Θυμάσαι να περιπλανιέσαι στο τετράγωνο με μια παρέα παιδιών της γειτονιάς και να έχεις έναν αυστηρό κανόνα «να είσαι σπίτι με το δείπνο». Κανένας ενήλικας δεν είχε προγραμματίσει την περιπέτεια. Μάθε να λύνεις προβλήματα, να διαβάζεις γκριμάτσες και να συνέρχεσαι από μικρά σκοντάφτματα. Σήμερα, πολλά παιδιά σπάνια έχουν αυτόν τον χώρο. Αυτό το άρθρο υποστηρίζει την ανθρώπινη άποψη για την επαναφορά ασφαλών, λογικών χρονικών διαστημάτων παιχνιδιού χωρίς επίβλεψη, ώστε τα παιδιά να μπορούν να γίνουν πιο δυνατά εσωτερικά και εξωτερικά.

Σε αυτό το άρθρο

• Γιατί ο χρόνος χωρίς επίβλεψη ενισχύει την επίλυση προβλημάτων στον πραγματικό κόσμο
• Πώς διαφέρει η αντίληψη του κινδύνου από τον πραγματικό κίνδυνο στις γειτονιές
• Απλοί βασικοί κανόνες που κάνουν την ανεξαρτησία ασφαλέστερη
• Τρόποι για την αποκατάσταση της εμπιστοσύνης με τους γείτονες και τα σχολεία
• Πρακτικά σενάρια για γονείς που νιώθουν διχασμένοι

Γιατί τα παιδιά χρειάζονται παιχνίδι χωρίς επίβλεψη

Αν κλείσετε τα μάτια σας, μπορείτε ακόμα να νιώσετε τον ρυθμό της παιδικής ελευθερίας. Το χτύπημα μιας σίτας. Το χτύπημα μιας μπάλας του μπάσκετ που ανήκε σε όλους. Την κρυφή υπερηφάνεια όταν έλυνες ένα μικρό πρόβλημα χωρίς να τηλεφωνήσεις στο σπίτι. Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη δεν είναι ένα νοσταλγικό έργο. Είναι ένα βασικό συστατικό της υγιούς ανάπτυξης που διδάσκει ήσυχα το θάρρος, την ενσυναίσθηση, την κρίση και την ικανότητα να ηρεμείς όταν κανείς άλλος δεν διαχειρίζεται τη στιγμή. Όταν κάθε ώρα επιβλέπεται και προγραμματίζεται, τα παιδιά χάνουν ένα πεδίο προπόνησης που καμία εφαρμογή δεν μπορεί να αντιγράψει. Ο στόχος δεν είναι η απερισκεψία. Είναι να δοθούν στα παιδιά ευκαιρίες κατάλληλες για την ηλικία τους να εξασκηθούν στο να είναι ικανά, ενώ τα διακυβεύματα είναι μικρά και τα μαθήματα δύκολα.

Η Υπόθεση για Παιχνίδι χωρίς Επίβλεψη

Τα παιδιά μεγαλώνουν κάνοντας, όχι μόνο ακούγοντας. Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη τους παρέχει ένα εργαστήριο όπου τα πειράματα είναι απλά και η ανατροφοδότηση είναι ειλικρινής. Ξέχασες την μπάλα. Διαπραγματεύεσαι ποιος θα την πάρει πίσω. Κάποιος κλαίει. Καταλαβαίνεις πώς να διορθώσεις το παιχνίδι και τη φιλία. Τίποτα από αυτά δεν απαιτεί έναν ενήλικα διαιτητή. Αυτές οι μικρές πρόβες δημιουργούν ένα νευρικό σύστημα που εμπιστεύεται τον εαυτό του. Η αυτορρύθμιση δεν είναι ένας κανόνας που απομνημονεύεις. είναι ένας μυς που χτίζεις αντιμετωπίζοντας τα δικά σου σημεία καμπής και μαθαίνοντας να τα σταθεροποιείς.

Όταν τα παιδιά κινούνται σε έναν δρόμο ή σε ένα χωράφι χωρίς ένας ενήλικας να λύνει κάθε γρίφο, μαθαίνουν να σκανάρουν το περιβάλλον, να διαβάζουν κοινωνικά σημάδια και να κάνουν επιλογές που ταιριάζουν στη στιγμή. Αυτή η επίγνωση είναι η πρακτική ασφάλεια. Είναι αυτό που κάνει ένα εννιάχρονο παιδί να αποφασίσει ότι η μεγάλη ανηφόρα με ποδήλατο είναι καλύτερο να φυλαχτεί για μια άλλη μέρα, όχι επειδή ένας γονέας φώναξε «επιβράδυνση», αλλά επειδή το παιδί ένιωσε την ταλάντωση και την άκουσε. Το μάθημα προκύπτει επειδή το παιδί την ανέλαβε.

Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη προστατεύει επίσης τη χαρά. Τα παιδιά έχουν μια εσωτερική παρόρμηση να δημιουργούν κόσμους με χαρτόνι, κιμωλία και τρεις κανόνες που μόλις εφηύραν. Οι οργανωμένες δραστηριότητες των ενηλίκων είναι πολύτιμες, αλλά όταν κάθε χρονικό διάστημα συνοδεύεται από σφυρίχτρες και υπενθυμίσεις, ο αυθορμητισμός εξασθενεί. Μπορείτε σχεδόν να δείτε τους ώμους να σφίγγονται. Δώστε στα παιδιά μια γωνιά της ημέρας χωρίς πρόχειρο και θα χτίσουν πολιτισμούς από ξυλάκια, ρόλους και κοινή φαντασία. Αυτή η ενέργεια διαχέεται στις τάξεις και τα τραπέζια ως εστίαση και καλή διάθεση, επειδή ο εγκέφαλος είχε την ευκαιρία να παίξει ελεύθερα.

Η αυτοπεποίθηση είναι η ήσυχη ανταμοιβή. Ένα παιδί που αντιμετώπισε μια παράκαμψη, έφτιαξε ένα επίπεδο ή βοήθησε έναν φίλο του μετά από ένα γρατζουνισμένο γόνατο, κρατάει διαφορετική στάση στην επόμενη πρόκληση. Δεν είναι ατρόμητο. Είναι εξασκημένο. Αυτή η διαφορά έχει σημασία όταν η ζωή γίνεται πιο θορυβώδης από έναν καβγά στην παιδική χαρά. Δίνετε στο παιδί σας μια δυνατή εσωτερική φωνή που λέει μπορώ να προσπαθήσω, μπορώ να προσαρμοστώ, μπορώ να ζητήσω βοήθεια αν χρειαστεί.

Η Πραγματικότητα του Κινδύνου και οι Σύγχρονοι Φόβοι

Η φράση «παιχνίδι χωρίς επίβλεψη» μπορεί να σου σφίξει το στομάχι. Φαντάζεσαι τα χειρότερα σενάρια επειδή ο εγκέφαλός σου είναι φτιαγμένος για να προστατεύει τους ανθρώπους σου. Ο φόβος είναι ένα ένστικτο φροντίδας. Απλώς χρειάζεται το σωστό μέγεθος. Ένας λόγος που ο φόβος μεγαλώνει είναι ότι συγχέουμε τους σπάνιους κινδύνους με τους καθημερινούς. Ο σπάνιος τίτλος μένει στη μνήμη, ενώ το καθημερινό κόστος της υπερβολικής εποπτείας παραμένει αόρατο. Αυτά τα καθημερινά κόστη μοιάζουν με παιδιά που παγώνουν όταν δεν υπάρχει ενήλικας, που αποφεύγουν να προσπαθούν ή που προτιμούν τις οθόνες επειδή οι οθόνες φαίνονται πιο ασφαλείς από τις ακατάστατες διαπραγματεύσεις ενός παιχνιδιού στην αυλή.

Η πραγματικότητα βρίσκεται στη μέση. Οι περισσότερες γειτονιές δεν είναι άνομες ή απόλυτα ασφαλείς. Είναι φυσιολογικά μέρη όπου οι βασικές προφυλάξεις κάνουν πολύ καλό. Χρησιμοποιείτε ήδη αυτές τις προφυλάξεις όταν οδηγείτε ή ψωνίζετε. Επιλέγετε διαδρομές, πηγαίνετε με έναν φίλο όταν βοηθάει και έχετε ένα τηλέφωνο πρόχειρο. Το να διδάξετε στα παιδιά να χρησιμοποιούν παρόμοιες πρακτικές συνήθειες δεν είναι τρομακτικό. είναι ενδυναμωτικό. Περπατήστε μαζί τους μερικές φορές, δείξτε αξιοθέατα, εξασκηθείτε στο πώς να ζητήσετε βοήθεια από έναν υπάλληλο καταστήματος και συμφωνήστε για τις ώρες check-in. Η μετάβαση δεν είναι από την παρακολούθηση στην άγρια ​​φύση. Είναι από τη μικροδιαχείριση στην ενσυνειδητότητα.

Ένας άλλος σύγχρονος φόβος είναι η κρίση. Οι γονείς ανησυχούν ότι ένας άλλος ενήλικας θα τους αποδοκιμάσει ή ακόμα και θα τους αναφέρει. Αυτό το άγχος μπορεί να φαίνεται μεγαλύτερο από τα ερωτήματα ασφαλείας. Βοηθάει να θυμόμαστε ότι πρόκειται για μια πολιτισμική συζήτηση σε εξέλιξη. Πολλές κοινότητες επανεξετάζουν πώς η ανεξαρτησία ταιριάζει στην οικογενειακή ζωή, ειδικά καθώς οι άνθρωποι παρατηρούν το κόστος της συνεχούς εποπτείας και των συνεχών οθονών στην ψυχική υγεία. Δεν χρειάζεται να πείσετε ολόκληρο τον κόσμο. Ξεκινήστε με έναν ή δύο ομοϊδεάτες γείτονες και ένα απλό σχέδιο που κρατά τα παιδιά ορατά στην κοινότητα χωρίς να είναι δεμένα σε ένα παγκάκι δίπλα τους.

Βοηθά επίσης να διαχωρίσετε τον κίνδυνο από την ενόχληση. Το να παρακολουθείς ένα παιδί να ταλαντεύεται σε μια επιλογή είναι άβολο. Αλλά όταν παρεμβαίνετε πολύ γρήγορα, κλέβετε τη στιγμή που θα είχε διδάξει ισορροπία. Η τέχνη είναι να επιλέγεις προβλήματα που ταιριάζουν με την τρέχουσα ακμή του παιδιού σας. Να διασχίζεις τον ήσυχο δρόμο μόνος σου για να παραδώσεις ένα σημείωμα. Να πηγαίνεις με το αυτοκίνητο στο σπίτι ενός κοντινού φίλου. Να παίζεις στο πάρκο ενώ είσαι σπίτι με το παράθυρο ανοιχτό. Κάθε τέντωμα διευρύνει έναν κύκλο ικανοτήτων που γίνεται το θεμέλιο για μεγαλύτερες ευθύνες αργότερα.

Χτίζοντας το Ίδρυμα Γειτονιάς

Η ανεξαρτησία δεν απαιτεί απομόνωση. Η πιο δυνατή εκδοχή αναπτύσσεται σε γειτονιές με ήπιες συνδέσεις. Σκεφτείτε το σαν έναν παλιομοδίτικο ιστό υφασμένο με μοντέρνα νήματα. Ξέρετε μερικές πόρτες ονομαστικά. Υπάρχει μια κοινή αντίληψη για το πώς μοιάζει το κανονικό παιχνίδι και πότε να παρέμβετε. Δεν χρειάζεστε μια συνάντηση ή ένα μανιφέστο. Χρειάζεστε μια χούφτα συζητήσεις που ξεκινούν με τη φράση «Γεια σας, δίνω στα παιδιά μου περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους». Αν τα δείτε ποτέ να φαίνονται κολλημένα, θα ήσασταν πρόθυμοι να τους δείξετε πού βρίσκονται; Αν τα παιδιά σας χρειάζονται το ίδιο, θα το κάνω κι εγώ.

Αυτού του είδους η αμοιβαία επιτήρηση δεν είναι επιτήρηση. Είναι κοινότητα. Αφαιρεί την πίεση από οποιονδήποτε ενήλικα να επιβλέπει συνεχώς και διαχέει τη φροντίδα σε όλο το τετράγωνο. Τα παιδιά μαθαίνουν πρόσωπα και αναπτύσσουν κοινωνικό θάρρος όταν εξασκούνται στους χαιρετισμούς, στις ψιλοκουβέντες και στο να ζητούν οδηγίες με τρόπους χαμηλού επιπέδου. Οι ενήλικες γίνονται σύμμαχοι αντί για επικριτές. Όλος ο δρόμος γίνεται λίγο πιο ευγενικός επειδή οι άνθρωποι αλληλεπιδρούν για λόγους διαφορετικούς από τις διαφωνίες για το πάρκινγκ και τις παραδόσεις δεμάτων.

Μπορείτε επίσης να προσκαλέσετε μικρές τελετουργίες που ομαλοποιούν την ανεξαρτησία. Μια βόλτα με ποδήλατο την Παρασκευή με μεγαλύτερα παιδιά να οδηγούν μια μικρότερη ομάδα. Ένα μάθημα κιμωλίας που αλλάζει σπίτια κάθε εβδομάδα. Μια βιβλιοθήκη παιχνιδιών σε ένα κουτί στην μπροστινή αυλή που ενθαρρύνει την περιπλάνηση. Όταν η ανεξαρτησία είναι ορατή, γίνεται πιο εύκολο για τους διστακτικούς γονείς να τη δοκιμάσουν και για τους δύσπιστους γείτονες να δουν τα οφέλη. Έτσι αλλάζουν οι κουλτούρες - ήσυχα, για παράδειγμα, μια ρουτίνα τη φορά.

Τα σχολεία και τα πάρκα μπορούν να είναι συνεργάτες. Ζητήστε σαφείς ζώνες παραλαβής μετά το σχολείο που να υποστηρίζουν ομάδες με τα πόδια. Ενθαρρύνετε πρακτικές διαλείμματος που δημιουργούν χώρο για παιχνίδια με επικεφαλής τα παιδιά με λιγότερα σφυρίχτρα. Όταν οι θεσμοί δείχνουν εμπιστοσύνη, οι οικογένειες αισθάνονται ότι επιτρέπεται να εμπιστευτούν κι αυτές. Τίποτα από αυτά δεν απαιτεί συζήτηση πολιτικής στο δημαρχείο. Απαιτεί μερικούς πρακτικούς ανθρώπους που να θέτουν απλά ερωτήματα σχετικά με το πώς να δώσουμε στα παιδιά χώρο να εξασκηθούν ως πολίτες του δικού τους οικοδομικού τετραγώνου.

Απλά βήματα για να ξεκινήσετε με ασφάλεια

Ξεκινήστε με μικρά και τοπικά βήματα. Επιλέξτε έναν οικείο προορισμό σε κοντινή απόσταση με τα πόδια ή με ποδήλατο. Περπατήστε μαζί μία ή δύο φορές. Στη συνέχεια, αφήστε το παιδί σας να το δοκιμάσει μόνο του ή με έναν φίλο, ενώ εσείς κάνετε πεζοπορία σε απόσταση την πρώτη φορά. Συμφωνήστε για μια ώρα επιστροφής με ένα μέτριο περιθώριο. Η πρώιμη επιτυχία χτίζει την αποδοχή και η αποδοχή χτίζει αυτοπεποίθηση για το επόμενο βήμα.

Θέστε βασικούς κανόνες που είναι σαφείς και λίγοι. Μείνετε εκεί που συμφωνήσαμε. Ελέγξτε αν αλλάξουν τα σχέδια. Ρωτήστε έναν ενήλικα στο κατάστημα ή έναν γείτονα αν δεν είστε σίγουροι και μετά ελάτε σπίτι. Οι κανόνες θα πρέπει να χωράνε σε μια κάρτα ευρετηρίου και να ζουν στο μυαλό του παιδιού σας. Αν χρειάζεστε κάτι περισσότερο από αυτό, η διαδρομή ή η δραστηριότητα μπορεί να είναι πολύ περίπλοκη προς το παρόν. Προσαρμόστε την πρόκληση μέχρι να φτάσει στο ιδανικό σημείο όπου η στάση του σώματος του παιδιού σας λέει «μπορώ να το κάνω αυτό».

Δώστε απλά εργαλεία. Ένα ρολόι με χρονοδιακόπτη. Μια μικρή κάρτα με επαφές έκτακτης ανάγκης. Μια ελαφριά κλειδαριά ποδηλάτου. Ένα σνακ τσέπης. Αυτά τα αντικείμενα δεν είναι πατερίτσες. Είναι ενδείξεις αυτοπεποίθησης. Λένε στο παιδί ότι περιμένετε ικανότητα και εσείς την έχετε εξοπλίσει. Αυτή η προσδοκία γίνεται μέρος της εικόνας του εαυτού του πιο γρήγορα από οποιαδήποτε διάλεξη. Το μήνυμα είναι, σε εμπιστεύομαι με πραγματικά πράγματα στον πραγματικό κόσμο.

Προγραμματίστε για τυχόν γρατζουνιές. Μια μικρή πτώση σε ένα σκούτερ ή μια διαφωνία σε ένα παιχνίδι δεν αποτελεί αποτυχία του πειράματος. Είναι το ίδιο το πείραμα. Όταν το παιδί σας επιστρέφει με μια ιστορία που περιλαμβάνει ένα πρόβλημα, αντισταθείτε στην παρόρμηση να φτιάξετε έναν νέο κανόνα που θα σβήσει το πρόβλημα για πάντα. Αντ' αυτού ρωτήστε: Τι δοκιμάσατε, τι λειτούργησε, τι θα δοκιμάσετε την επόμενη φορά; Αυτή η ερώτηση μετατρέπει μια μικρή μελανιά σε ένα σχέδιο. Προσομοιώνετε την επίλυση προβλημάτων αντί για πανικό.

Χρησιμοποιήστε το νευρικό σας σύστημα με σύνεση. Αν η παρακολούθηση του ρολογιού σας κάνει να ανησυχείτε, δημιουργήστε σημεία ελέγχου που σας ηρεμούν χωρίς να σας σκιάζουν το παιδί σας. Ένα μήνυμα στη μέση της διαδρομής. Ένα νεύμα καθώς περνάει τη γωνία. Τα μάτια ενός γείτονα στο πάρκο για τις πρώτες βόλτες. Επιτρέπεται να είστε άνθρωπος ενώ μεγαλώνετε έναν άνθρωπο. Το θέμα είναι να κρατάτε τους βοηθητικούς τροχούς στα συναισθήματά σας, όχι στην ελευθερία του παιδιού σας, για περισσότερο χρόνο από όσο χρειάζεται.

Αφήστε το θάρρος να αναπτυχθεί στο σπίτι

Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη σε εξωτερικούς χώρους συχνά ξεκινά με κλειστούς χώρους σε εσωτερικούς χώρους χωρίς επίβλεψη. Δώστε στο παιδί σας ένα δωμάτιο για να αναδιαμορφώσει τη θέση του χωρίς σχόλια, μια θέση εργασίας που μπορεί να αφήσει στη μέση της εργασίας ή μια ώρα ησυχίας όπου δεν θα λύσετε την πλήξη. Η πλήξη δεν είναι έκτακτη ανάγκη. Είναι μια πόρτα. Τα παιδιά την διασχίζουν και βρίσκουν έναν κόσμο που φτιάχνουν τα ίδια. Αυτό το συναίσθημα είναι εθιστικό με τον καλύτερο τρόπο. Διδάσκει ότι το νόημα δεν μεταδίδεται από μια οθόνη. Χτίζεται από αποκόμματα, ιδέες και λίγη ακαταστασία.

Η ανεξαρτησία του νοικοκυριού έχει επίσης σημασία. Αφήστε ένα εξάχρονο παιδί να φτιάξει ένα απλό σνακ με ένα αμβλύ μαχαίρι και σαφή όρια. Αφήστε ένα οκτάχρονο παιδί να διαχειριστεί έναν κύκλο πλυντηρίου έχοντας εσάς κοντά σας, αλλά όχι να αιωρείστε. Αφήστε ένα δεκάχρονο παιδί να σχεδιάσει μια μικρή δουλειά και στη συνέχεια να την εκτελέσει με έναν φίλο. Κάθε εργασία λέει ότι είστε ένα άτομο που μπορεί να χειριστεί πράγματα. Αυτή η πρόταση γίνεται η ραχοκοκαλιά της εφηβείας, όπου οι καταστάσεις γίνονται μεγαλύτερες και τα διακυβεύματα επίσης. Δεν θέλετε η πρώτη πραγματική δοκιμασία θάρρους να φτάσει στα δεκαέξι με τα κλειδιά στο χέρι και χωρίς εξάσκηση σε μικρότερες ελευθερίες.

Η οικογενειακή κουλτούρα είναι το έδαφος. Αν οι ενήλικες αντιμετωπίζουν τα λάθη ως ντροπή, τα παιδιά θα αποφεύγουν να προσπαθούν. Αν οι ενήλικες αντιμετωπίζουν τα λάθη ως πληροφορία, τα παιδιά θα πειραματίζονται με προσοχή. Εσείς ορίζετε αυτόν τον τόνο με τις αντιδράσεις σας. Όταν σπάει μια λάμπα κατά τη διάρκεια ενός έργου κατασκευής πόλης από χαρτόνι, μπορείτε να το επιπλήξετε ή να δείξετε τη σκούπα και να μιλήσετε για στρατηγικές ταινίας για την επόμενη κατασκευή. Η επιλογή σας λέει στο παιδί σας αν η ανεξαρτησία είναι παγίδα ή εμπιστοσύνη. Επιλέξτε την εμπιστοσύνη και, στη συνέχεια, προσθέστε ένα μάθημα και ένα γέλιο.

Τέλος, θυμηθείτε γιατί το κάνετε αυτό. Όχι για να αποδείξετε κάτι σε άλλους γονείς. Όχι για να κερδίσετε ένα βραβείο για μια ρετρό ζωή. Το κάνετε επειδή το μέλλον του παιδιού σας θα απαιτεί σταθερότητα, ευέλικτη σκέψη και το θάρρος να μπαίνει σε δωμάτια χωρίς να το κρατάτε από το χέρι. Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη είναι ένας απλός, όμορφος τρόπος για να φυτέψετε αυτούς τους σπόρους τώρα. Μία ώρα τη φορά. Ένα τετράγωνο τη φορά. Μία μικρή περιπέτεια τη φορά. Και αν χρειάζεστε ένα μάντρα στη βεράντα καθώς παρακολουθείτε τον ήλιο να δύει, δοκιμάστε αυτό. Η δουλειά μου δεν είναι να καθαρίσω το μονοπάτι. Η δουλειά μου είναι να κάνω ένα μονοπάτι πιο καθαρό.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Η Beth McDaniel είναι συγγραφέας προσωπικού για το InnerSelf.com

Προτεινόμενα Βιβλία

Ελεύθερη Μάθηση: Γιατί η Απελευθέρωση του Ενστίκτου του Παιχνιδιού θα Κάνει τα Παιδιά μας Πιο Ευτυχισμένα, Πιο Αυτοδύναμα και Καλύτερους Μαθητές για μια Ζωή

Μια ζεστή και πρακτική ματιά στο γιατί το αυτοκατευθυνόμενο παιχνίδι μεγαλώνει ανθεκτικά, περίεργα παιδιά και πώς οι οικογένειες μπορούν να δημιουργήσουν χώρο για ανεξαρτησία στην καθημερινή ζωή.

Αγορά στο Amazon

Ανακεφαλαίωση άρθρου

Το παιχνίδι χωρίς επίβλεψη ενισχύει την αυτορρύθμιση, την αυτοπεποίθηση και το κοινωνικό θάρρος, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες κατάλληλες για την ηλικία τους να λύνουν προβλήματα χωρίς συνεχή επίβλεψη. Ξεκινήστε με μικρά βήματα με σαφείς βασικούς κανόνες, ξαναχτίστε την εμπιστοσύνη στη γειτονιά και αφήστε την ανεξαρτησία να αναπτυχθεί στο σπίτι, ώστε τα παιδιά να αναπτύξουν κρίση στον πραγματικό κόσμο και σταθερό νευρικό σύστημα για μια ζωή.

#ΑνεξάρτητοΠαιχνίδι #ΕλευθερίαΠαιδικήςΗλικίας #ΑνθεκτικάΠαιδιά