ο κόσμος περνάει κρίση. Παρόλο που οι περισσότερες κυβερνήσεις έχουν δεσμευτεί να βοηθήσουν στην ανάπτυξη ενός ειρηνικού, βιώσιμου και κοινωνικά δίκαιου κόσμου, φαίνεται ότι κινούμαστε προς την αντίθετη κατεύθυνση. Οι επιστήμονες του κλίματος έχουν προειδοποιήσει ότι πρόκειται να περάσουμε το σημείο καμπής, ωστόσο η αποψίλωση των δασών και η υποβάθμιση του περιβάλλοντος συνεχίζονται ανεξέλεγκτα. Είναι σχεδόν σαν να έχει καταληφθεί η ανθρωπότητα από μια συλλογική επιθυμία θανάτου. Αν και αυτή είναι μια περίοδος μεγάλου κινδύνου, ευτυχώς είναι επίσης μια περίοδος μεγάλων ευκαιριών. Σήμερα, έχουμε τη γνώση και τους πόρους για να δημιουργήσουμε έναν ειρηνικό και ζωντανό κόσμο.

Ένα βιώσιμο παγκόσμιο σύστημα δεν είναι επιλογή; είναι το απαίτηση αν θέλουμε να επιβιώσουμε ως είδος. Πρέπει να αλλάξουμε το παγκόσμιο μας σύστημα γιατί το ίδιο το σημερινό σύστημα είναι το πρόβλημα. Ένα σύστημα που έχει σχεδιαστεί για να προωθεί την ατελείωτη ανάπτυξη μέσω της αλόγιστης κατανάλωσης μοιάζει με καρκίνο που τελικά θα καταστρέψει την ανθρωπότητα. Εάν συνεχιστούν οι σημερινές τάσεις, οι αυξανόμενες ελλείψεις νερού, τροφίμων και ενέργειας θα καταρρεύσουν την παγκόσμια οικονομία. Χρειαζόμαστε έναν συστημικό μετασχηματισμό γιατί μια καταναλωτική κοινωνία δεν μπορεί να εξελιχθεί σε κοινωνία συντηρητική χωρίς διαρθρωτικές αλλαγές.

Η ανθρωπότητα στέκεται σε ένα σταυροδρόμι

Δεν είναι πλέον κλισέ να λέμε ότι η ανθρωπότητα βρίσκεται σε ένα σταυροδρόμι. Έχουμε δύο δρόμους για το μέλλον. Αν συνεχίσουμε στο σημερινό μονοπάτι, θα καταστρέψουμε τον πολιτισμό μας μέσα σε δεκαετίες, αλλά αν μπορούμε να οραματιστούμε το εναλλακτικό, βιώσιμο μοντέλο ανάπτυξης, θα φέρουμε ίσως το πιο χρυσό όλων των εποχών στην ανθρώπινη ιστορία. Για αυτό πρέπει να εγκαταλείψουμε το σημερινό μοντέλο κερδών με οποιοδήποτε κόστος και να το αντικαταστήσουμε με ένα όπου μια ολιστική προσέγγιση επιδιώκει να δημιουργήσει μια win-win, βιώσιμη λύση στα προβλήματα εξαλείφοντας τις υποκείμενες αιτίες.

Η βιομηχανική εποχή ήταν ένα απαραίτητο στάδιο στην ανθρώπινη ανάπτυξη, που μας επέτρεψε να αναπτύξουμε την επιστήμη και την τεχνολογία μας. Είχε ως αποτέλεσμα μια καλύτερη και μεγαλύτερη διάρκεια ζωής για τους περισσότερους ανθρώπους, αλλά αυτά τα οφέλη έχουν τεράστιο κοινωνικό και περιβαλλοντικό κόστος. Πρέπει να αντικαταστήσουμε το σημερινό παγκόσμιο σύστημα όπου τα εθνικά κράτη ανταγωνίζονται μεταξύ τους με έναν νέο, συνεργαζόμενο πλανητικό πολιτισμό.

Πώς το ρυθμίζουμε σωστά;

Πώς μπορούμε λοιπόν να διορθώσουμε τα λάθη; Χρειάζεται μεγαλύτερη συνείδηση. Μια συνείδηση ​​που μας κάνει να συνειδητοποιήσουμε ότι είμαστε μόνο έμπιστοι για τις επόμενες γενιές. Μια συνείδηση ​​που μας λέει ότι παρόλο που μπορούμε να απολαύσουμε τα πλεονεκτήματα της φύσης, δεν μπορούμε να ενεργούμε με απληστία. Και όταν αυτή η συνείδηση ​​μετριαστεί με την ηθική, δηλαδή την ιδανική συμπεριφορά, θα έχουμε ένα καλύτερο μέλλον να προσβλέπουμε.

Εάν μπορούμε όλοι να συμφωνήσουμε ότι όλοι οι άνθρωποι επιθυμούν να ζήσουν σε μια ιδανική κοινωνία, τότε όλοι οι άνθρωποι πρέπει να έχουν υψηλότερη συνείδηση. Σε κοινωνίες όπου αυτή η συνείδηση ​​(μια ανησυχία για τον κόσμο μας και τους κατοίκους του) είναι ριζωμένη στο μυαλό ενός ατόμου δικαιώματος από την παιδική ηλικία, δεν είναι δύσκολο να βρεθούν άνθρωποι που ανησυχούν πραγματικά για την κατάσταση του κόσμου τους.

Όταν βλέπουμε τη θλιβερή κατάσταση στην οποία βρίσκεται ο κόσμος σήμερα, πείθουμε ακόμη περισσότερο ότι μόνο μέσω της εκπαίδευσης μπορεί να εμπλουτιστεί η κοινωνία και να δοθεί κατεύθυνση. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση πρέπει επίσης να λειτουργεί ως ισχυρό εργαλείο για βαθύ κοινωνικό μετασχηματισμό.

Εκπαιδεύοντας την Κοινωνία, τον Κόσμο και τα παιδιά μας

Η εκπαίδευση της κοινωνίας για την εκπαίδευση του κόσμου ξεκινά με την εκπαίδευση των παιδιών μας. Αν μπορούσαμε να δημιουργήσουμε μια φιλόθεη, συμπονετική, δίκαιη, αυτοθυσιαστική γενιά παιδιών, θα είχαμε κάνει το καθήκον μας. Η πρόκληση είναι να αλλάξουμε νοοτροπίες ώστε οι άνθρωποι στα σχολεία, στο σπίτι και στην κοινωνία να μπορούν να συνεργάζονται και να βρίσκουν λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα σήμερα. Το παράδοξο είναι ότι ένα παιδί μαθαίνει κάτι στο σχολείο και μετά κάτι εντελώς διαφορετικό όταν επιστρέφει σπίτι. Επιπλέον, η κοινωνία τον μπερδεύει ακόμα περισσότερο.

Μόνο όταν ένα παιδί μάθει να διακρίνει το σωστό από το λάθος μπορούμε να το αποκαλέσουμε συνειδητό και ηθικό άνθρωπο. Ο κόσμος χρειάζεται μια γενιά τέτοιων παιδιών. Μόνο εκείνα τα παιδιά, που μεγαλώνουν και παίρνουν με επιτυχία τη θέση που τους αρμόζει ως ηγέτες της κοινωνίας, μπορούν να φέρουν πραγματική ειρήνη στον κόσμο με τις πράξεις τους.

Η ιστορία είναι γεμάτη παραδείγματα για το πόσο συνειδητοί και ηθικά ορθοί άνδρες και γυναίκες έχουν αλλάξει τη ζωή των συνανθρώπων τους. Ο Αβραάμ Λίνκολν, ο Μαχάτμα Γκάντι, ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ Τζούνιορ, ο Νέλσον Μαντέλα και αμέτρητοι άλλοι έδωσαν έμπνευση και ελπίδες για γενιές αλλαγών. Ίσως ο κόσμος δεν έχει σήμερα ηγέτες που σκέφτονται και εργάζονται για το κοινό καλό όλων των εθνών και των λαών του κόσμου. Τι να περιμένουν τα παιδιά αυτού του κόσμου από τους μεγαλύτερους; Υποθέτω ότι θα ήταν καλύτερο να αφήσουμε αυτήν την ερώτηση αναπάντητη.

Τα μικρά παιδιά παίρνουν το προβάδισμα

Ευτυχώς, έχουμε πολλά εμπνευσμένα παραδείγματα μικρών παιδιών που δεν είναι πρόθυμα να περιμένουν από τους μεγαλύτερους να αναλάβουν την πρωτοβουλία, αλλά τα ίδια πιέζουν για αλλαγή. Όπως ο δεκατριάχρονος Felix Finkbeiner, ο οποίος, ως εννιάχρονος, δεσμεύτηκε να φυτέψει ένα εκατομμύριο δέντρα. Σε ηλικία δώδεκα ετών, εκπλήρωσε το όνειρό του εμπνέοντας παιδιά σε εβδομήντα χώρες, που μαζί φύτεψαν περισσότερα από ένα εκατομμύριο δέντρα. Προσκεκλημένος να μιλήσει στη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών στις 2 Φεβρουαρίου του τρέχοντος έτους (2011), είπε ότι τα παιδιά δεν εμπιστεύονται πλέον τους ενήλικες που απειλούν το μέλλον των παιδιών.

Πρέπει επειγόντως να αλλάξουμε κατεύθυνση. Πρέπει να μετατρέψουμε την καταναλωτική μας κοινωνία σε μια αναγεννητική κοινωνία όπου η εστίαση δεν είναι στο να έχουμε περισσότερα αλλά στο να είμαστε περισσότερα. Δεν υπάρχει τρίτη επιλογή. κοινωνίες και είδη που δεν είναι περιβαλλοντικά βιώσιμα εξαφανίζονται. Η μοίρα μας είναι στα χέρια μας και οι επιλογές που θα κάνουμε θα καθορίσουν το μέλλον μας.

Ανατυπώθηκε με άδεια της Inner Traditions, Inc.
© 2012 από Ervin Laszlo και Kingsley L. Dennis.
All Rights Reserved. www.innertraditions.com

Πηγή άρθρου:

Ο νέος αναγνώστης επιστήμης και πνευματικότητας
επιμέλεια Ervin Laszlo και Kingsley L. Dennis.

Κάντε κλικ εδώ για περισσότερες πληροφορίες ή / και για να παραγγείλετε αυτό το βιβλίο στο Amazon.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Ο Δρ Jagdish Gandhi είναι ένας ακτιβιστής της ειρήνης που έχει ταξιδέψει παγκοσμίως και χτίζει γέφυρες ενότητας και ειρήνης για περισσότερες από πέντε δεκαετίες. Για τη μακροχρόνια συνεισφορά του στην εκπαίδευση για την ειρήνη, τα Ηνωμένα Έθνη απένειμαν το διάσημο Βραβείο UNESCO για την Εκπαίδευση για την Ειρήνη για το έτος 2002 – στο μοναδικό δημιούργημά του – το City Montessori School, ευρέως γνωστό ως CMS, το οποίο ίδρυσε ο Δρ Γκάντι το 1959 με 5 παιδιά και δανεικό κεφάλαιο 300 $ ΗΠΑ. Το σχολείο είναι καταχωρισμένο στο βιβλίο Γκίνες από το 10 ως το μεγαλύτερο σχολείο στον κόσμο σε μια πόλη με την παρούσα εγγραφή άνω των 1999 μαθητών για τη συνεδρία 42,000-2012. Ο Δρ Γκάντι πιστεύει ότι η Παγκόσμια Δικαιοσύνη είναι η τελευταία και μοναδική ελπίδα για την επιβίωση της ανθρωπότητας και, ως εκ τούτου, ηγείται μιας εκστρατείας για λογαριασμό 2013 φοιτητών CMS που αντιπροσωπεύουν τα περισσότερα από δύο δισεκατομμύρια παιδιά στον κόσμο και γενιές που δεν έχουν γεννηθεί ακόμη. Το αποκορύφωμα της εκστρατείας είναι οι ετήσιες World Judiciary Summits και οι International Conferences of Chief Justices of the World, στις οποίες έχουν συμμετάσχει 42,000 Επίτιμοι Αρχηγοί Δικαιοσύνης, Δικαστές και Αρχηγοί Κρατών από 484 χώρες του κόσμου από το 103. Η 2001η Ετήσια Διάσκεψη, το World Judiciary Conference, το World Judiciary Summit θα διεξαχθεί από το December13, the World Judiciary Summit, από το December12, MS16, από το Δεκέμβριο 2012 έως το CampusXNUMX. Λάκναου. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε www.cmseducation.org/article51 και επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του στη διεύθυνση: jagdishgandhiforworldhappiness.org