Όταν μιλάμε, οι προτάσεις μας εμφανίζονται ως ροή ήχου. Αν δεν είμαστε πραγματικά ενοχλημένοι, Εμείς. Όχι. Μιλώ. Ενας. Λέξη. Στο. Μια στιγμή. Αλλά αυτή η ιδιότητα του λόγου δεν είναι πώς οργανώνεται η ίδια η γλώσσα. Οι προτάσεις αποτελούνται από λέξεις: διακριτές ενότητες νοήματος και γλωσσική μορφή που μπορούμε να συνδυάσουμε με μυριάδες τρόπους για να φτιάχνουμε προτάσεις. Αυτή η αποσύνδεση μεταξύ ομιλίας και γλώσσας δημιουργεί πρόβλημα. Πώς τα παιδιά, σε απίστευτα νεαρή ηλικία, μάθετε τις διακριτές μονάδες των γλωσσών τους από τα ακατάστατα ηχητικά κύματα που ακούνε;
Τις τελευταίες δεκαετίες, οι ψυχολόγοι έχουν δείξει ότι τα παιδιά είναι «διαισθητικοί στατιστικολόγοι", Ικανό να ανιχνεύει μοτίβα συχνότητας στον ήχο. Η ακολουθία των ήχων rktr είναι πολύ πιο σπάνιο από ενδο. Αυτό σημαίνει ότι είναι πιο πιθανό αυτό ενδο θα μπορούσε να συμβεί μέσα σε μια λέξη (ενδιαφέρον, για παράδειγμα), ενώ rktr είναι πιθανό να εκτείνεται σε δύο λέξεις (σκοτεινό δέντρο). Τα μοτίβα που τα παιδιά μπορούν να δείξουν ότι υποσυνείδητα ανιχνεύουν μπορεί να τους βοηθήσουν να καταλάβουν πού ξεκινά μια λέξη και τελειώνει μια άλλη.
Ένα από τα ενδιαφέροντα ευρήματα αυτής της εργασίας είναι ότι άλλα είδη είναι επίσης σε θέση να παρακολουθούν πόσο συχνά είναι ορισμένοι συνδυασμοί ήχου, όπως και τα ανθρώπινα παιδιά. Στην πραγματικότητα, αποδεικνύεται ότι είμαστε πραγματικά χειρότεροι στο να διαλέγουμε ορισμένα μοτίβα ήχου από άλλα ζώα.
Γλωσσικοί αρουραίοι
Ένα από τα σημαντικότερα επιχειρήματα στο νέο μου βιβλίο, Απεριόριστη γλώσσα, είναι η σχεδόν παράδοξη ιδέα ότι οι γλωσσικές μας δυνάμεις μπορούν να προέρχονται από τα όρια του ανθρώπινου νου, και ότι αυτά τα όρια διαμορφώνουν τη δομή των χιλιάδων γλωσσών που βλέπουμε σε όλο τον κόσμο.
Ένα εντυπωσιακό επιχείρημα για αυτό προέρχεται από το έργο που πραγματοποιήθηκε από ερευνητές με επικεφαλής τον Juan Toro στη Βαρκελώνη την τελευταία δεκαετία. Η ομάδα του Toro διερευνήθηκε αν τα παιδιά έμαθαν γλωσσικά μοτίβα που περιλαμβάνουν σύμφωνα σύμφωνα με τα φωνήεντα και το αντίστροφο.
Φωνήεντα και σύμφωνα. Εικόνες Monkey Business / Shutterstock
Έδειξαν ότι τα παιδιά έμαθαν πολύ εύκολα ένα μοτίβο ανοητικών λέξεων που όλα ακολουθούσαν το ίδιο βασικό σχήμα: έχετε κάποιο σύμφωνο, στη συνέχεια ένα συγκεκριμένο φωνήεν (ας πούμε), ακολουθούμενο από ένα άλλο σύμφωνο, το ίδιο φωνήεν, αλλά ένα ακόμη σύμφωνο, και τελικά ένα διαφορετικό φωνήεν (ας πούμε e). Οι λέξεις που ακολουθούν αυτό το μοτίβο θα ήταν Νταμπάλε, λιτίνο, γυμνό, ενώ αυτοί που το σπάζουν ντουτόνη, bitado και τουλίπα. Η ομάδα του Toro δοκίμασε μωρά ηλικίας 11 μηνών και διαπίστωσε ότι τα παιδιά έμαθαν το σχέδιο αρκετά καλά.
Αλλά όταν το μοτίβο περιλάμβανε αλλαγές σε σύμφωνα με τα φωνήεντα, τα παιδιά απλά δεν το έμαθαν. Όταν τους παρουσιάστηκαν λέξεις σαν μπαμπενό, σπείρα, να γούλι, που έχουν το ίδιο πρώτο και δεύτερο σύμφωνο αλλά ένα διαφορετικό τρίτο, τα παιδιά δεν το είδαν κατά κανόνα. Τα ανθρώπινα παιδιά βρήκαν πολύ ευκολότερο να εντοπίσουν ένα γενικό μοτίβο φωνηέντων από αυτό που περιλαμβάνει σύμφωνα.
Η ομάδα επίσης δοκιμασμένοι αρουραίοι. Οι εγκέφαλοι των αρουραίων είναι γνωστοί ανίχνευση και επεξεργασία διαφορές μεταξύ φωνηέντων και συμφώνων. Η ανατροπή είναι ότι οι εγκέφαλοι των αρουραίων ήταν πολύ καλοί: οι αρουραίοι έμαθαν εύκολα τον κανόνα φωνήεντος και τον κανόνα σύμφωνα.
Τα παιδιά, σε αντίθεση με τους αρουραίους, φαίνεται να είναι προκατειλημμένα να παρατηρούν ορισμένα μοτίβα που περιλαμβάνουν φωνήεντα και εναντίον εκείνων που περιλαμβάνουν σύμφωνα. Οι αρουραίοι, σε αντίθεση, αναζητούν μοτίβα στα δεδομένα οποιουδήποτε είδους. Δεν περιορίζονται στα μοτίβα που εντοπίζουν και, επομένως, γενικεύουν κανόνες σχετικά με τις συλλαβές που είναι αόρατες για τα ανθρώπινα μωρά.
Η γλώσσα αρουραίου, εάν υπήρχε, μπορεί να βασίζεται σε συνώνυμα. Maslov Dmitry / Shutterstock
Αυτή η προκατάληψη στον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνονται τα μυαλά μας επηρέασε, φαίνεται, ότι επηρεάζει τη δομή των πραγματικών γλωσσών.
Αδύνατες γλώσσες
Το βλέπουμε αυτό κοιτάζοντας τις Σημιτικές γλώσσες, μια οικογένεια που περιλαμβάνει Εβραϊκά, Αραβικά, Αμαρικά και Τιγκρίνια. Αυτές οι γλώσσες έχουν έναν ειδικό τρόπο οργάνωσης των λέξεων τους, χτισμένες γύρω από ένα σύστημα όπου κάθε λέξη μπορεί να οριστεί (λίγο πολύ) από τα σύμφωνά της, αλλά τα φωνήεν αλλάζουν για να σας πουν κάτι για τη γραμματική.
Για παράδειγμα, η σύγχρονη εβραϊκή λέξη για το «να φρουρεί» είναι πραγματικά μόνο οι τρεις σύμφωνοι ήχοι sh-mr. Για να πείτε, «φρουρούσα», βάλατε τα φωνήεντα στη μέση των συμφώνων και προσθέσατε ένα ειδικό επίθημα, δίνοντας Σαμάρτη. Για να πεις «θα φυλάξω», βάζεις εντελώς διαφορετικά φωνήεντα, σε αυτήν την περίπτωση eo και δηλώνεις ότι είναι «εγώ» κάνω τη φύλαξη με ένα προκαθορισμένο glottal σταματώντας να δίνεις «eshmor. Τα τρία συμφώνια sh-mr είναι σταθερά, αλλά τα φωνήεν αλλάζουν για να κάνουν το παρελθόν ή το μελλοντικό τεταμένο.
Μπορούμε επίσης να το δούμε λίγο σε μια γλώσσα όπως τα Αγγλικά. Η παρούσα ένταση του ρήματος "to ring" είναι δίκαιη δαχτυλίδι. Ωστόσο, το παρελθόν είναι χτύπησεκαι χρησιμοποιείτε ακόμα μια διαφορετική φόρμα Το κουδούνι έχει τώρα κουνηθεί. Ίδια σύμφωνα (r-ng), αλλά διαφορετικά φωνήεν.
Η ιδιαίτερα ανθρώπινη μεροληψία μας για την αποθήκευση μοτίβων συμφώνων καθώς οι λέξεις μπορεί να στηρίζουν αυτό το είδος γραμματικού συστήματος. Μπορούμε να μάθουμε γραμματικούς κανόνες που περιλαμβάνουν την εύκολη αλλαγή των φωνηέντων, επομένως βρίσκουμε γλώσσες όπου αυτό συμβαίνει πολύ συχνά. Ορισμένες γλώσσες, όπως οι σημιτικές, κάνουν τεράστια χρήση αυτού. Αλλά φανταστείτε μια γλώσσα που είναι το αντίστροφο του σημιτικού: οι λέξεις είναι βασικά μοτίβα φωνήεντων και η γραμματική γίνεται με την αλλαγή των συμφώνων γύρω από τα φωνήεντα. Οι γλωσσολόγοι δεν βρήκαν ποτέ μια γλώσσα που να λειτουργεί έτσι.
Θα μπορούσαμε να εφεύρουμε μια γλώσσα που λειτούργησε έτσι, αλλά, αν τα αποτελέσματα του Toro παραμείνουν, θα ήταν αδύνατο για ένα παιδί να μάθει φυσικά. Τα σύμφωνα αγκυρώνουν λέξεις, όχι φωνήεντα Αυτό υποδηλώνει ότι το δικό μας ιδιαίτερα ανθρώπινοι εγκέφαλοι είναι προκατειλημμένα προς ορισμένα είδη γλωσσικών προτύπων, αλλά όχι προς άλλα εξίσου πιθανά, και ότι αυτό είχε μια βαθιά επίδραση στις γλώσσες που βλέπουμε σε ολόκληρο τον κόσμο.
Κάρολος Ντάργουιν μια φορά είπε ότι οι ανθρώπινες γλωσσικές ικανότητες είναι διαφορετικές από αυτές των άλλων ειδών λόγω της μεγαλύτερης ανάπτυξης των «πνευματικών μας δυνάμεων». Τα στοιχεία σήμερα δείχνουν ότι είναι στην πραγματικότητα επειδή έχουμε διαφορετικά είδη ψυχικών δυνάμεων. Δεν έχουμε απλώς περισσότερα oomph από άλλα είδη, έχουμε διαφορετικά oomph.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Ντέιβιντ Adger, Καθηγητής Γλωσσολογίας, Πανεπιστήμιο Queen Mary του Λονδίνου
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Κρίσιμα Εργαλεία Συνομιλιών για Ομιλία Όταν τα Πονταρίσματα είναι Υψηλά, Δεύτερη Έκδοση
από Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Η μεγάλη περιγραφή της παραγράφου πηγαίνει εδώ.Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ποτέ μην χωρίζετε τη διαφορά: Διαπραγματεύεστε σαν να εξαρτάται η ζωή σας από αυτό
από τους Chris Voss και Tahl Raz
Η μεγάλη περιγραφή της παραγράφου πηγαίνει εδώ.Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Κρίσιμες συνομιλίες: Εργαλεία για να μιλάτε όταν τα πονταρίσματα είναι υψηλά
από Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Η μεγάλη περιγραφή της παραγράφου πηγαίνει εδώ.Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Μιλώντας με ξένους: Τι πρέπει να γνωρίζουμε για τους ανθρώπους που δεν γνωρίζουμε
από τον Malcolm Gladwell
Η μεγάλη περιγραφή της παραγράφου πηγαίνει εδώ.Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Δύσκολες συνομιλίες: Πώς να συζητήσετε τι έχει μεγαλύτερη σημασία
από Douglas Stone, Bruce Patton, et al.
Η μεγάλη περιγραφή της παραγράφου πηγαίνει εδώ.
