Όταν ήμουν παιδί, τις περισσότερες Παρασκευές, ο μπαμπάς, η μαμά, ο αδερφός μου και εγώ ταξιδεύαμε στο Κέιπ Κοντ για να επισκεφτούμε τους παππούδες μου. Για τον πατέρα μου, αυτή η διαδρομή θα ερχόταν μετά από μια κουραστική μέρα δουλειάς, κατά τη διάρκεια της οποίας είχε ήδη μετακινηθεί από το σπίτι μας, μια ώρα έξω από την πόλη, στη Βοστώνη, όπου δούλευε ως λογιστής, και ξανά στο σπίτι. Ήταν ένας έντονος άντρας, και κατά τη διάρκεια αυτών των οδών προς το Ακρωτήρι ήμασταν συχνά σιωπηλοί, αβέβαιοι για το πώς να ερμηνεύσουμε τη σκυθρωπή και βαριά συμπεριφορά του.

Αφού φτάσαμε, η γιαγιά μου άρχιζε συνήθως να παίζει μια μίξη κλασικής μουσικής, λαϊκών τραγουδιών και ποπ τραγουδιών στο πιάνο της – και έβλεπα το πρόσωπο του μπαμπά μου να μεταμορφώνεται: το σαγόνι του χαλάρωσε, ενώ οι γραμμές ανάμεσα στα φρύδια του μαλάκωσαν, ανασηκώνοντας το ένταση σκέψης που έμοιαζε πάντα να τον επιβαρύνει.

Αυτή ήταν η πρώτη μου εμπειρία για τη δύναμη της μουσικής.

Η δύναμη της μουσικής να μεταμορφώνεται και να θεραπεύει

Σχεδόν δύο δεκαετίες αργότερα, έμαθα τη μουσικοθεραπεία ως επάγγελμα. Ήμουν ανερχόμενος νεότερος στο κολέγιο και, χωρίς δισταγμό, άλλαξα την ειδικότητά μου για να μάθω πώς να χειρίζομαι κλινικά την ικανότητα της μουσικής να μεταμορφώνεται και να θεραπεύει – μια δύναμη που είχα παρατηρήσει χρόνια νωρίτερα.

Η μουσικοθεραπεία έχει εξελιχθεί από σχετική αφάνεια σε μια πρακτική που γίνεται αρκετά mainstream, κυρίως λόγω της υπεράσπισης των συναδέλφων στον τομέα, μαζί με την κάλυψη των μέσων ενημέρωσης του αναπτυσσόμενου επαγγέλματος. Η Jodi Picoult ήρθε στο Berklee College για να σπουδάσει μουσικοθεραπεία για να αναπτύξει τον κύριο χαρακτήρα - μια μουσικοθεραπεύτρια - του μυθιστορήματός της Sing You Home.

Εν τω μεταξύ, μετά τον τραυματισμό από πυροβολισμό που υπέστη, η εκπρόσωπος Gabby Giffords υποβλήθηκε σε προσπάθειες αποκατάστασης που περιελάμβανε παρεμβάσεις με βάση τη μουσική. Αν και αρχικά δεν μπορούσε να μιλήσει, μπορούσε να τραγουδήσει, μια ικανότητα που χρησιμοποιήθηκε για την περαιτέρω αποκατάσταση της ομιλίας της. Και ταινίες για την ικανότητα της μουσικής να θεραπεύει και να βελτιώνει την ποιότητα ζωής περιλαμβάνουν τις πρόσφατες κυκλοφορίες Ζωντανός Μέσα, Η Κυρία στο Διαμέρισμα 6, Χωματερή Αρμονική και Η μουσική δεν σταμάτησε ποτέ.

Η μουσική προωθεί την εκμάθηση δεξιοτήτων και/ή την ανάκτηση

Οι συλλογές δοκιμίων του γιατρού-συγγραφέα Oliver Sacks, όπως Μουσικοφιλία, παρουσίασε ιστορίες στο κοινό που εξηγούσαν την ικανότητα της μουσικής να προάγει την εκμάθηση δεξιοτήτων και/ή την ανάκτηση ενόψει σοβαρής αναπηρίας και τραύματος. Η έρευνα στη νευροεπιστήμη έχει υποστηρίξει πολλές από τις παρατηρήσεις του Sacks. Για παράδειγμα, άτομα που έχουν υποστεί εγκεφαλικά ή έχουν διαγνωστεί με νόσο του Πάρκινσον είναι καλύτερα να περπατούν ακούγοντας ρυθμική μουσική. Στην περίπτωση των εγκεφαλικών, οι άνθρωποι που δεν μπορούν να μιλήσουν μπορούν συχνά να τραγουδήσουν. Το τραγούδι χρησιμοποιείται στη συνέχεια για να διευκολυνθεί η ανάκτηση της ομιλίας. Αυτή ήταν η περίπτωση της εκπροσώπου Gabby Giffords.

Μια άλλη μελέτη έδειξε ότι τα πρόωρα μωρά στη μονάδα εντατικής θεραπείας νεογνών έφευγαν από τη ΜΕΘ, κατά μέσο όρο, 11 ημέρες νωρίτερα, εάν χρησιμοποιούσαν συσκευή που έπαιζε νανουρίσματα που προκαλούνται από το πιπίλισμά τους. Και τα παιδιά που έχουν υποβληθεί σε ορθοπεδική επέμβαση θα αναφέρουν χαμηλότερα επίπεδα πόνου όταν οι γιατροί προσφέρουν μετεγχειρητική μουσικοθεραπεία.

Στο ιατρείο μου ως λογοπαθολόγος και μουσικοθεραπευτής, είμαι σε θέση να χρησιμοποιώ τη μουσική για να εξυπηρετήσω μια ποικιλία ασθενών με μια σειρά από ανάγκες. Τα παιδιά με αυτισμό τείνουν να είναι πιο προσεκτικά στους μουσικούς ήχους από τους ήχους της ομιλίας (ειδικά όταν είναι πολύ μικρά), επομένως θα χρησιμοποιήσω τη μουσική για να προωθήσω τη γλωσσική και γνωστική τους ανάπτυξη. Στη δουλειά μου με ασθενείς σε ξενώνα, θα χρησιμοποιήσω ήσυχη μουσική που έχει ρυθμό νανουρίσματος για να βοηθήσει στην εξομάλυνση της κουραστικής αναπνοής τους (την οποία μερικές φορές είναι πολύ δύσκολο για τις οικογένειες να παρακολουθήσουν).

Για τους καρκινοπαθείς, θα χρησιμοποιήσω τραγούδια ελπίδας και ανθεκτικότητας. Και συνδυάζοντας τη μουσική με εικόνες, όπως χαλαρωτικές εικόνες της φύσης, βοήθησα τους ασθενείς που προετοιμάζονται για χειρουργική επέμβαση να επιτύχουν μια κατάσταση ηρεμίας που μπορεί να μειώσει την ανάγκη τους για αναισθησία και παυσίπονα. Έχω χρησιμοποιήσει το ίδιο πρωτόκολλο για να μειώσω τη χρήση φαρμάκων κατά του άγχους μεταξύ των ασθενών που έχω εξυπηρετήσει. Τελικά, η μεταφορά είναι το τέλος: βοηθάμε τους ασθενείς να πάρουν τα εργαλεία που έχουν μάθει στη μουσικοθεραπεία και να τα εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους.

Η μουσική είναι ένα απαραίτητο εργαλείο σε μια ποικιλία ρυθμίσεων

Ως καθηγητής μουσικοθεραπείας στο Berklee College of Music, προετοιμάζω την επόμενη γενιά μουσικοθεραπευτών να εργαστούν σε διάφορα περιβάλλοντα: προγράμματα έγκαιρης παρέμβασης, δημόσια σχολεία, ξενώνες και παρηγορητική φροντίδα, κλινικές καρκίνου, γηροκομεία και ιδιωτικά πρακτική. Για πολλούς μαθητές, είναι μια ελκυστική ευκαιρία – μια ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την τέχνη τους για να κάνουν τον κόσμο ένα καλύτερο μέρος.

Κάθε εβδομάδα, οι μαθητές μας στο Μπέρκλε κάνουν Skype με μια ομάδα παιδιών στρατιωτών στην Ουγκάντα. Αυτοί οι νεαροί ενήλικες έχουν υποφέρει πολλά: αναγκασμένοι να σκοτώνουν ως παιδιά, συχνά ξεκίνησαν με τα μέλη της οικογένειάς τους και τους γείτονές τους. Έχουν βγει από τον θάμνο τραυματισμένοι και χωρίς σκοπό. Τους διδάσκουμε να χρησιμοποιούν διαλογιστικές πρακτικές στη μουσική για να ηρεμήσουν το μυαλό τους και να εμφυσήσουν νόημα στη ζωή τους. Καθώς οι μαθητές μας μοιράζονται θεραπευτικές πρακτικές με τα παιδιά-στρατιώτες, αυτά με τη σειρά τους παρουσιάζουν και μοιράζονται τη μουσική και τον χορό τους για τους μαθητές μας.

Είναι αυτή η συγχώνευση αυτού που πολλοί θεωρούν δύο ξεχωριστές, ασύμβατες οντότητες – τέχνη και επιστήμη – που τελικά εξυψώνει και τα δύο. και οι δύο, ως ένα, μπορούν πιο εύκολα να επιτύχουν τον κοινό τους σκοπό: τη θεραπεία και τη βελτίωση της ανθρωπότητας.

Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η Συνομιλία.
Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Η Kathleen Howland κέρδισε BM στη μουσικοθεραπεία από το Emmanuel College και MSP και Ph.D. στην παθολογία της ομιλίας από το Πανεπιστήμιο της Νότιας Καρολίνας με έμφαση στη μουσική και τη γνώση. Η Kathleen δίνει διαλέξεις, συμβουλεύεται και ερευνά τις επιδράσεις της μουσικής στο μυαλό και το σώμα τόσο στο εκπαιδευτικό όσο και στο ιατρικό περιβάλλον. Είναι ιδρυτικό μέλος της Greater Boston Music Therapy και διατηρεί ιδιωτικό ιατρείο στη μουσικοθεραπεία με ποικίλους πελάτες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με νευρογενείς διαταραχές (εγκεφαλικά επεισόδια, νόσο του Πάρκινσον) και αναπτυξιακές παθήσεις (διαταραχές λόγου και ομιλίας). Διδάσκει επίσης «Ανθρώπινη Ανάπτυξη και Ανάπτυξη» και «Μουσική Αγωγή με Ειδικούς Μαθητές» στο τμήμα Μουσικής Αγωγής.

Σχετικό βιβλίο:

at InnerSelf Market και Amazon