Tanya Monro (αριστερά), Emma Johnston (κέντρο) και Nalini Joshi (δεξιά) στο National Press Club. Εθνικός Όμιλος Τύπου της ΑυστραλίαςTanya Monro (αριστερά), Emma Johnston (κέντρο) και Nalini Joshi (δεξιά) στο National Press Club. Εθνικός Όμιλος Τύπου της Αυστραλίας

Την Τετάρτη 30 Μαΐου, η Emma Johnston, η Nalini Joshi και η Tanya Monro μίλησαν στο National Press Club για μια ειδική Γυναίκες της Επιστήμης Εκδήλωση. Εδώ περιγράφουν τις απόψεις τους σχετικά με τον τρόπο προώθησης της μεγαλύτερης συμμετοχής των γυναικών στα κορυφαία επίπεδα της επιστήμης.


Λίγοι από εμάς θα φανταζόμασταν να αποδεχόμαστε ότι οι κόρες μας έχουν λιγότερες επιλογές από τους γιους μας. Και όμως αυτή ακριβώς είναι η κατάσταση που επιτρέπουμε να επιμείνει στην αυστραλιανή επιστήμη, τεχνολογία, μηχανική και μαθηματικά (ΣΤΈΛΕΧΟΣσήμερα.

Η ιστορία της γυναίκας επιστήμονας του 2016 ξεκινά αρκετά καλά, ιδιαίτερα όταν τη συγκρίνετε με την αντίστοιχη της δεκαετίας του 1960.

Το πενήντα έξι τοις εκατό των προπτυχιακών και οι μισοί φοιτητές διδακτορικού είναι γυναίκες. Ακόμα καλύτερα, σχεδόν το 60% των Οι κατώτεροι καθηγητές θετικών επιστημών είναι γυναίκες.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Αυτοί οι έξυπνοι, ταλαντούχοι άνθρωποι είναι πρόθυμοι να βρουν θεραπείες για όλους τους καρκίνους, να εξηγήσουν τη σκοτεινή ενέργεια, να εφεύρουν πιο γρήγορα κινητά τηλέφωνα, να σχεδιάσουν ρομπότ, να γίνουν αστροναύτες και να αποδείξουν Υπόθεση Ρίμαν, ένα χιλιετιακό ανοιχτό πρόβλημα στα μαθηματικά.

Αλλά προς την κορυφή, τα πράγματα είναι πολύ διαφορετικά. Στο STEM, οι γυναίκες αποτελούν περίπου το 16% των καθηγητών ανώτατου επιπέδου. Αυτό το ποσοστό αυξάνεται στο 23% εάν συμπεριλάβετε και το φάρμακο.

Οι δικές μας προσωπικές ιστορίες αντικατοπτρίζουν αυτό: όταν η Tanya Monro έφτασε στο Πανεπιστήμιο της Αδελαΐδας το 2005 ήταν η πρώτη γυναίκα καθηγήτρια φυσικής, παρόλο που υπήρχαν καθηγητές φυσικής εκεί από τη δεκαετία του 1880.

Το 2002, η Nalini Joshi διορίστηκε η πρώτη γυναίκα καθηγήτρια μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ, το παλαιότερο πανεπιστήμιο της Αυστραλίας.

Από αυτή την άποψη, η Αυστραλία έχει παγώσει στο χρόνο. Πετάμε την ευκαιρία μας να εκμεταλλευτούμε την τεράστια ευφυΐα και την εκπληκτική ορμή των γυναικών που ήδη ανήκουν στο ερευνητικό δυναμικό. Πόσο διαφορετικό είναι αυτό από τη δεκαετία του 1950 όταν αρέσουν στις ταλαντούχες γυναίκες Ρούμπι Πέιν-Σκοτ, μια από τις εφευρέτες της ραδιοαστρονομίας, όταν της ζητήθηκε να παραιτηθεί αμέσως μόλις παντρεύτηκε;

Η ώθηση τώρα είναι συχνά πιο λεπτή, ενσωματωμένη σε αρχές, συμβάσεις και μεροληψία που σπάνια είναι ορατή. Η σύγχρονη επιστήμη εξακολουθεί να διεξάγεται μέσα σε οργανωτικές κουλτούρες που μοιάζουν με φεουδαρχικό μοναστήρι. Η πληροφορία είναι δύναμη και κρατιέται σφιχτά, είναι δύσκολο να βρεις οτιδήποτε αν δεν ξέρεις το κατάλληλο άτομο να ρωτήσεις, η επιβίωση βασίζεται στον ανταγωνισμό που πρέπει να γίνει αντιληπτός από έναν «ευγενή».

Ασυνείδητες, υποκειμενικές συμβάσεις έχουν εξελιχθεί ως απάντηση και αυτό επηρεάζει όλους, άνδρες και γυναίκες.

Ως έθνος, αναγκάζοντας τους μισούς πιθανούς καινοτόμους μας να εργαστούν πολύ σκληρότερα για να φτάσουν στην ίδια αρχαιότητα με τους άλλους μισούς, αδικούμε τον εαυτό μας.

Θαμμένη προκατάληψη

Το βιοτικό επίπεδο για τους μελλοντικούς Αυστραλούς εξαρτάται από το πόσο αποτελεσματικά μπορούμε να φέρουμε την καινοτομία στις επιχειρήσεις μας. Γνωρίζουμε ότι το 75% των θέσεων εργασίας στις ταχύτερα αναπτυσσόμενες βιομηχανίες απαιτούν ειδικευμένους εργάτες STEM και από την περσινή ανακοίνωση της Εθνικής Ατζέντας Καινοτομίας και Επιστήμης (ΚΟΓΧΗ), φαίνεται ότι βρισκόμαστε σε μια έκρηξη ιδεών.

Η NISA προτείνει «να ενθαρρύνουμε τα καλύτερα και πιο έξυπνα μυαλά μας να συνεργαστούν για να βρουν λύσεις σε προβλήματα του πραγματικού κόσμου και να δημιουργήσουν θέσεις εργασίας και ανάπτυξη».

Συμφωνούμε. Και προτείνουμε ότι η μόνη πιο ισχυρή απάντηση που θα μπορούσε να δώσει η Αυστραλία σε αυτήν την πρόκληση θα ήταν να μεταμορφώσει τη σχέση μεταξύ των γυναικών και της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών.

Η Αυστραλία βρίσκεται στην κατάταξη ή σχεδόν στο κάτω μέρος της κατάταξης του ΟΟΣΑ σε μια σειρά κρίσιμων μέτρων καινοτομίας. Οι λόγοι για αυτό είναι περίπλοκοι και πολύπλευροι, αλλά ένας σημαντικός πρέπει σίγουρα να είναι ότι ένα τεράστιο ποσοστό των σπουδαίων στοχαστών μας – των πιθανών ηγετών μας στην επιστήμη και την καινοτομία – εξωθείται διακριτικά και διάχυτα από το STEM. Όχι με βάση την αξία τους αλλά με βάση το φύλο.

A 2014 μελέτη διαπίστωσε ότι χωρίς καμία άλλη πληροφορία εκτός από την εμφάνιση του υποψηφίου (καθιστώντας σαφές το φύλο), τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες έχουν διπλάσιες πιθανότητες να προσλάβουν έναν άνδρα παρά μια γυναίκα για να ολοκληρώσουν μια μαθηματική εργασία.

A μελέτη που δημοσιεύθηκε νωρίτερα φέτος διαπίστωσε ότι τόσο οι άνδρες όσο και οι προπτυχιακές γυναίκες ήταν πιο πιθανό να εξηγήσουν τις αποτυχίες μιας γυναίκας που σχετίζονται με την επιστήμη αναφέροντας παράγοντες σχετικά με αυτήν, όπως «την άφησαν να φύγει επειδή χάλασε ένα πείραμα». συμφραζόμενοι παράγοντες, όπως «αφήθηκε επειδή υπήρξαν περικοπές στον προϋπολογισμό».

Στη συνέχεια, υπάρχει το "ποινή μητρότητας», με αρνητικές επιπτώσεις στο εισόδημα, την εξέλιξη της σταδιοδρομίας και την αντιληπτή ικανότητα σε σχέση με τους πατέρες και τις γυναίκες χωρίς παιδιά.

Η Αυστραλία πρέπει να επιδιώξει την αλλαγή. Τα οφέλη αυτής της αλλαγής θα ξεπεράσουν σαφώς το φύλο, πέρα ​​από τη σεξουαλική ταυτότητα, τη φυλή και την εθνικότητα. Αυτή η αλλαγή θα κάνει την κοινωνία μας να γίνει πιο δημιουργική, άφθονη και καινοτόμος.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η βελτιωμένη δέσμευση των γυναικών στο STEM θα οδηγήσει σε όλους τους τομείς της επιστήμης και της καινοτομίας και θα επιτύχει τις φιλοδοξίες που διατυπώνονται σε ολόκληρη την ατζέντα της NISA.

Ξανασκέφτομαι

Δεν υπάρχει ενιαία λύση ή ασημένια σφαίρα, αλλά το έπαθλο είναι αρκετά μεγάλο ώστε είναι σημαντικό να αντιμετωπίσουμε κάθε πτυχή αυτού του ζητήματος.

Πρέπει να αμφισβητήσουμε τις υποθέσεις: η πρώτη και μεγαλύτερη είναι ότι πρόκειται απλώς για ένα ζήτημα σταδιοδρομίας. Δεν είναι, και δεν μπορούμε απλώς να περιμένουμε να περάσει ο χρόνος για να το λύσουμε.

Στη συνέχεια, πρέπει να ξανασκεφτούμε πώς μοιάζει ένα καλό ερευνητικό ιστορικό. Όταν η Tanya Monro εξασφάλισε την υποτροφία της στην Ομοσπονδία το 2008, είχε τρία παιδιά και είχε μετακομίσει σε όλο τον κόσμο για να δημιουργήσει ένα εργαστήριο από την αρχή στα πέντε χρόνια κατά τα οποία αξιολογείται παραδοσιακά το ιστορικό. Τότε, η διαδικασία αίτησης δεν παρείχε μηχανισμό για την παράταση του χρονικού παραθύρου κατά το οποίο αξιολογήθηκε η παραγωγικότητά της.

Πρέπει να ξανασκεφτούμε τη γλώσσα που χρησιμοποιούμε για να περιγράψουμε τις γυναίκες και τη συμπεριφορά τους. Οι άνδρες αποκαλούνται συχνά «διεκδικητικοί», ενώ οι γυναίκες αποκαλούνται «επιθετικές». Οι άνδρες ερευνητές που έχουν παιδιά περιγράφονται συχνότερα ως «επιστήμονες». Οι γυναίκες ερευνήτριες που έχουν παιδιά περιγράφονται συχνά ως «μητέρες». Μπορούμε να είμαστε και θηλυκοί και διεκδικητικοί. Μπορούμε να είμαστε και εξαιρετικές επιστήμονες έρευνας και αγαπημένες μητέρες.

Και πρέπει να εργαστούμε για να μετατοπίσουμε τη συνειδητή και ασυνείδητη προκατάληψη που πολλοί από εμάς δεν θέλουμε να παραδεχτούμε ότι υπάρχει. Η επιστήμη καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να αφαιρέσει τις προκαταλήψεις από τις παρατηρήσεις και τα πειράματα, ωστόσο πολλοί στην επιστήμη αποτυγχάνουν να αναγνωρίσουν και να ανταποκριθούν επαρκώς στις δικές μας προκαταλήψεις.

Ένας από τους πιο ισχυρούς τρόπους για την καταπολέμηση αυτής της προκατάληψης είναι μέσω της αδιάκοπης προώθησης προτύπων –όπως προτείνει η NISA– θα πρέπει «να τονίσουμε τις εκπληκτικές ιστορίες των επιτυχημένων γυναικών καινοτόμων και επιχειρηματιών της Αυστραλίας». Ωστόσο, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης υποεκπροσωπούν συνεχώς τις γυναίκες στην επιστήμη. Αρκεί να σκεφτεί κανείς διασημότητες της τηλεοπτικής επιστήμης, ακόμη και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, για να το βρει αυτό Το 92% των πιο επιτυχημένων επιστημόνων του Twitter είναι άνδρες. Και όταν αναφέρονται γυναίκες επιστήμονες, τείνουν να εστιάζουν στην εμφάνισή μας ή γονική κατάσταση.

Και οι τρεις μας κάναμε ό,τι μπορούσαμε για να αυξήσουμε την εκπροσώπηση των γυναικών στα μέσα ενημέρωσης, εκμεταλλευόμενοι κάθε ευκαιρία για να μιλήσουμε δημόσια και στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση – μέσω ειδήσεων, Ερωτήσεις και απαντήσεις, τη Εθνικός Τύπος αυτή την εβδομάδα, Ακτή της Αυστραλίας, Καταλύτης, και άλλο ραδιόφωνο, τηλεόραση και social media.

Να είσαι τολμηρός

Τα καλά νέα είναι ότι ξέρουμε πώς να εφαρμόσουμε την αλλαγή. Μερικές από αυτές είναι τόσο απλές όσο οι διαρθρωτικές και κανονιστικές αλλαγές για την αύξηση της ασφάλειας της πρώιμης σταδιοδρομίας, την παροχή γονικής μέριμνας στην οποία έχουν πρόσβαση και οι δύο γονείς, τη δημιουργία ευελιξίας στο χώρο εργασίας, τη δυνατότητα διακοπής σταδιοδρομίας με εγγυημένη επανείσοδο, τη μετάβαση σε ανώνυμη επιχορήγηση και περιοδικό επανεξετάζει τις διαδικασίες, κατανέμει διδακτικά και διοικητικά καθήκοντα με διαφανή τρόπο και εκτιμά αυτά τα καθήκοντα.

Πρέπει να πιέσουμε ενάντια σε αυτήν την «τιμωρία της μητρότητας» και υπήρξαν κάποια πραγματικά κέρδη τα τελευταία χρόνια. Για παράδειγμα, αλλαγές στα κριτήρια του Αυστραλιανού Ερευνητικού Συμβουλίου, τα οποία πλέον επιτρέπουν το κριτήριο επιλογής της ερευνητικής ευκαιρίας και των αποδεικτικών επιδόσεων (ΣΚΟΙΝΙ) για να αντικαταστήσει την έννοια του "track record".

Πρέπει επίσης να αγκαλιάσουμε τον εθνικό μας χαρακτήρα: την ποικιλόμορφη κοινότητά μας, τη σχετικά επίπεδη ιεραρχία και την προθυμία να αμφισβητήσουμε και να αναλάβουμε ρίσκα.

Πρέπει να είμαστε πρόθυμοι να εφαρμόσουμε ποσοστώσεις ή στόχους. Δεν έχετε παρά να δείτε τη σταθερή επιτυχία της Ακαδημίας Τεχνολογίας και Μηχανικής (ATSE) έφερε σημαντικό αριθμό αστρικών γυναικών υποτρόφων την τελευταία δεκαετία και τις πρόσφατες ευχάριστες εξελίξεις στην Αυστραλιανή Ακαδημία Επιστημών (AAS).

Πρέπει να υπενθυμίσουμε στον εαυτό μας ότι κάθε φορά που βλέπουμε έναν χώρο όπου δεν υπάρχει διαφορετικό εργατικό δυναμικό, δεν έχουμε τους καλύτερους δυνατούς ανθρώπους για το έργο.

Μέρος της λύσης βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη στο Ηνωμένο Βασίλειο για περισσότερα από δέκα χρόνια. ο Athena SWAN Το πρόγραμμα απαιτεί από τους συμμετέχοντες οργανισμούς να κοιτάξουν εσωτερικά, να ανακαλύψουν πού βρίσκονται οι τρύπες στους δικούς τους αγωγούς σταδιοδρομίας και να προτείνουν σχέδιο δράσης για την αντιμετώπιση αυτών των τρυπών. Στη συνέχεια, ο χάρτης βαθμολογεί τους οργανισμούς με βάση αυτές τις πολιτικές και πρακτικές, επιβραβεύοντάς τους με χρυσά, ασημένια ή χάλκινα βραβεία.

Το AAS και το ATSE έχουν ενωθεί για να δημιουργήσουν ένα πιλοτικό πρόγραμμα Athena SWAN ως μέρος του Science in Australia Gender Equity (ή SAGE) πρωτοβουλία. Τριάντα δύο ενθουσιώδεις οργανώσεις έχουν ήδη εγγραφεί για να συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα.

Ακόμη και το πρώτο βήμα, – συλλογή και ανάλυση δεδομένων – θα είναι μια πρόκληση για τους περισσότερους πιλοτικούς συμμετέχοντες. Φυσικά γνωρίζουν πόσες γυναίκες εργάζονται εκεί και πόσες μπορεί να προαχθούν εκεί, αλλά πιθανότατα δεν έχουν σκεφτεί ερωτήσεις όπως πόσες είναι επιλέξιμες για την επόμενη προαγωγή ή πόσο καιρό περίμενε το ειδικευμένο γυναικείο προσωπικό για να προαχθεί.

Οι αξιολογήσεις του Athena SWAN στο Ηνωμένο Βασίλειο μας λένε ότι τα αποτελέσματα θα ενθαρρύνουν και θα βελτιώσουν την επαγγελματική ζωή όλων, είτε είναι άνδρες είτε γυναίκες.

Η Αυστραλία έχει σήμερα μια απαράμιλλη ευκαιρία να προσελκύσει την επόμενη γενιά πιθανών επιστημόνων. Δεν έχουμε την πολυτέλεια να χάσουμε τόσους πολλούς από τους ταλαντούχους ανθρώπους που παράγουμε. Τόσες πολλές υπέροχες ιδέες που πάνε αλλού.

Φανταστείτε αν μπορούσαμε να ενθαρρύνουμε και να κρατήσουμε αυτούς τους ταλαντούχους ανθρώπους. Φανταστείτε τις υπέροχες ιδέες που διπλασιάζουν τους νικητές του βραβείου Νόμπελ μας. Φανταστείτε να βρίσκεστε σε μια αίθουσα γεμάτη γυναίκες καθηγήτριες STEM.

Φανταστείτε ότι οι ιδέες μπουκάρουν τότε.

Σχετικά με τους συγγραφείς

Emma Johnston, Καθηγήτρια Θαλάσσιας Οικολογίας και Οικοτοξικολογίας, Διευθύντρια Ερευνητικού Προγράμματος Λιμάνι του Σίδνεϊ, UNSW Αυστραλία.

Nalini Joshi, Καθηγήτρια Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο του Σίδνεϊ.

Tanya Monro, Αναπληρώτρια Αντιπρύτανης Έρευνας & Καινοτομίας, Πανεπιστήμιο της Νότιας Αυστραλίας

Αυτό το άρθρο δημοσιεύτηκε αρχικά στο The Conversation

Σχετικό βιβλίο:

at