Η ολοκληρωμένη, χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση σεξουαλικότητας και σχέσεων (“sex ed”) διδάσκει σε παιδιά και εφήβους με κατάλληλους ηλικιακούς τρόπους ότι η σεξουαλικότητα είναι ένα φυσιολογικό, υγιές μέρος της ζωής.
Το Good Sex ed καλύπτει διάφορα θέματα όπως η ανθρώπινη ανάπτυξη, οι σχέσεις και οι διαπροσωπικές δεξιότητες, η σεξουαλική έκφραση, η σεξουαλική υγεία, η κοινωνία και ο πολιτισμός, καθώς και πώς να αποτραπεί η ακούσια εγκυμοσύνη, οι σεξουαλικά μεταδιδόμενες λοιμώξεις (ΣΜΝ) και ο HIV.
Σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη, όλοι οι νέοι έχουν δικαίωμα στην ενημέρωση για τη σεξουαλικότητα. Χωρίς αυτό, είναι ευάλωτος στον εξαναγκασμό, ακούσια εγκυμοσύνη και μετάδοση ΣΜΝ.
Η Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας συμφωνεί, υποστηρίζοντας ότι όλοι έχουμε δικαίωμα σε «μια θετική και με σεβασμό προσέγγιση στις σεξουαλικές σχέσεις [και] τη δυνατότητα να έχουμε ευχάριστες και ασφαλείς σεξουαλικές εμπειρίες».
Οι πολέμιοι του σχολικού σεξ υποστηρίζουν ότι η εκπαίδευση των νέων σχετικά με το σεξ και τις σχέσεις μπορεί να οδηγήσει σε ασωτία, εφηβική εγκυμοσύνη, αυξημένα ποσοστά ΣΜΝ και μπορεί ακόμη και να επηρεάσει τον σεξουαλικό και τον προσανατολισμό του φύλου. Αλλά αυτό δεν υποστηρίζεται από την έρευνα.
Σύγκριση σεξουαλικών προγραμμάτων
Η αντίθεση στο σεξ στα σχολεία οδήγησε σε μια προσέγγιση σε ορισμένες πολιτείες των Ηνωμένων Πολιτειών που είναι γνωστή ως «μόνο αποχή». Οι νέοι δεν διδάσκονται για την πρόληψη, τους παροτρύνουμε να δεσμευτούν ότι θα καθυστερήσουν οποιαδήποτε σεξουαλική επαφή μέχρι να παντρευτούν.
Για να κατανοήσετε την αποτελεσματικότητα των διαφορετικών προσεγγίσεων στο σεξ, α Μελέτη του 2005 συνέκρινε τα αποτελέσματα της σεξουαλικής υγείας για τους νέους στην Αυστραλία και την Ολλανδία, όπου διδάσκεται ολοκληρωμένη σεξουαλική εκπαίδευση, και στις Ηνωμένες Πολιτείες, όπου σε ορισμένες πολιτείες διδάσκονταν εκπαίδευση μόνο για την αποχή. Οι ερευνητές παρακολούθησαν τα ποσοστά μετάδοσης HIV και ΣΜΝ και ακούσιες εγκυμοσύνες.
Η μέση ηλικία της πρώτης επαφής ήταν παρόμοια στην Ολλανδία (17.7 έτη) και στην Αυστραλία (16 έτη)
Αλλά τα αποτελέσματα της σεξουαλικής υγείας όπου διδάσκονταν μόνο προγράμματα αποχής έπεσαν πολύ πίσω. Οι έφηβες στις ΗΠΑ είχαν μικρότερη ηλικία πρώτης σεξουαλικής επαφής (15.8), υψηλότερα ποσοστά τερματισμού εγκυμοσύνης και υψηλότερα ποσοστά γεννήσεων εφήβων σε σύγκριση με τις άλλες χώρες της μελέτης. Περίπου 30.4 στις 1,000 γυναίκες ηλικίας 15 έως 17 ετών στις ΗΠΑ θα γεννήσουν.
Η Ολλανδία ξεχωρίζει ως με ένα από τα χαμηλότερα ποσοστά εφηβικής εγκυμοσύνης στον κόσμο (2.2 γεννήσεις ανά 1,000 γυναίκες ηλικίας 15 έως 17 ετών).
Η Ολλανδία παρέχει υψηλής ποιότητας σεξουαλική εκπαίδευση για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όμως, αντί να επιβάλλουν ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, τα ολλανδικά σχολεία ενσωματώνουν το σεξ σε υπάρχοντα γνωστικά αντικείμενα. Τα σχολεία είναι αναμένεται να περιλαμβάνει συζητήσεις για την εγκυμοσύνη, τα ΣΜΝ, τον σεξουαλικό προσανατολισμό και την ομοφοβία, τις αξίες, τον σεβασμό της διαφορετικότητας και τις δεξιότητες για υγιείς σχέσεις στο πρόγραμμα σπουδών τους.
Στην Αυστραλία, η κατάλληλη για την ηλικία, ολοκληρωμένη σεξουαλική εκπαίδευση περιλαμβάνεται στο National Πρόγραμμα Σπουδών Υγείας και Φυσικής Αγωγής για παιδιά και νέους από το πρώτο έτος του σχολείου έως το 10ο έτος.
Όμως, παρά το εθνικό πρόγραμμα σπουδών, υπάρχει έλλειψη συνέπειας στην παράδοση των προγραμμάτων σε ολόκληρη την Αυστραλία. Η απόφαση για το πώς να προσεγγίσετε το σεξ και πώς να δεσμεύσετε τους γονείς εναπόκειται γενικά στους μεμονωμένους διευθυντές σχολείων.
Η ολλανδική προσέγγιση στο σεξ - η οποία ενσωματώνει το περιεχόμενο σε όλους τους τομείς του προγράμματος σπουδών - θεωρείται βέλτιστη πρακτική διεθνώς και θα πρέπει να υιοθετηθεί στην Αυστραλία. Αντί να υποβιβάζεται το σεξ στην υγεία και τη φυσική αγωγή, το περιεχόμενο θα πρέπει επίσης να ενσωματώνεται σε θέματα όπως τα αγγλικά, η επιστήμη και η ποιμαντική φροντίδα.
Η υιοθέτηση μιας προσέγγισης «ολόκληρου του σχολείου» για το σεξ δεν είναι εύκολη και θα απαιτούσε πρόσθετη εκπαίδευση και υποστήριξη για τη μετάβαση σε αυτό το μοντέλο, αλλά τα σχολεία που το έχουν κάνει έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα.
Γονείς ή δάσκαλοι;
Μερικοί από εκείνους που αντιτίθενται στο σχολικό σεξ υποστηρίζουν ότι είναι ευθύνη των γονέων να εκπαιδεύουν τα παιδιά τους σχετικά με το σεξ. Έχουν δίκιο.
Η πρώτη έκθεση ενός παιδιού στη γνώση σχετικά με το σεξ, τη σεξουαλικότητα και τις σχέσεις προέρχεται από τη δική του οικογένεια, είτε προσεγγίζεται ανοιχτά είτε όχι. Τα παιδιά μαθαίνουν γρήγορα ότι ορισμένα θέματα είναι αποδεκτά για συζήτηση και άλλα όχι. Η σιωπή για το σεξ μέσα στις οικογένειες, ωστόσο, δεν σημαίνει ότι τα παιδιά αγνοούν το θέμα.
Ελλείψει κατάλληλων για την ηλικία, ακριβών πληροφοριών, ακόμη και πολύ μικρά παιδιά φτιάχνουν ιστορίες για να καλύψει το κενό. Για κάποιους, το σεξ συνδέεται με φόβο και αμηχανία. Στην εφηβεία, αυτά τα παιδιά μπορεί να εκτεθούν στους ίδιους τους κινδύνους που οι αντίπαλοι του σεξ πιστεύουν ότι προκαλεί.
In η έρευνά μου, πολλοί γονείς αναφέρουν ότι η πρώτη τους εκμάθηση για το σεξ περικυκλώθηκε από ντροπή και αμηχανία. Ως αποτέλεσμα, πολλοί αισθάνονται ότι δεν είναι έτοιμοι να μιλήσουν για το σεξ με τα παιδιά τους.
Οι περισσότεροι γονείς θέλουνΤο σεξ θα πρέπει να είναι κοινή ευθύνη των γονέων και των φροντιστών καθώς και του εκπαιδευτικού συστήματος. Kate Sumbler/Flickr, CC BY-NC-ND τα παιδιά τους να μεγαλώσουν σε σεξουαλικά υγιείς ενήλικες και δεν θέλουν τα παιδιά τους να μοιράζονται τα δικά τους συναισθήματα δυσφορίας όταν πρόκειται για σεξ. Θέλουν επίσης τα σχολεία να παρέχουν ολοκληρωμένη σεξουαλική επαφή, με την προϋπόθεση ότι θέλουν να γνωρίζουν τι θα διδαχθεί, πότε και από ποιον, ώστε να μπορούν να συμπληρώσουν τις πραγματικές πληροφορίες που μαθαίνουν τα παιδιά τους με τις δικές τους οικογενειακές αξίες.
Αυτό έχει επιπτώσεις στον τρόπο με τον οποίο τα σχολεία επικοινωνούν με τους γονείς σχετικά με το σεξ. Ενημέρωση των γονέων σχετικά με το πρόγραμμα σπουδών μπορεί να υποστηρίξει υψηλής ποιότητας επικοινωνία γονέα-παιδιού σχετικά με τη σεξουαλικότητα που, σύμφωνα με πολλούς νέους, λείπει.
Κεντρικό μέρος της συζήτησης σχετικά με τους νέους, τη σεξουαλικότητα και το σεξ είναι ότι η εστίαση είναι στο σεξ ως πρόβλημα και όχι ως δύναμη που πρέπει να γιορτάζεται και να προσεγγίζεται με ηθική και υπευθυνότητα. Το σεξ υψηλής ποιότητας θα πρέπει να βοηθά τους νέους να μάθουν να εκφράζουν τις ιδέες, τα συναισθήματα, τις ερωτήσεις, τις αξίες και τις ανησυχίες τους και με πιθανούς συντρόφους.
Το σεξ θα πρέπει να είναι κοινή ευθύνη των γονέων και των φροντιστών καθώς και του εκπαιδευτικού συστήματος. Θα πρέπει να είναι περιεκτικό, να ενδυναμώνει και να διευκολύνει τις ηθικές σεξουαλικές σχέσεις. Αυτό απαιτεί όχι μόνο γνώση αλλά και δεξιότητες όπως ο αυτοστοχασμός, διαπραγμάτευση σχέσεων με άλλους και κριτική σκέψη.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Suzanne Dyson, αναπληρώτρια καθηγήτρια, κύριος ερευνητής, Πανεπιστήμιο La Trobe. Εργάζεται ως κοινωνική ερευνήτρια στους τομείς της σεξουαλικότητας και του φύλου. Έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την αλλαγή του πολιτισμού και την πρόληψη της βίας κατά των γυναικών και έχει εκτενή εμπειρία στην πρόληψη σε διάφορα περιβάλλοντα, συμπεριλαμβανομένου του αθλητισμού, της εκπαίδευσης και των χώρων εργασίας.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η Συνομιλία. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικά βιβλία
at InnerSelf Market και Amazon
