία υπάρχουν από την παιδική ηλικία και περιορίζουν την καθημερινή λειτουργία. Ο αυτισμός είναι ένα κατάσταση φάσματος, που σημαίνει ότι ο τύπος και η σοβαρότητα των συμπτωμάτων ποικίλλει ανάλογα με το άτομο.

In το νέο μας βιβλίο, προσκαλέσαμε κορυφαίους ειδικούς στη γνωστική επιστήμη και τον αυτισμό να παρουσιάσουν την έρευνά τους. Αυτή η έρευνα δίνει νέες ιδέες για το αυτιστικό μυαλό και πώς είναι να έχεις αυτισμό. Διαγράφει κοινές υποθέσεις σχετικά με την αναπτυξιακή διαταραχή.

Μπορούν τα άτομα με αυτισμό να πάρουν καλές αποφάσεις;

Καθημερινές δραστηριότητες, όπως για ψώνια ή για επίσκεψη στο κομμωτήριο, μπορεί συχνά να είναι δύσκολο για άτομα με αυτισμό. Για παράδειγμα, είναι πιο πιθανό από το μέσο άτομο να αναφέρει αγοράζοντας πράγματα που δεν χρησιμοποιούν. Συχνά δυσκολεύονται να πάρουν μικρές αποφάσεις, όπως ποια ρούχα να φορούν ή τι να φάνε. Αλλά όταν πρόκειται για τη λήψη μεγάλων αποφάσεων, όπως για το ποιος να παντρευτεί ή πού να εργαστεί, το κάνουν με τον ίδιο τρόπο όπως ένα τυπικό άτομο.

Στο βιβλίο μας, παρουσιάζουμε έρευνα που δείχνει ότι τα άτομα με αυτισμό τείνουν να βασίζουν τις αποφάσεις τους σε προσεκτικό προβληματισμό. Αυτό μπορεί να συμβαίνει επειδή είναι λιγότερο πιθανό να βασίζονται σε αυτά συναισθήματα και διαισθήσεις σε σύγκριση με το μέσο άτομο. Σαν άποτέλεσμα χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να πάρουν αποφάσεις και δεν τείνουν να καταλήγουν σε συμπεράσματα όσο το τυπικό άτομο.

Αυτά τα παραδείγματα δείχνουν ότι αν κάποιος με αυτισμό παίρνει «καλύτερες» ή «χειρότερες» αποφάσεις σε σύγκριση με άλλους εξαρτάται από το είδος της απόφασης που λαμβάνουν. Πράγματι, σε πολλές περιπτώσεις, οι επιλογές τους δεν είναι καλύτερες ή χειρότερες από το τυπικό άτομο - απλά διαφορετικό. Για παράδειγμα, είναι πιο πιθανό να αγοράσουν κάτι από μια διαφήμιση που διαθέτει ένα άτομο που απολαμβάνει το προϊόν μόνο του παρά με άλλους.

Μπορούν τα άτομα με αυτισμό να είναι ευφάνταστα;

Υποτίθεται συχνά ότι άτομα με αυτισμό στερούνται φαντασίας λόγω της εστίασης τους σε ακριβείς λεπτομέρειες και γεγονότα. Για τον μέσο άνθρωπο, το να είσαι σε θέση να φανταστείς εναλλακτικές λύσεις αντί της πραγματικότητας είναι εύκολο, είτε να σκέφτεσαι τα προηγούμενα γεγονότα είτε να ονειρεύεσαι πώς θα ξεδιπλώνεται το μέλλον. Ακόμα και πολύ μικρά παιδιά, ηλικίας από ενάμισι έως δύο ετών, αρχίζουν να συμμετέχουν να παριστάνουν το παιχνίδι.

Σε αντίθεση με την κοινή πεποίθηση, τα παιδιά με αυτισμό τα αναπτύσσουν ορθολογικές δεξιότητες φαντασίας - αν και μπορεί να τους πάρει δύο ή τρία χρόνια περισσότερο από άλλα παιδιά.

Τα άτομα με αυτισμό έχουν πλούσια φαντασία, σε αντίθεση με τις δημοφιλείς υποθέσεις. ChristianChan / Shutterstock

Ομοίως, η αναλογική σκέψη, στην οποία ένα άτομο συγκρίνει δύο αντικείμενα ή γεγονότα, θεωρείται απαραίτητη δημιουργικότητα και για την κατανόηση νέων εννοιών. Είναι αξιοσημείωτο ότι τα άτομα με αυτισμό παρουσιάζουν συχνά εξαιρετικές δεξιότητες στην επίλυση εικονογραφικές αναλογίες - όπως η εύρεση του κρυμμένου μοτίβου στο Οι μήτρες του Raven δοκιμή. Παρά τις κάποιες διαφορές στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, τα άτομα με αυτισμό έχουν τόσο πλούσια και ευφάνταστη ψυχική ζωή όπως οποιοσδήποτε.

Τα άτομα με αυτισμό ερμηνεύουν τα πράγματα κυριολεκτικά;

Υπάρχει μια επίμονη ιδέα ότι τα άτομα με αυτισμό ερμηνεύουν τα πάντα κυριολεκτικά. Στην πραγματικότητα, η αδυναμία κατανόησης των μεταφορών και άλλων μορφών μη-κυριολεκτικής γλώσσας είναι μέρος του διαγνωστικά κριτήρια για τον αυτισμό.

Αλλά τα άτομα με αυτισμό το κάνουν κατανοήστε την πραγματική έννοια των μεταφορών όπως κάνουν οι μη αυτιστικοί, όταν συγκρίνονται με άτομα με παρόμοιες γλωσσικές ικανότητες. Καταλαβαίνουν επίσης ότι τα έμμεσα αιτήματα, όπως: «Μπορείτε να κλείσετε το παράθυρο;», απαιτούν μια ενέργεια και όχι απάντηση «ναι» ή «όχι».

Τα άτομα με αυτισμό μπορούν να βασίζονται στη βασική γνώση για να γνωρίζουν ποια λογικά συμπεράσματα να κάνουν - αν και μερικές φορές το κάνουν διαφορετικά από το μέσο άτομο. Για παράδειγμα, εάν τους πει: «Εάν η Λίζα έχει ένα δοκίμιο για να γράψει, θα σπουδάσει αργά στη βιβλιοθήκη» και: «Εάν η βιβλιοθήκη παραμείνει ανοιχτή, θα μελετήσει αργά στη βιβλιοθήκη», συχνά συμπεραίνουν ότι: «Θα μελετήσει αργά στη βιβλιοθήκη». Δεδομένων των ίδιων πληροφοριών, ο μέσος άνθρωπος συνήθως δεν συμπεραίνει ότι η Λίζα θα μελετήσει αργά στη βιβλιοθήκη, επειδή αναγνωρίζουν ότι δεν ξέρουν αν η βιβλιοθήκη παρέμεινε ανοιχτή ή όχι.

Τα άτομα με αυτισμό μερικές φορές διαφέρουν από τους άλλους ως προς το πώς συνδυάζουν διαφορετικά είδη γνώσεων. Παρ 'όλα αυτά, στις περισσότερες περιπτώσεις παίρνουν τη μεγάλη εικόνα και συνήθως μπορούν να αποκαλύψουν το κρυφό νόημα του τι είπε κάποιος σε αυτούς.

Αυτές οι νέες ανακαλύψεις έρχονται σε αντίθεση με ορισμένα τρέχοντα στερεότυπα του αυτισμού, αποκαλύπτοντας ότι οι διαδικασίες σκέψης των ατόμων με αυτισμό δεν είναι εντελώς διαφορετικές από το μέσο άτομο. Δείχνουν επίσης πώς αυτές οι διαφορές μπορούν να είναι επωφελείς σε ορισμένες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, η προσεκτική λήψη αποφάσεων είναι χρήσιμη όταν αποφασίζετε ποιος θα ψηφίσει ή ποια επένδυση θα κάνει. Αλλά μπορεί να είναι ένα μειονέκτημα σε μια κατάσταση που απαιτεί ταχεία αντίδραση, όπως όταν ένα άτομο πρέπει να σκεφτεί στα πόδια του σε μια συνέντευξη εργασίας.

Οι διαγνώσεις αυτισμού αυξάνονται σταθερά σε όλο τον κόσμο, αν και πολλοί άνθρωποι παραμένουν αδιάγνωστος. Οι ανακαλύψεις στο βιβλίο μας βοηθούν στην οικοδόμηση μιας βαθύτερης κατανόησης του αυτιστικού νου - αν και οι λόγοι για ορισμένα αυτιστικά χαρακτηριστικά παραμένουν άγνωστοι. Η συμβολή του άτομα με τον αυτισμό, συζητώντας τις εμπειρίες τους με τον αυτισμό, βοηθά στην εξάλειψη των επίμονων παρανοήσεων σχετικά με αυτήν την αναπτυξιακή διαταραχή.

Σχετικά με τους Συγγραφείς

Ruth Byrne, Καθηγητής Γνωστικών Επιστημών στη Σχολή Ψυχολογίας και Ινστιτούτου Νευροεπιστημών, Trinity College Dublin και Kinga Morsanyi, Λέκτορας στη Σχολή Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Queen's Μπέλφαστ

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικές Βιβλία:

Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:

Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk

από την Adele Faber και την Elaine Mazlish

Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου

από τη Simone Davies

Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε

από τη Δρ Laura Markham

Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία