Ήμουν στην Ινδία το 1993 για να βοηθήσω στη διαχείριση μιας κοινότητας για ορφανά και τυφλά παιδιά για λογαριασμό γερμανικής φιλανθρωπίας. Κατά τη διάρκεια της εποχής των μουσώνων, την εβδομάδα του μεγάλου σεισμού του Χαϊντεραμπάντ, πήρα όλη την ημέρα με το τρένο σε όλη την υποήπειρο (από τη Βομβάη έως το Χαϊντεραμπάντ έως το Ραμαμούνδρι) για να επισκεφτώ μια σκοτεινή πόλη κοντά στον κόλπο της Βεγγάλης. Στο διαμέρισμα του τρένου μαζί μου ήταν αρκετοί Ινδοί επιχειρηματίες και ένας γιατρός, και είχαμε αρκετό χρόνο να μιλήσουμε καθώς η εξοχή πέταξε από την ανατολή έως το ηλιοβασίλεμα.
Είμαι περίεργος για το πώς είδαν τα παιδιά μας να έχουν διαγνωστεί ότι έχουν Διαταραχή Υπερδραστηριότητας με Έλλειψη Προσοχής (ADHD), ρώτησα, "Είστε εξοικειωμένοι με αυτούς τους τύπους ανθρώπων που φαίνεται να επιθυμούν διέγερση, αλλά δυσκολεύονται να παραμείνουν με καμία εστίαση για μια περίοδο χρόνος; Μπορεί να μεταπηδήσουν από καριέρα σε καριέρα και μερικές φορές ακόμη και από σχέση σε σχέση, δεν φαίνονται ποτέ να εγκατασταθούν σε μια δουλειά ή σε μια ζωή με ένα άτομο - αλλά όλη την ώρα παραμένουν απίστευτα δημιουργικοί και εφευρετικοί. "
"Αχ, γνωρίζουμε καλά αυτόν τον τύπο", είπε ένας από τους άντρες, οι άλλοι τρεις κουνώντας σε συμφωνία.
"Τι αποκαλείς αυτόν τον τύπο προσωπικότητας;" Ρώτησα.
«Πολύ ιερό», είπε. "Αυτές είναι παλιές ψυχές, κοντά στο τέλος του καρμικού κύκλου τους."
Και πάλι, οι τρεις άλλοι συμφώνησαν, ίσως λίγο πιο έντονα ως απάντηση στην τρομακτική μου εμφάνιση.
"Παλιά ψυχές;" Ερώτησα, νομίζοντας ότι μια πολύ περίεργη περιγραφή για εκείνους τους οποίους οι Αμερικανοί ψυχίατροι έχουν διαγνώσει ότι έχουν μια συγκεκριμένη διαταραχή.
«Ναι», είπε ο γιατρός. «Στη θρησκεία μας, πιστεύουμε ότι ο σκοπός της μετενσάρκωσης είναι τελικά να απελευθερωθεί από τον κόσμο του κόσμου και της επιθυμίας. Σε κάθε ζωή βιώνουμε ορισμένα μαθήματα, έως ότου είμαστε ελεύθεροι από αυτήν τη γη και μπορούμε να ενωθούμε στην ενότητα του Θεού. Η ψυχή είναι πολύ κοντά στο τέλος αυτών των χιλιάδων ενσαρκώσεων, πρέπει να πάρει λίγες ζωές για να κάνει πολλά, πολλά πράγματα - για να καθαρίσει τα μικρά νήματα που είχαν απομείνει από την προηγούμενη ζωή του. "
"Είναι ένας άντρας πολύ κοντά στο να φωτιστεί", πρόσθεσε ένας επιχειρηματίας. «Έχουμε μεγάλο σεβασμό σε τέτοια άτομα, αν και η ζωή τους μπορεί να είναι δύσκολη».
Ένας άλλος επιχειρηματίας σήκωσε το δάχτυλό του και παρενέβη. «Αλλά μέσω των δυσκολιών τέτοιων ζωών η ψυχή καθαρίζεται».
Οι άλλοι κούνησαν τη συμφωνία.
«Στην Αμερική θεωρούν αυτή τη συμπεριφορά ενδεικτική ψυχιατρικής διαταραχής», είπα.
Και οι τρεις κοίταξαν τρομαγμένοι και μετά γέλασαν.
"Στην Αμερική θεωρείτε ότι οι πιο ιεροί άνδρες μας, οι γιόγκι και οι σουάμι μας, είναι επίσης τρελοί," είπε ο γιατρός με ένα άγγιγμα θλίψης στη φωνή του. "Έτσι είναι με διαφορετικούς πολιτισμούς. Ζούμε σε διαφορετικούς κόσμους."
ADHD Mad ή Holy; Διαταραχή ή ειδικευμένο;
Εμείς στον δυτικό μας κόσμο έχουμε τόσο «ιερούς» και σχεδόν φωτισμένους ανθρώπους ανάμεσά μας και λέμε ότι πρέπει να είναι τρελοί. Αλλά όπως πρόκειται να δούμε, μπορεί να είναι τα πιο δημιουργικά άτομα μας, οι πιο εξαιρετικοί στοχαστές μας, οι πιο λαμπροί εφευρέτες και πρωτοπόροι μας. Τα παιδιά ανάμεσά μας, τα οποία λένε οι δάσκαλοί μας και οι ψυχίατροι μας είναι «διαταραγμένα», μπορούν στην πραγματικότητα να φέρουν ένα σύνολο ικανοτήτων - ένα σύνολο δεξιοτήτων - που ήταν απαραίτητο για την επιβίωση της ανθρωπότητας στο παρελθόν, που δημιούργησε πολλά από αυτά που εμείς θησαυρός στην παρούσα «ποιότητα ζωής» μας και αυτό θα είναι κρίσιμο για την επιβίωση της ανθρώπινης φυλής στο μέλλον.
Υπάρχει τεράστια δύναμη στο πώς επιλέγουμε να δούμε τι συμβαίνει γύρω μας, και αυτό είναι εξαιρετικά σημαντικό όταν εξετάζουμε πώς μπορούμε να γνωρίζουμε καλύτερα τα παιδιά μας και να τους παρέχουμε την ανατροφή που χρειάζονται - μια ανατροφή που θα τους οδηγήσει να γίνουν υγιείς, χαρούμενοι, ενήλικες που λειτουργούν. Η προϋπόθεση αυτού του βιβλίου είναι ότι τα παιδιά που έχουν αυτό που έχουμε γνωρίσει ως ADHD είναι σημαντικά και ζωτικά δώρα για την κοινωνία και τον πολιτισμό μας και, με τη μεγαλύτερη έννοια, μπορεί να είναι ένα εξαιρετικό δώρο για τον κόσμο. Επιπλέον, για εκείνους τους ενήλικες που έχουν παρόμοια διάγνωση ή καθοριστεί, αυτό το βιβλίο προσφέρει έναν νέο τρόπο κατανόησης του εαυτού τους και της σχέσης τους με τον κόσμο - έναν τρόπο που φέρνει διορατικότητα, ενδυνάμωση και επιτυχία.
Γενετική και διαφορές στην ADHD
Η μακρά ιστορία της ανθρώπινης φυλής μας έχει αποδώσει - μερικοί από εμάς περισσότερο από άλλους - ένα σύνολο προκαταλήψεων, ιδιοσυγκρασιών και ικανοτήτων που μεταφέρονται μέσω του γενετικού μας μακιγιάζ. Αυτές οι δεξιότητες ήταν ιδανικές για τη ζωή στον συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο των αρχαίων προγόνων μας και, όπως ανακαλύψαμε τώρα, είναι επίσης ιδανικές για τον ταχέως μεταβαλλόμενο σύγχρονο κόσμο του κυβερνοχώρου και τις εκτεταμένες οικολογικές και πολιτικές κρίσεις που απαιτούν ταχεία αντίδραση. Θα ονομάσω αυτό το γενετικό δώρο το γονίδιο Edison, μετά τον Thomas Edison, που μας έφερε ηλεκτρικά φώτα και φωνογράφους και ταινίες και - κυριολεκτικά δέκα χιλιάδες άλλες εφευρέσεις. Είναι το μοντέλο για το είδος του αντίκτυπου που μπορεί να έχει ένα παιδί με καλή φροντίδα που φέρει αυτό το γονίδιο στον κόσμο.
Ενώ αναφέρομαι κυρίως στο γονίδιο DRD4, η επιστήμη της γενετικής είναι εμβρυική, με νέες ανακαλύψεις που γίνονται κάθε μέρα. Χωρίς αμφιβολία, σύντομα θα έχουμε μια καλύτερη, πληρέστερη λίστα συγκεκριμένων γονιδίων που απαρτίζουν αυτό που ο Dave deBronkart ονόμασε για πρώτη φορά το "χαρακτηριστικό Edison" το 1992 και η Lucy Jo Palladino επεκτάθηκε σημαντικά το 1997 στο υπέροχο βιβλίο της Το χαρακτηριστικό του Έντισον. Προς το παρόν, ωστόσο, θα χρησιμοποιήσω τη χρήσιμη συντομογραφία του «γονιδίου Edison».
Όταν ο δάσκαλος του Έντισον τον έριξε έξω από το σχολείο στην τρίτη τάξη επειδή ήταν απρόσεκτος, νευρικός και «αργός», η μητέρα του, η Νανσύ Έντισον, η καλά μορφωμένη κόρη ενός Πρεσβυτεριανού υπουργού, προσβλήθηκε βαθιά από τον χαρακτηρισμό του γιου της από τον καθηγητή του σχολείου. Ως αποτέλεσμα, τον έβγαλε από το σχολείο. Έγινε ο δάσκαλός του από τότε μέχρι την ημέρα που έφυγε μόνος του για να εργαστεί για τους σιδηροδρόμους (επινοώντας, κατά τους πρώτους μήνες απασχόλησής του, μια συσκευή χρονισμού και σηματοδότησης σιδηροδρόμου που χρησιμοποιήθηκε για σχεδόν έναν αιώνα). Πίστευε σε αυτόν και δεν ήθελε να αφήσει το σχολείο να του πετάξει τη δική του πίστη στον εαυτό του. Ως αποτέλεσμα των προσπαθειών αυτής της μητέρας, ο κόσμος είναι ένα πολύ διαφορετικό μέρος.
Είναι ADHD ένα χαρακτηριστικό Edison ή Edison-γονίδιο
"Αχ, αλλά δεν πρέπει να κωπηλατούμε αυτά τα παιδιά!" κάποιοι λένε. Σκεφτείτε αυτό: Ο Έντισον εφηύρε, σε ηλικία δεκαέξι ετών, τη συσκευή που έφερε επανάσταση στην επικοινωνία τηλεγραφίας. Τον ξεκίνησε σε μια δια βίου καριέρα της εφεύρεσης που οδήγησε στη λάμπα φωτός, το μικρόφωνο, την κινηματογραφική ταινία και την ηλεκτροδότηση των πόλεων μας. Θα ήταν καλύτερος ο κόσμος αν είχε πειθαρχία να "συμπεριφέρεται ο ίδιος";
Τα παιδιά και οι ενήλικες που φέρουν αυτό το γονίδιο έχουν και προσφέρουν πολλά δώρα, τόσο μεμονωμένα όσο και ως μέλη της κοινωνίας μας. Μερικές φορές αυτά τα δώρα δεν αναγνωρίζονται, παρερμηνεύονται ή τιμωρούνται, και ως εκ τούτου, αυτά τα εξαιρετικά παιδιά καταλήγουν να κακοποιούνται, ναρκωθούν ή να απομακρυνθούν από την Ειδική Αγωγή. Το αποτέλεσμα είναι ότι συχνά γίνονται αντιδραστικά: σιωπηλοί, θυμωμένοι, προκλητικοί, αντιφατικοί και, σε ακραίες περιπτώσεις, αυτοκτονίες. Μερικοί ενήλικες με γονίδια Edison αντιμετωπίζουν τα ίδια προβλήματα, μεταφέροντας τις πληγές του σχολείου μαζί τους έως την ενηλικίωση, συχνά βρίσκονταν σε θέσεις εργασίας καλύτερα προσαρμοσμένες στη σταθερότητα από τη δημιουργικότητα.
Τι ακριβώς ορίζει εκείνους που φέρουν αυτό το γενετικό μακιγιάζ; Τα παιδιά και οι ενήλικες του γονιδίου Edison είναι από τη φύση τους:
1. Ενθουσιώδης
2. δημιουργικός
3. Μη οργανωμένος
4. Μη γραμμική στη σκέψη τους (οδηγούν σε νέα συμπεράσματα ή παρατηρήσεις)
5. Καινοτόμος
6. Αποσπάται εύκολα (ή, για να το θέσω διαφορετικά, προσελκύεται εύκολα σε νέα ερεθίσματα)
7. Ικανότητα εξαιρετικής υπερ εστίασης
8. Κατανόηση του τι σημαίνει να είσαι "ξένος"
9. Καθορίζεται
10. Εκκεντρικό
11. Βαριέται εύκολα
12. παρορμητικός
13. Επιχειρηματικό
14. Ενεργητικός
Όλες αυτές οι ιδιότητες τις οδηγούν να είναι φυσικές:
1. Εξερευνητές
2. Εφευρέτες
3. Ανακαλυφτές
4. Ηγέτες
Όσοι φέρουν αυτό το γονίδιο, ωστόσο, συχνά βρίσκονται σε περιβάλλοντα όπου εξαναγκάζονται, απειλούνται ή αγκαλιάζονται σε μια τάξη ή εργασία που δεν ταιριάζει. Όταν τα παιδιά του γονιδίου Edison δεν αναγνωρίζονται για τα δώρα τους, αλλά αντ 'αυτού λένε ότι είναι διαταραγμένα, σπασμένα ή αποτυχίες, συμβαίνει μια μεγάλη συναισθηματική και πνευματική πληγή. Αυτός ο τραυματισμός μπορεί να προκαλέσει κάθε είδους προβλήματα για τα παιδιά, για τους ενήλικες που μεγαλώνουν και για την κοινωνία μας.
Η ADHD κάνει λαμπρούς εφευρέτες και επιχειρηματίες
Εγώ και πολλοί επιστήμονες, εκπαιδευτικοί, γιατροί και θεραπευτές πιστεύω ότι όταν αυτά τα μοναδικά παιδιά δεν επιτυγχάνουν σε δημόσια σχολεία, αυτό συμβαίνει συχνά λόγω της αποσύνδεσης μεταξύ τους - ο εγκέφαλός τους είναι ενσύρματος για να τους κάνει λαμπρούς εφευρέτες και επιχειρηματίες - και σχολεία, τα οποία έχουν δημιουργηθεί για παιδιά των οποίων ο εγκέφαλος είναι ενσύρματα για να τους κάνουν καλοί εργαζόμενους στα δομημένα περιβάλλοντα ενός εργοστασίου ή ενός γραφείου.
Τα παιδιά που αποκαλούμε «φυσιολογικά» είναι πιο μεθοδικά, προσεκτικά και προσανατολισμένα στη λεπτομέρεια και είναι λιγότερο πιθανό να αναλάβουν κινδύνους. Συχνά δυσκολεύονται να το κρατήσουν μαζί και να αποδώσουν στον κόσμο της ταχείας πυρκαγιάς του παιδιού γονιδίου Edison: Δεν το κάνουν επίσης καλά με βιντεοπαιχνίδια, δεν μπορούσαν να χειριστούν την εργασία σε δωμάτιο έκτακτης ανάγκης ή σε πλήρωμα ασθενοφόρων, και σπάνια βρίσκονται ανάμεσα στις τάξεις των επιχειρηματιών, των εξερευνητών και των πωλητών.
Ομοίως, τα παιδιά με γονίδια Edison έχουν τα δικά τους πλεονεκτήματα και περιορισμούς: Δεν τα πηγαίνουν καλά στο σχολικό περιβάλλον της επανάληψης, της ακουστικής μάθησης και της απομνημόνευσης που έχει δημιουργηθεί για "κανονικά" παιδιά και δεν κάνουν πολύ καλοί λογιστές ή διευθυντές. Γενετικά αυτά τα παιδιά είναι πρωτοπόροι, εξερευνητές και τυχοδιώκτες. Κάνουν σπουδαίους καινοτόμους και βρίσκουν υψηλά επίπεδα επιτυχίας σε οποιονδήποτε τομέα όπου υπάρχει μεγάλη αλλαγή, συνεχής πρόκληση και πολλή δραστηριότητα. Τέτοιες προσωπικότητες είναι συχνές μεταξύ ιατρών, χειρουργών, πιλότων μαχητών και πωλητών.
Υπάρχουν πολλοί τομείς στους οποίους αυτοί οι άνθρωποι μπορούν να υπερέχουν - ειδικά όταν τα καταφέρνουν στην παιδική ηλικία με την πίστη τους στον εαυτό τους ανέπαφο.
Ανατυπώθηκε με άδεια του εκδότη, Park Street Press.
© 2003. www.InnerTraditions.com
Αυτό το άρθρο αποσπάστηκε με άδεια από το ΠΡΟΛΟΓΟΣ του βιβλίου:
Το Edison Gene: ADHD και το δώρο του κυνηγού παιδιού
από τον Thom Hartmann.
Ο Thom Hartmann, παραθέτοντας παραδείγματα σημαντικών καινοτόμων της σύγχρονης εποχής μας, υποστηρίζει ότι ο εγκέφαλος των παιδιών που κατέχουν το γονίδιο Edison είναι ενσύρματοι για να τους δώσει εξαιρετική επιτυχία ως καινοτόμοι, εφευρέτες, εξερευνητές και επιχειρηματίες, αλλά ότι αυτές οι ίδιες ιδιότητες τις προκαλούν συχνά προβλήματα στο πλαίσιο των δημόσιων σχολείων μας. Προσφέρει συγκεκριμένες στρατηγικές για να βοηθήσει τα παιδιά του γονιδίου Edison να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους και δείχνει ότι αντί να είναι «προβλήματα», είναι ένα σημαντικό και ζωτικό δώρο για την κοινωνία και τον κόσμο μας.
Πληροφορίες / Παραγγελία αυτού του βιβλίου
Περισσότερα βιβλία του Thom Hartmann
Σχετικά με το Συγγραφέας
Ο Thom Hartmann είναι ο βραβευμένος συγγραφέας με τις καλύτερες πωλήσεις για πάνω από δώδεκα βιβλία, συμπεριλαμβανομένων Διαταραχή ελλείμματος προσοχής: Μια διαφορετική αντίληψη, οι τελευταίες ώρες του αρχαίου ηλιακού φωτός,και Ανισότητα προστασίας. Είναι πρώην ψυχοθεραπευτής και ένας από τους ιδρυτές του The Hunter School, ένα σχολείο κατοικιών και ημερήσιων παιδιών με ΔΕΠΥ. Επισκεφθείτε τον ιστότοπό του στη διεύθυνση: www.thomhartmann.com
{youtube}E6LxfDFSZ0s{/youtube}
Σχετικά βιβλία
at InnerSelf Market και Amazon
