Ακόμη και πριν τα νήπια μπορούν να σχηματίσουν μια ολοκληρωμένη πρόταση, είναι εξοικειωμένοι με τον τρόπο με τον οποίο άλλοι μπορούν να τους κρίνουν, σύμφωνα με νέα μελέτη.
Τα ευρήματα, τα οποία εμφανίζονται στο Εξελικτική ψυχολογία, δείξτε ότι τα νήπια είναι ευαίσθητα στις απόψεις των άλλων και θα τροποποιήσουν τη συμπεριφορά τους ανάλογα όταν παρακολουθούν άλλοι.
«Έχουμε δείξει ότι μέχρι την ηλικία των 24 μηνών, τα παιδιά όχι μόνο γνωρίζουν ότι άλλα άτομα μπορεί να τα αξιολογούν, αλλά ότι θα αλλάξουν τη συμπεριφορά τους για να αναζητήσουν μια θετική απάντηση», λέει η πρώτη συγγραφέας Sara Valencia Botto, υποψήφια διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο Emory.
«… Ο φόβος της απόρριψης είναι ένας από τους κύριους κινητήρες της ανθρώπινης ψυχής».
Ενώ η προηγούμενη έρευνα τεκμηρίωσε αυτή τη συμπεριφορά σε παιδιά ηλικίας XNUMX έως XNUMX ετών, η νέα μελέτη δείχνει ότι μπορεί να εμφανιστεί πολύ νωρίτερα, λέει ο Botto.
«Υπάρχει κάτι ειδικά ανθρώπινο με τον τρόπο που είμαστε ευαίσθητοι στο βλέμμα των άλλων και πόσο συστηματικός και στρατηγικός είμαστε για τον έλεγχο αυτού του βλέμματος», λέει ο ανώτερος συγγραφέας Philippe Rochat, καθηγητής ψυχολογίας που ειδικεύεται στην παιδική ανάπτυξη. «Στο κάτω μέρος, η ανησυχία μας για τη διαχείριση της εικόνας και τη φήμη αφορά τον φόβο της απόρριψης, έναν από τους κύριους κινητήρες της ανθρώπινης ψυχής».
Διαχείριση εικόνας
Αυτή η ανησυχία για τη φήμη εκδηλώνεται σε όλα, από το να ξοδεύετε χρήματα για μάρκες μακιγιάζ και σχεδιαστών μέχρι να ελέγξετε πόσα «μου αρέσει» μια συλλογή Facebook.
«Η διαχείριση εικόνων είναι συναρπαστική για μένα γιατί είναι τόσο σημαντικό να είσαι άνθρωπος», λέει ο Botto. «Πολλοί άνθρωποι εκτιμούν το φόβο τους για δημόσια ομιλία πάνω από το φόβο τους να πεθάνουν Αν θέλουμε να κατανοήσουμε την ανθρώπινη φύση, πρέπει να καταλάβουμε πότε και πώς αναδύεται το θεμέλιο για τη φροντίδα της εικόνας. "
Οι ερευνητές πραγματοποίησαν πειράματα στα οποία συμμετείχαν 144 παιδιά ηλικίας μεταξύ 14 και 24 μηνών χρησιμοποιώντας ένα τηλεχειριστήριο ρομπότ.
Σε ένα πείραμα, ένας ερευνητής έδειξε σε ένα μικρό παιδί πώς να χρησιμοποιεί το τηλεχειριστήριο για να χειριστεί το ρομπότ. Στη συνέχεια, ο ερευνητής είτε παρακολουθούσε το παιδί με ουδέτερη έκφραση είτε γύρισε και προσποιήθηκε ότι διάβαζε ένα περιοδικό. Όταν το παιδί παρακολουθούσε, έδειχνε μεγαλύτερη αναστολή όταν χτύπησε τα κουμπιά στο τηλεχειριστήριο από ό, τι όταν ο ερευνητής δεν παρακολουθούσε.
Σε ένα δεύτερο πείραμα, ο ερευνητής χρησιμοποίησε δύο διαφορετικά τηλεχειριστήρια κατά την επίδειξη του παιχνιδιού στο παιδί. Κατά τη χρήση του πρώτου τηλεχειριστηρίου, ο ερευνητής χαμογέλασε και είπε: «Ουάου! Δεν είναι υπέροχο; " Και όταν χρησιμοποιούσε το δεύτερο τηλεχειριστήριο, ο ερευνητής μουτζούριζε και είπε «Ωχ! Ωχ, ω όχι! " Αφού κάλεσε το παιδί να παίξει με το παιχνίδι, ο ερευνητής είτε παρακολούθησε για άλλη μια φορά το παιδί είτε γύρισε στο περιοδικό.
«Είναι φυσιολογικό και απαραίτητο σε κάποιο βαθμό να ενδιαφερόμαστε για την εικόνα μας με άλλους. Αλλά μερικοί άνθρωποι νοιάζονται τόσο πολύ που υποφέρουν από κοινωνικό άγχος… »
Τα παιδιά πιέζουν τα κουμπιά στο τηλεχειριστήριο που σχετίζονται με τη θετική ανταπόκριση του ερευνητή πολύ περισσότερο κατά την παρακολούθηση. Και χρησιμοποίησαν το τηλεχειριστήριο που σχετίζεται με την αρνητική απόκριση περισσότερο όταν δεν παρακολουθούνταν.
Κατά τη διάρκεια ενός τρίτου πειράματος, που χρησίμευσε ως έλεγχος, ο ερευνητής έδωσε μια ουδέτερη απάντηση του "Ω, ουάου!" κατά την επίδειξη του τρόπου χρήσης των δύο τηλεχειριστηρίων. Τα παιδιά δεν επέλεξαν πλέον το ένα τηλεχειριστήριο από το άλλο, ανάλογα με το αν τα παρακολουθούσε ο ερευνητής.
Το πείραμα ελέγχου έδειξε ότι στο δεύτερο πείραμα τα παιδιά πραγματικά έλαβαν υπόψη τις τιμές που εξέφρασε ο πειραματιστής όταν αλληλεπιδρούν με το παιχνίδι και με βάση αυτές τις τιμές άλλαξαν τη συμπεριφορά τους ανάλογα με το αν παρακολουθούνταν, λέει ο Botto.
Στο τελικό πείραμα συμμετείχαν δύο ερευνητές που κάθονταν ο ένας δίπλα στον άλλο και χρησιμοποιούν ένα τηλεχειριστήριο. Ένας ερευνητής χαμογέλασε και έδωσε μια θετική απάντηση: «Ναι! Το παιχνίδι κινήθηκε! " όταν πατάτε το τηλεχειριστήριο. Ο δεύτερος ερευνητής συνοφρυώθηκε και είπε: «Yuck! Το παιχνίδι κινήθηκε! " όταν πατάτε το ίδιο τηλεχειριστήριο. Στη συνέχεια, το παιδί κλήθηκε να παίξει με το παιχνίδι, ενώ οι δύο ερευνητές εναλλάχθηκαν είτε παρακολουθώντας είτε γυρίζοντας την πλάτη τους στο παιδί.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα παιδιά ήταν πολύ πιο πιθανό να πατήσουν το τηλεχειριστήριο όταν παρακολουθούσε ο ερευνητής που έδωσε τη θετική απάντηση.
Τι γίνεται με τους 1χρονους;
«Μας εξέπληξε η ευελιξία της ευαισθησίας των παιδιών στους άλλους και των αντιδράσεών τους», λέει ο Botto. «Θα μπορούσαν να παρακολουθούν τις τιμές ενός ερευνητή για δύο αντικείμενα και τις τιμές δύο ερευνητών για ένα αντικείμενο. Ενισχύει την ιδέα ότι τα παιδιά είναι συνήθως πιο έξυπνα από ό, τι νομίζουμε. "
Ο Botto αναπτύσσει τώρα πειράματα για παιδιά ηλικίας έως 12 μηνών για να δει αν η ευαισθησία στην αξιολόγηση από άλλους εμφανίζεται ακόμη νωρίτερα από τα τρέχοντα έγγραφα μελέτης.
Παρακολουθεί επίσης τα παιδιά ηλικίας 14 έως 24 μηνών που συμμετέχουν στη δημοσιευμένη μελέτη, για να δει εάν οι ατομικές διαφορές που έδειξαν στα πειράματα διατηρούνται καθώς γίνονται τέσσερα και πέντε.
Οι ερευνητές μετρούν κοινωνικούς και γνωστικούς παράγοντες που μπορεί να έχουν προγνωστική δύναμη για ατομικές διαφορές - όπως η γλωσσική ικανότητα, η ιδιοσυγκρασία και η ικανότητα ενός παιδιού να υιοθετεί κοινωνικούς κανόνες και να κατανοήσει ότι οι άνθρωποι μπορούν να έχουν πεποιθήσεις διαφορετικές από τις δικές τους.
"Τελικά, ελπίζουμε να προσδιορίσουμε ακριβώς πότε τα παιδιά αρχίζουν να είναι ευαίσθητα στις αξιολογήσεις των άλλων και στους κοινωνικούς και γνωστικούς παράγοντες που είναι απαραίτητοι για να εμφανιστεί αυτή η ευαισθησία", λέει ο Botto.
Αυτό το είδος βασικής έρευνας μπορεί να μεταφράζεται σε βοήθεια σε άτομα σε ένα κλινικό περιβάλλον που βρίσκονται στα άκρα του φάσματος αυτής της ευαισθησίας, προσθέτει ο Botto.
«Είναι φυσιολογικό και απαραίτητο σε κάποιο βαθμό να ενδιαφερόμαστε για την εικόνα μας με άλλους», λέει. «Αλλά μερικοί άνθρωποι νοιάζονται τόσο πολύ που υποφέρουν από κοινωνικό άγχος, ενώ άλλοι νοιάζονται τόσο πολύ ώστε δεν είναι βέλτιστο σε μια κοινωνία όπου η συνεργασία είναι απαραίτητη».
πηγή: Πανεπιστήμιο Emory
Σχετικά βιβλία
at InnerSelf Market και Amazon
