Οι αναμνήσεις και οι εμπειρίες που αποκτήθηκαν μέσω του παιχνιδιού είναι θεμελιώδεις για τη δια βίου μάθηση. (Shutterstock)
Η παραλία προσφέρει ένα ανοιχτό παιδότοπο όπου τα παιδιά τροφοδοτούνται από την περιέργεια. Είτε στην παραλία είτε αλλού σε εξωτερικούς χώρους, βοηθάει να αφιερώσετε λίγο χρόνο για να δείτε τον κόσμο μέσα από το φακό ενός παιδιού που ανακαλύπτει τον κόσμο εκ νέου και να επιβραδύνετε για να είναι παρόν.
Μέρος αυτού που συμβαίνει μέσα από το παιχνίδι των παιδιών είναι η χαρά της λήψης επιλογών. Αυτές οι επιλογές και οι συνέπειές τους είναι μέρος της αναδυόμενης αίσθησης πρακτόρευσης και ταυτότητας του παιδιού.
Τα περίεργα μυαλά των παιδιών ποθούν ευκαιρίες που τους επιτρέπουν να γίνουν σχεδιαστές, κατασκευαστές, μαθηματικοί και καινοτόμοι του κόσμου τους.
Τα γλυπτά από την άμμο καταρρέουν, αλλά και οι αναμνήσεις και το Οι εμπειρίες που αποκτώνται μέσω του παιχνιδιού είναι θεμελιώδεις για τη δια βίου μάθηση. Ως γονιός ή κηδεμόνας, μπορείτε να υποστηρίξετε τη βαθιά μάθηση που συμβαίνει μέσω του παιχνιδιού καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας του παιδιού σας και αργότερα, όταν επισκέπτεστε ξανά πολύτιμες αναμνήσεις.
Ευρέως ανοιχτές επιλογές
Το τοπίο της παραλίας αλλάζει συνεχώς, παρουσιάζοντας προκλήσεις που πρέπει να ξεπεραστούν — και ατελείωτες επιλογές με τις οποίες μπορείτε να πειραματιστείτε. Ο συγγραφέας για παιδιά Douglas Wood αφηγείται όμορφα την πολύτιμη συγκίνηση που βιώνει ένα παιδί στο βιβλίο του Κανένας εκτός από εσένα; εξερευνά στιγμές όπου έρχονται τα παιδιά κατανοούν τον εαυτό τους και πώς συνδέονται μοναδικά με τον κόσμο.
'Κανένας εκτός από εσένα' του Ντάγκλας Γουντ. (Πρέσσα Candlewick)
Οι σχεδιαστικές επιλογές εκτείνονται πέρα από τον ορίζοντα. Οι πισίνες που σκάβουν τα παιδιά στην άμμο είναι μπανιέρες για κούκλες, πότισμα για δεινόσαυρους ή γιγάντιες τάφροι κάστρων. Για τα παιδιά, ο στόχος δεν είναι πάντα ένα ολοκληρωμένο έργο. Ένα παιδί μπορεί να προκαλεί τον εαυτό του να σκάψει βαθύτερα, να συσσωρευτεί ψηλότερα ή να κάνει πιο μακρύτερα ελικοειδή μονοπάτια για το νερό.
Το να βιώνουν οπισθοδρομήσεις είναι ένα φυσικό μέρος της ζωής και όταν τα παιδιά προσπαθούν ξανά ή δοκιμάζουν κάτι με νέο τρόπο, χτίζουν την επιμονή τους εκτός από την ανάπτυξη της αυτορρύθμισης. Η μάθηση και η ζωή έχουν να κάνουν με το ξεπέρασμα των προκλήσεων, άρα κατανόηση το πώς να ρυθμίζει κανείς τον εαυτό του είναι θεμελιώδες για ψυχολογική, σωματική, συμπεριφορική και εκπαιδευτική ευεξία.
Ο Stuart Shanker, ομότιμος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του York στην ψυχολογία και τη φιλοσοφία, και ειδικός στην αυτορρύθμιση, συνοψίζει την αυτορρύθμιση ως «τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι διαχειρίζονται το άγχος στη ζωή τους. "
Όταν ένα παιδί γεμίζει και χτίζει, κυνηγά γλάρους και με άλλο τρόπο εξερευνά το ποικίλο έδαφος της παραλίας, διαχειρίζεται τα στρες που μπαίνουν στο παιχνίδι. Τα κάστρα από άμμο μπορεί να παραπαίουν σε μια απρόβλεπτη στιγμή, τα κύματα μπορεί να παρασύρουν ένα αμμώδες μήνυμα, ο άνεμος και η βροχή μπορεί να αμβλύνουν ένα σχέδιο και οι γέφυρες μπορεί να καταρρεύσουν.
Η μη προβλεψιμότητα της επίλυσης προβλημάτων προσφέρεται για προκλήσεις, επιτυχίες και αποτυχίες.
Πολυαισθητηριακές οδοί
Όταν τα παιδιά μπορούν να τρέξουν πιο γρήγορα, διαχείριση των ποικίλων κινδύνων και στρεσογόνοι παράγοντες του εδάφους, σκοντάφτουν, κυλούν και αναρρώνουν, συνειδητοποιώντας τις φυσικές τους δυνατότητες. Αναπτύσσονται φυσική παιδεία, χτίζοντας τα κίνητρα, την εμπιστοσύνη, την ικανότητα και τη διάθεσή τους να συνεχίσουν να είναι ενεργοί.
Η παραλία είναι μια οργανική συμφωνία ήχου με τον άνεμο να σφυρίζει, τα κύματα να χτυπούν και τα πουλιά να φωνάζουν. Ο ανοιχτός ουρανός, συνεχώς μεταβαλλόμενος, προσκαλεί τα σύννεφα να τα παρακολουθήσουν.
«Κύμα» της Σούζι Λι. (Βιβλία Χρονικών)
Το βιβλίο της Suzy Lee χωρίς λόγια WAVE αποτυπώνει το πλούσιο δράμα και τη χορογραφία της ημέρας παιχνιδιού ενός παιδιού στην παραλία.
Η παραλία παρουσιάζει μια πληθώρα από αισθητηριακές επιλογές με το οποίο να αντιπαλέψω. Μέσα από αυτές τις αισθητηριακές εμπλοκές ένα παιδί χτίζει πολυαισθητηριακές οδούς του εγκεφάλου και διερευνά τρόπους να ζήσει ως μέρος του οικοσυστήματος.
Η φαντασία φουντώνει όταν τα παιδιά εξερευνούν την ποικιλία των υφών, των σχημάτων και των μεγεθών των δώρων της φύσης. Βότσαλα, κοχύλια, κόκκοι άμμου και ραβδιά προσφέρουν πολλαπλές δυνατότητες ύπαρξης χειραγωγήθηκε και κινήθηκε. Η ανάμειξη σε λίγο νερό προσθέτει ακόμη μεγαλύτερη επιλογή χρώματος και υφής στο ελατό μέσο.
Υποστήριξη της μάθησης με ομιλία
Αναμφίβολα θα υπάρξουν κουβέντες που κουβαλάει το αεράκι.
"Το έκανα! ΤΟ ΕΚΑΝΑ! Πετάει!!!”
«Hey Wave! Δεν μπορείς να με πιάσεις!».
Η όψιμος μεγάλος βρετανός θεωρητικός της γλώσσας Ο James Britton συζήτησε το πώς ο αλφαβητισμός επιπλέει σε μια θάλασσα ομιλίας.
Ως ενήλικες γύρω από τα παιδιά, μπορούμε να ακούμε και να παρατηρούμε την πλούσια ομιλία των παιδιών. Σε ένα περιβάλλον μάθησης που βασίζεται στο παιχνίδι, οι εκπαιδευτικοί μικρών παιδιών υποστηρίζουν τη μάθηση μέσω της ομιλίας. Για παράδειγμα, ο ενήλικας μπορεί να μείνει στο περιθώριο και χωρίς να διακόπτει το παιχνίδι των παιδιών, όταν ανοίγει η ευκαιρία, ο ενήλικας μπορεί να βοηθήσει να ονομάσει αυτό που δείχνει το παιδί. Εναλλακτικά, ο ενήλικας μπορεί να προσκαλέσει το παιδί να μιλήσει για τις ιδέες του. Για παράδειγμα:
«Έχετε δουλέψει πραγματικά σκληρά για να σκάψετε αυτή τη βαθιά τρύπα! Βλέπω πώς δουλέψατε μαζί για να κρατήσετε το νερό έξω. Τα πρόσωπά σας φαίνονται σίγουρα περήφανα και δεν τα παρατήσατε ακόμα και όταν ήταν δύσκολο, προσπαθήσατε ξανά».
«Αυτό φαίνεται πολύ συναρπαστικό! Μπορείς να μου πεις τι χτίζεις;!»
«Εικόνα τον ουρανόαπό την Barbara Reid. (Τύπος North Winds)
Το βιβλίο της Barbara Reid Φανταστείτε τον ουρανό επεξηγεί πώς ο ουρανός μπορεί να προκαλέσει παρατήρηση και συζήτηση και δείχνει πώς Η οικοδόμηση στη συζήτηση των παιδιών οδηγεί σε μεγαλύτερες ικανότητες ανάγνωσης του κόσμου.
Οι ενήλικες μπορεί να παρατηρήσουν ότι τα παιδιά εμπλέκονται σε πρώιμες μαθηματικές εμπειρίες με τρόπους που τους ενδιαφέρουν. Μπορείτε να βοηθήσετε να ονομάσετε τα μαθηματικά που έρχονται στην επιφάνεια σε στιγμές που δεν θα διαταράξουν τη ροή του παιχνιδιού των παιδιών. Για παράδειγμα:
«Αυτή η τρύπα φαίνεται ακόμα μεγαλύτερη! Αναρωτιέμαι πόσοι κουβάδες νερό μπορεί να χρειαστούν για να το γεμίσει; Να τα μετρήσουμε μαζί;»
Το να σκέφτεσαι ένα πρόβλημα και να κάνεις πιθανές επιλογές λύσης μπορεί να οδηγήσει σε ισχυρή μάθηση.
Φεύγοντας από την παραλία και στο σπίτι
Ακόμη και κάτω από τον ανοιχτό ουρανό, τα παιδιά βιώνουν μοτίβα καθώς περνά ο καιρός και η θέση και οι σκιές του ήλιου αλλάζουν.
Αναπόφευκτα, η μέρα στην παραλία πρέπει να τελειώσει. Αυτή η μετάβαση μπορεί να είναι στρεσογόνος παράγοντας γιατί το παιδί αφήνει κάτι που του άρεσε.
»Ημέρα στην Παραλίατου Tom Booth. (Σάιμον και Σούστερ)
Ενημερώστε το παιδί ότι θα γίνει καιρός να φύγουμε - για παράδειγμα, βάζοντας ένα ξυπνητήρι χρονόμετρου με το παιδί σας — και μιλώντας για το τι πρέπει να γίνει για να καθαρίσει, δημιουργείται χρόνος προετοιμασίας για τη μετάβαση και ευκαιρία να αναλάβετε έναν ρόλο τακτοποίησης.
Στο σπίτι, τις μέρες που ακολουθούν, μπορείτε να συνδεθείτε με το παιδί σας καθώς επισκέπτεστε ξανά τις αναμνήσεις του παιχνιδιού.
Το βιβλίο του Tom Booths Ημέρα στην Παραλία είναι βέβαιο ότι θα πυροδοτήσει αναμνήσεις από αυτές τις κοινές στιγμές. Διερευνά πώς τα παιδιά βρίσκουν σκοπό και προκαλούν τον εαυτό τους πέρα από αυτό που ξέρουν, μαθαίνοντας στην πορεία.
Το να κάνετε επιλογές, να αντιμετωπίζετε απροσδόκητες προκλήσεις και κοινωνικές εμπειρίες, όλα βοηθούν στο να χτίσετε πολύ περισσότερα από κάστρα από άμμο!
Σχετικά με τους συγγραφείς
Lotje Hives, Ερευνητικός Συνεργάτης, Εκπαιδευτής μερικής απασχόλησης, Schulich School of Education, Nipissing University και Tara-Lynn Scheffel, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Schulich School of Education, Nipissing University
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
