Μια νέα ανάλυση τονίζει την ανάγκη για προσοχή κατά το άνοιγμα των σχολείων της Αμερικής.
Οι συγγραφείς υποστηρίζουν τη δοκιμή ιών μεγάλης κλίμακας σε παιδιά, τον εντοπισμό συμβάσεων και άλλες ενέργειες για να αποφευχθεί η επιδείνωση της κρίσης COVID-19.
Η ανάλυση μπορεί να χρησιμεύσει ως οδικός χάρτης όχι μόνο στην Καλιφόρνια αλλά και σε εθνικό επίπεδο, σύμφωνα με τον Dan Cooper, καθηγητή παιδιατρικής στο Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια, Irvine.
Το άνοιγμα των σχολείων, τα οποία έκλεισαν από τα μέσα Μαρτίου, θεωρείται απαραίτητο ξεκινώντας την οικονομία. Οι συγγραφείς σημειώνουν ότι στις ΗΠΑ, το 40% των οικογενειών έχουν παιδιά σχολικής ηλικίας και σε περισσότερο από το 90% αυτών των νοικοκυριών τουλάχιστον ένας γονέας εργάζεται έξω από το σπίτι.
«Στις ΗΠΑ, σε μια επείγουσα προσπάθεια να περιοριστεί η εξάπλωση του SARS-CoV-2 και να σωθούν ζωές, σε εθνικό επίπεδο κλείσιμο σχολείων K-12 συνέβη γρήγορα », αναφέρει το άρθρο.
«Ο προγραμματισμός για το άνοιγμα των σχολείων πρέπει να είναι πιο σκόπιμος, να οριοθετεί με ακρίβεια πώς, πότε, υπό ποιες συνθήκες, και να βασίζει το άνοιγμα σε διαθέσιμα δεδομένα.»
Αν και το σοβαρό COVID-19 είναι ασυνήθιστο στα παιδιά, χρειάζονται περισσότερα δεδομένα βάσει της κοινότητας για να προσδιοριστεί εάν τα περισσότερα παιδιά αποφεύγουν τη μόλυνση, ή εάν μολυνθούν, είναι σε μεγάλο βαθμό ασυμπτωματικά - ως εκ τούτου, "απαιτείται μεγάλης κλίμακας ιικό νουκλεϊκό οξύ και ορολογικές δοκιμές σε παιδιά. καθοδηγήστε το ασφαλές άνοιγμα του σχολείου », προτείνει ο Cooper και ο συνάδελφός του.
Μια τέτοια προσπάθεια, γράφουν, θα απαιτήσει μη παραδοσιακούς ιστότοπους δοκιμών όπως σπίτια, σχολεία και «φιλικές προς τα παιδιά» μεθόδους αυτο-συλλογής. Οι συγγραφείς σημειώνουν ότι τα σχολεία του Τίτλου 1 με περιορισμένους πόρους, τα οποία βρίσκονται συχνά σε γειτονιές χαμηλού εισοδήματος και μειονοτήτων, αντιμετωπίζουν πρόσθετες προκλήσεις που σχετίζονται με την ασφάλεια των τροφίμων, την ασφαλή μεταφορά, τα δίχτυα ασφαλείας της υγειονομικής περίθαλψης και τις πολιτικές ετοιμότητας έκτακτης ανάγκης.
Ο Cooper και οι συν-συγγραφείς του ζητούν την επέκταση των κέντρων υγείας που βασίζονται στο σχολείο καθώς τα σχολεία ανοίγουν εκ νέου και την αναθεώρηση και προσαρμογή προγραμμάτων όπως τα σχέδια γευμάτων με βάση την ομοσπονδιακή υποστήριξη σχολείων «για την αντιμετώπιση των πρωτοφανών περιστάσεων». Πολλοί γονείς και φροντιστές, σημειώνει ο Cooper, γίνονται άνεργος με κάθε περασμένη εβδομάδα.
Πρέπει επίσης να δοθεί προσοχή σε παιδιά με χρόνιες παθήσεις υγείας, τα οποία θα είναι ιδιαίτερα ευάλωτα κατά την επιστροφή τους στο σχολείο. Οι δραστηριότητες μετά το σχολείο και η φυσική αγωγή δεν πρέπει να εγκαταλειφθούν ανακλαστικά, καθώς οι συγγραφείς σημειώνουν ότι η έλλειψη συμμετοχής σε τάξεις PE σχετίζεται με την κοινωνική απομόνωση και τη μοναξιά και μπορεί να οδηγήσει σε παχυσαρκία - μία από τις πολλές σοβαρές υπογραμμίζοντας συνθήκες του COVID-19 ενήλικες.
«Η προετοιμασία για το άνοιγμα των σχολείων θα πρέπει να περιλαμβάνει νέες προσεγγίσεις για το PE, δομημένες εσοχές και πρόσβαση σε ασφαλείς δραστηριότητες μετά το σχολείο», γράφουν οι συγγραφείς. «Η κοινότητα γενικά θα πρέπει να βλέπει τα σχολεία ως« υγιή μέρη »για παιδιά και κοινωνία.
Η ανάλυση εμφανίζεται στο Εφημερίδα της Παιδιατρικής. Πρόσθετοι συν-συγγραφείς προέρχονται από την UC Irvine. το Παιδικό Εθνικό Ινστιτούτο Ερευνών στη Σχολή Ιατρικής και Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου George Washington στην Ουάσιγκτον, DC και από πολιτείες όπως Μινεσότα, Οχάιο, Αρκάνσας, Ουάσιγκτον και Κολοράντο.
Τα Εθνικά Ινστιτούτα Υγείας υποστήριξαν την έρευνα.
βιβλία_εκπαίδευση
