Αλέξανδρος Μιχαηλίδης/Shutterstock.

Οι μαθητές σε όλο τον κόσμο εγκαταλείπουν το σχολείο για άλλη μια φορά, ως μέρος των συνεχιζόμενων απεργιών για να διαμαρτυρηθούν για την αδράνεια των κυβερνήσεων για την κλιματική αλλαγή. Από τον Αύγουστο του 2018, δεκάδες χιλιάδες των νέων έχουν λάβει μέρος σε απεργίες σε όλη τη Σουηδία, την Ελβετία, το Βέλγιο, τη Γερμανία, τον Καναδά και την Αυστραλία. Το κίνημα συνεχίζει να αναπτύσσεται, με νέες διαμαρτυρίες που συμβαίνουν στο Ηνωμένο Βασίλειο και αλλού.

Οι σημερινοί νέοι είναι η πρώτη γενιά που έζησε ολόκληρη τη ζωή της υπό την απειλή της καταστροφικής κλιματικής αλλαγής. Τοποθετούνται πλέον ως μελλοντικοί ηγέτες, αναγκασμένοι να αναλάβουν επείγουσα δράση για ένα ζήτημα που οι παλαιότερες γενιές δεν είχαν την πολιτική βούληση, την οργάνωση και την εξουσία να αντιμετωπίσουν.

Κατά τη διάρκεια των απεργιών στα σχολεία, οι νέοι έχουν τονίσει τις ανησυχίες τους για το μέλλον της Γης. Αλλά το γεγονός είναι ότι πολλά παιδιά και νέοι ζουν ήδη με τις επιπτώσεις της παγκόσμιας κλιματικής αλλαγής, που περιλαμβάνουν την αναγκαστική μετανάστευση, την έλλειψη τροφίμων, την ξηρασία, την άνοδο της στάθμης της θάλασσας, τα ακραία καιρικά φαινόμενα και την τοξική μόλυνση των λεκανών απορροής.

Οι πολιτικές συζητήσεις για την κλιματική αλλαγή χειραγωγούν περιβαλλοντικά γεγονότα, αξίες και ανησυχίες, γεγονός που συμβάλλει σε μια κατάσταση φόβο και άγχος μεταξύ των παιδιών και των νέων σε πολλά μέρη του κόσμου. Για παράδειγμα, νεοσυντηρητικά και λαϊκιστικά κινήματα στις Ηνωμένες Πολιτείες, την Ευρώπη και την Αυστραλία διαδίδουν μηνύματα άρνηση των επιστημονικών στοιχείων για την κλιματική αλλαγή και αμφισβήτηση των προσπαθειών αντιμετώπισής της για ηθικούς, θρησκευτικούς ή πολιτικούς λόγους. Ταυτόχρονα, οι νέοι εκτίθενται σε αποκαλυπτικά οράματα για τις καταστροφικές επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής μέσω του διαδικτύου, των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, λογοτεχνία και ταινίες.

Μιλώντας στο Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ στο Νταβός τον Ιανουάριο, η 16χρονη Σουηδή ακτιβίστρια για το κλίμα Γκρέτα Τούνμπεργκ κάλεσε τους νέους της γενιάς της «να ζητήσουν από τις παλαιότερες γενιές υπεύθυνες για το χάος που έχουν δημιουργήσει και να περιμένουν από εμάς να ζήσουμε».

{youtbe}rGmBkIUwYkA{/youtube}

Παραβλέπεται και υποτιμάται

Ήδη από το 2007, μια αυστραλιανή μελέτη των παιδιών ηλικίας δέκα έως 14 ετών διαπίστωσαν ότι τα μισά ανησυχούσαν βαθιά για την κλιματική αλλαγή, ενώ το ένα τέταρτο ανησυχούσε ότι ο κόσμος θα τελείωνε στη διάρκεια της ζωής τους. Παρά το άγχος και το διχασμό στον κόσμο σήμερα, οι κλιματικές απεργίες αποκαλύπτουν ένα αυξανόμενο διεθνές κίνημα νέων, προσηλωμένων στην πολιτική αντίσταση και την ελπίδα για ένα καλύτερο μέλλον.

Πολιτικοί ηγέτες έχουν επιπλήξει νέοι για παράλειψη σχολείου για απεργία. Και ενώ είναι αλήθεια ότι η εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να βοηθήσει τους νέους να ασχοληθούν με τις περιβαλλοντικές, κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της κλιματικής αλλαγής, η νέα μας κριτική της ακαδημαϊκής βιβλιογραφίας από όλο τον κόσμο υποδηλώνει ότι αυτό το ζωτικό ζήτημα σπάνια αντιμετωπίζεται με οποιοδήποτε βάθος, απόχρωση ή αυστηρότητα στα σχολεία.

Σε πολλές περιπτώσεις, η κλιματική αλλαγή εμφανίζεται μόνο σύντομη ως δευτερεύον θέμα στο πρόγραμμα σπουδών των φυσικών επιστημών. Επιπλέον, διαπιστώσαμε ότι τα σχολεία, οι κοινότητες και οι κυβερνήσεις σπάνια ασχολούνται με τις ιδέες, τις εμπειρίες και τις αντιλήψεις των νέων για την κλιματική αλλαγή. Σε πολλές περιπτώσεις, οι νέοι απλώς αφήνονται να αντιμετωπίσουν τη συντριπτική απειλή και την ευθύνη της κλιματικής αλλαγής, χωρίς υποστήριξη από την ευρύτερη κοινότητα.

Μια δημιουργική απάντηση

Ένα άλλο ερευνητικό έργο που ονομάζεται Η κλιματική αλλαγή και εγώ, το οποίο διήρκεσε από το 2013 έως το 2017, βοήθησε στη δημιουργία μιας πλατφόρμας για τα παιδιά και τους νέους να εκφράσουν και να συνδέσουν τις στάσεις, την ευαισθητοποίηση και τις αντιλήψεις τους για την κλιματική αλλαγή στη Νέα Νότια Ουαλία της Αυστραλίας. Δουλέψαμε με 135 παιδιά και νέους, ηλικίας 14 έως XNUMX ετών, και τους ενθαρρύναμε να δημιουργήσουν τις δικές τους γραμμές ανθρωπολογικής και δημιουργικής έρευνας.

Κάνοντας δήλωση. Η κλιματική αλλαγή και εγώ. Συγγραφέας παρέχεται

Οι απαντήσεις τους κυμαίνονταν από εθνογραφικές μελέτες εντός των κοινοτήτων τους, μέχρι έργα τέχνης, φωτογραφικά δοκίμια, ιστορίες επιστημονικής φαντασίας, ποίηση και ταινίες. Μέσα από αυτό το έργο, διαπιστώσαμε ότι οι ζωές των νέων επηρεάστηκαν βαθιά από την κλιματική αλλαγή και ότι είχαν πολιτικά και δημιουργικά κίνητρα να αναλάβουν δράση. Όπως είπε ένας 11χρονος, σε μια συνέντευξη με έναν από τους συνομηλίκους του:

Είναι πολύ τρομακτικό, οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής συμβαίνουν τώρα και είναι πολύ καταστροφικό. Είναι εγωιστικό και φρικτό πώς οι άνθρωποι προκαλούν τον θάνατο ειδών ζώων και φυτών.

Αυτή η αίσθηση μιας συνδυασμένης ηθικής και υπαρξιακής κρίσης απηχήθηκε σε συνεντεύξεις, ιστορίες, ποιήματα και ταινίες νέων ανθρώπων κατά τη διάρκεια του έργου. Ένα δεκάχρονο οραματίστηκε ένα εγγύς μέλλον «στο οποίο οι άνθρωποι εκπληρώνουν κάθε εγωιστική τους επιθυμία, έναν κόσμο στον οποίο δεν θα ήθελα να ζήσω». Μια άλλη δημιούργησε μια φωτογραφία-δοκίμιο με κομμένα δέντρα στην τοπική της γειτονιά, με τη λεζάντα:

Σκοτώνουμε πολλά πράγματα. Είμαστε κακόβουλοι δολοφόνοι. Δεν συνειδητοποιούμε ότι καταστρέφουμε τα σπίτια μας και τα σπίτια όλων των άλλων οργανισμών.

Ωστόσο, αυτές οι σκοτεινές προοπτικές συνοδεύτηκαν από εκφράσεις ενδυνάμωσης και εκκλήσεις για δράση. Ένας 12χρονος συμμετέχων στην έρευνα υποστήριξε:

Η διαφορά πρέπει να ξεκινά από εμάς. Πρέπει να αλλάξουμε τις αξίες μας και αυτό που πιστεύουμε ότι είναι σημαντικό για εμάς. Πρέπει να κάνουμε δραστικές αλλαγές στον τρόπο σκέψης μας και να κάνουμε επιλογές για τις καθημερινές μας δραστηριότητες.

Όπως το έθεσε απλά ένα εννιάχρονο στη μελέτη μας, «μόνο οι άνθρωποι που νοιάζονται μπορούν να βοηθήσουν». Η μελέτη μας βοήθησε τους νέους να μεταφράσουν αυτή την αίσθηση ηθικής φροντίδας και ευθύνης σε κοινωνικές δράσεις, συμπεριλαμβανομένης μιας περιοδεύουσας έκθεσης που είδαν πάνω από 10,000 άτομα και ενός διεπιστημονικού προγράμματος σπουδών για την αλλαγή του κλίματος που έκτοτε έχει υιοθετηθεί από περισσότερα από 30 σχολεία στην Αυστραλία.

Αυτή η μεταδοτική αίσθηση των νέων που νοιάζονται και τολμούν να αντισταθούν στην αδράνεια για το κλίμα έγινε ένα από τα πιο σημαντικά και ελπιδοφόρα ευρήματα του έργου Climate Change and Me. Και τώρα, βλέπουμε αυτό το εύρημα να διαδραματίζεται σε μεγαλύτερη κλίμακα: ενώ η κλιματική αλλαγή σκοτεινιάζει τη ζωή των νέων, μαζί με τις προοπτικές τους για ένα βιώσιμο μέλλον, βλέπουμε παιδιά και νέους να χρησιμοποιούν ισχυρές και δημιουργικές τακτικές για να διεκδικήσουν φωνή και πολιτική πλατφόρμα στην κοινωνία και να αντιμετωπίσουμε τη μεγαλύτερη πρόκληση της εποχής μας.

Σχετικά με τους συγγραφείς

Ντέιβιντ Ρουσέλ, Επιστημονικός Συνεργάτης στις Σπουδές Παιδικής Ηλικίας, Νεότητας και Εκπαίδευσης, Manchester Metropolitan University και Amy Cutter-Mackenzie-Knowles, Καθηγήτρια Αειφορίας, Περιβάλλοντος & Εκπαίδευσης και Αναπληρώτρια Κοσμήτορας Έρευνας, Σχολή Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Southern Cross

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά βιβλία

at

Ευχαριστώ για την επίσκεψη Innerself.com, πού υπάρχουν 20,000 + άρθρα που αλλάζουν τη ζωή που προωθούν «Νέες στάσεις και νέες δυνατότητες». Όλα τα άρθρα μεταφράζονται σε 30+ γλώσσες. Εγγραφείτε στο InnerSelf Magazine, που δημοσιεύεται εβδομαδιαία, και στο Marie T Russell's Daily Inspiration. Περιοδικό InnerSelf εκδίδεται από το 1985.