Γιατί συνεργάζονται οι άνθρωποι; Δεν είναι ερώτηση που θέτει κανείς σοβαρά. Η απάντηση είναι προφανής: συνεργαζόμαστε γιατί αυτό συνήθως είναι συνεργιστικό. Δημιουργεί περισσότερα οφέλη με μικρότερο κόστος και κάνει τη ζωή μας ευκολότερη και καλύτερη.

Maybeσως είναι καλύτερα να ρωτήσω γιατί όχι οι άνθρωποι πάντοτε συνεργάζονται. Αλλά η απάντηση εδώ φαίνεται επίσης προφανής. Δεν το κάνουμε αν νομίζουμε ότι μπορούμε να το ξεφύγουμε. Εάν μπορούμε να σώσουμε τον εαυτό μας στην προσπάθεια να συνεργαστούμε με κάποιον άλλο, αλλά να κερδίσουμε τα οφέλη της συνεργασίας των άλλων. Και, ίσως, παρακρατούμε τη συνεργασία ως τιμωρία για την προηγούμενη άρνηση άλλων να συνεργαστούν μαζί μας.

Υπό ποιες προϋποθέσεις θα συνεργαστούν οι άνθρωποι;

Δεδομένου ότι υπάρχουν σοβαροί λόγοι για συνεργασία - και καλοί λόγοι για να μην το κάνουμε - μένουμε με μια ερώτηση χωρίς προφανή απάντηση: υπό ποιες συνθήκες θα συνεργαστούν οι άνθρωποι;

Παρά την φαινομενική απλότητά του, αυτό το ερώτημα είναι πολύ περίπλοκο, τόσο από θεωρητική όσο και από πειραματική άποψη. Η απάντηση έχει μεγάλη σημασία για όποιον προσπαθεί να δημιουργήσει ένα περιβάλλον που ευνοεί τη συνεργασία, από εταιρικούς διευθυντές και κρατικούς γραφειοκράτες έως γονείς απείθαρχων αδερφών.

Νέα έρευνα στη θεωρία των παιχνιδιών Έχω συμπεριφερθεί με τον Joshua Plotkin προσφέρει μερικές απαντήσεις - αλλά εγείρει πολλές δικές του ερωτήσεις επίσης.

Παραδοσιακά, η έρευνα στη θεωρία των παιχνιδιών-η μελέτη της λήψης στρατηγικών αποφάσεων-επικεντρώθηκε είτε στο αν ένας λογικός παίκτης πρέπει να συνεργαστεί σε μια εφάπαξ αλληλεπίδραση είτε στην αναζήτηση των «κερδισμένων λύσεων» που επιτρέπουν σε ένα άτομο που θέλει να συνεργαστεί να πάρει τις καλύτερες αποφάσεις σε επαναλαμβανόμενες αλληλεπιδράσεις.

Κατανόηση της λεπτής δυναμικής της αλλαγής συμπεριφοράς

Οι πιο πρόσφατες έρευνές μας στοχεύουν στην κατανόηση της λεπτής δυναμικής της αλλαγής συμπεριφοράς όταν υπάρχει άπειρος αριθμός πιθανών στρατηγικών (όπως η ζωή) και οι αποδόσεις των παιχνιδιών μεταβάλλονται συνεχώς (επίσης σαν τη ζωή).

Διερευνώντας το με περισσότερες λεπτομέρειες, μπορούμε να μάθουμε καλύτερα πώς να ενθαρρύνουμε τους ανθρώπους να συνεργάζονται - είτε καθορίζοντας το επίδομα που δίνουμε στα παιδιά για δουλειές, είτε επιβραβεύοντας την ομαδική εργασία στο σχολείο και στη δουλειά είτε ακόμη και με τον τρόπο που φορολογούμε να πληρώνουμε για δημόσια οφέλη, όπως ως υγειονομική περίθαλψη και εκπαίδευση.

Αυτό που προκύπτει από τις μελέτες μας είναι μια σύνθετη και συναρπαστική εικόνα: το επίπεδο συνεργασίας που βλέπουμε σε μεγάλες ομάδες βρίσκεται σε συνεχή ροή και τα κίνητρα που σημαίνουν καλά μπορούν ακούσια να οδηγήσουν σε λιγότερο και όχι περισσότερο συνεργατική συμπεριφορά.

Αλλά πρώτα, ας μάθουμε λίγο περισσότερα για τη θεωρία των παιχνιδιών.

Συνεργασία και Θεωρία Παιγνίων

Η θεωρία των παιχνιδιών, που αναπτύχθηκε για πρώτη φορά στη δεκαετία του 1930, αλλά η προέλευση της οποίας φτάνει μέχρι τον Πλάτωνα, είναι ένα εργαλείο για τη μελέτη της συνεργασίας. Αντιμετωπίζει το ερώτημα του πότε θα προκύψει συνεργασία με την φαντασία παικτών που συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι. Το παιχνίδι έχει κανόνες και οι παίκτες έχουν στρατηγικές. Το πρόβλημα είναι να καταλάβουμε, για ένα δεδομένο σύνολο κανόνων, ποιες στρατηγικές θα χρησιμοποιήσουν οι παίκτες.

Ας εξετάσουμε το απλούστερο δυνατό παιχνίδι συνεργασίας. Δύο παίκτες έχουν ο καθένας μια επιλογή: να συνεργαστεί ή όχι. Ανάλογα με τη δική τους επιλογή και την επιλογή του αντιπάλου τους, ο καθένας λαμβάνει ένα «κέρδος», ή το ποσό του οφέλους που λαμβάνει από την αλληλεπίδραση. Η στρατηγική ενός παίκτη είναι αν θα συνεργαστεί ή όχι και μπορεί να εξαρτάται από την προηγούμενη εμπειρία του καθώς και τα αναμενόμενα κέρδη του.

Η πρώτη ερώτηση που πρέπει να γίνει είναι ποια στρατηγική πρέπει να χρησιμοποιεί κάθε παίκτης; Πιθανότατα ένας παίκτης πρέπει να κάνει ό, τι θα έχει ως αποτέλεσμα τη μεγαλύτερη ανταμοιβή.

Ωστόσο, στο δίλημμα του κρατούμενου, το το πιο διάσημο παράδειγμα σε αυτό το απλό παιχνίδι συνεργασίας δύο ατόμων, η απάντηση-βασισμένη στο να παίξετε το παιχνίδι μόνο μία φορά-είναι ότι κανένα από τα δύο δεν πρέπει να συνεργαστεί. Πάντα.

Για μια πιο λεπτομερή περιγραφή του διλήμματος του κρατούμενου, κάντε κλικ εδώ. Εν ολίγοις, φανταστείτε δύο μέλη μιας συμμορίας να κλείνονται σε απομόνωση και να δίνεται μια προσφορά στο καθένα: προδώστε τον άλλο και αφήστε ελεύθερο, ενώ ο σύντροφός του φυλάκιση τριών ετών, ή σιωπήστε και υπηρετήστε μόνο έναν χρόνο. Εάν και οι δύο παίκτες προδώσουν τον άλλο, παίρνουν και οι δύο δύο χρόνια.

Ένα καθαρά λογικό άτομο - παίζει ξανά το παιχνίδι μόνο μια φορά - θα πρέπει να επιλέξει να προδώσει τον άλλο (ή ελάττωμα, όπως το λέμε εμείς οι θεωρητικοί των παιχνιδιών) με την ελπίδα ότι θα μείνει ελεύθερος, αλλά το τελικό αποτέλεσμα και των δύο να συμπεριφέρονται λογικά είναι ότι και οι δύο παίρνουν δύο χρόνια στη φυλακή. Θα ήταν καλύτερο για αυτούς να «συνεργαστούν» και σε αυτή την περίπτωση να παραμείνουν σιωπηλοί (δίνοντας στον καθένα μια ποινή ενός έτους).

Στο παιχνίδι της ζωής, το να συνεργάζεσαι ή όχι είναι μια συνεχής επιλογή

Όμως, ενώ αυτοί οι κρατούμενοι πρέπει να κάνουν μια εφάπαξ επιλογή αν θα συνεργαστούν-και δεν έχουν καμία γνώση της προηγούμενης συμπεριφοράς του άλλου ή μπορούν να φανταστούν αντίκτυπο στις μελλοντικές επιλογές-στην πραγματική ζωή παίζουμε αυτά τα παιχνίδια συνεργασίας ξανά και ξανά. Οι επιλογές που κάνουμε ενημερώνονται από την προηγούμενη εμπειρία μας και τις προσδοκίες μας για μελλοντικές αλληλεπιδράσεις. Για παράδειγμα, είναι λιγότερο πιθανό να συνεργαστώ με κάποιον που με έχει προδώσει στο παρελθόν και είναι λιγότερο πιθανό να προδώσω κάποιον που θα μπορούσε να έχει την ευκαιρία να ανταποδώσει μια μελλοντική χάρη.

Αυτή η διαφορά αντικατοπτρίζεται σε πειράματα με πραγματικοί άνθρωποι που παίζουν το δίλημμα του κρατουμένου, ο οποίος συχνά επιλέγουν να «συνεργαστούν» (δηλαδή, μείνετε σιωπηλοί). Και έτσι, για να καταλάβουμε οτιδήποτε για το πότε οι πραγματικοί άνθρωποι μπορούν να συνεργαστούν, πρέπει να σκεφτούμε πώς αποφασίζουν πότε θα συνεργαστούν - και ποια στρατηγική θα επιλέξουν - και πώς αυτό αλλάζει με την πάροδο του χρόνου.

Δεδομένου ότι η συμπεριφορά μας εξαρτάται από την εμπειρία μας από την αλληλεπίδραση με πολλούς διαφορετικούς ανθρώπους, πρέπει να δούμε τα παιχνίδια που παίζονται όχι μόνο από ένα μεμονωμένο ζευγάρι αλλά από πολλούς παίκτες. Όλα αυτά μας οδηγούν να σκεφτούμε τους πληθυσμούς των παικτών και τη δυναμική των στρατηγικών των παικτών στα εξελισσόμενα παιχνίδια. Καθώς η πολυπλοκότητα μεγαλώνει, αυξάνεται και η χρησιμότητα.

Συνεργασία Μακροπρόθεσμα

Σε ένα εξελισσόμενο παιχνίδι, σκεφτόμαστε παίκτες που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους πολλές φορές - κάτι που την κάνει να μοιάζει πολύ περισσότερο με τη ζωή και ανοίγει πολύ μεγαλύτερη πρακτική χρησιμότητα στη μελέτη της. Οι παίκτες αλλάζουν τις στρατηγικές τους και με την πάροδο του χρόνου δοκιμάζουν πολλούς διαφορετικούς τύπους και αντιγράφουν επίσης εκείνους άλλων παικτών που είναι πιο επιτυχημένοι.

Πώς αλλάζουν λοιπόν αυτές οι στρατηγικές με την πάροδο του χρόνου; Θα εξελιχθούν και θα πάρουν θέση ορισμένα; Και ειδικά η συνεργασία θα είναι ο κανόνας; Αν ναι, πότε;

Αυτή η εξελικτική προσέγγιση στη θεωρία των παιχνιδιών έχει ήδη οδηγήσει σε πολλούς χρήσιμες γνώσεις σχετικά με τον τρόπο παροχής κινήτρων για συνεργασία. Και έχει από καιρό γνωστό ότι με την κατάλληλη τιμωρία των αποστατών (ή εκείνων που δεν συνεργάζονται), οι συγκεκριμένες στρατηγικές συνεργασίας μπορούν να κάνουν καλά σε ένα εξελικτικό περιβάλλον.

Αλλά πρόσφατα, οι ερευνητές έχουν αρχίσει να σκέφτονται για ένα πολύ μεγαλύτερο εύρος στρατηγικών, και α περισσότερο συγκρότημα εικόνα έχει προκύψει.

Η έρευνά μας δεν ρωτά ποια στρατηγική «κερδίζει» σε έναν πληθυσμό, επειδή αποδεικνύεται ότι καμία στρατηγική δεν είναι πάντα η καλύτερη, με τόσες πολλές διαθέσιμες επιλογές. Στην πραγματικότητα, μακροπρόθεσμα, καμία συμπεριφορά (συνεργασία ή ελάττωμα) δεν κυριαρχεί για πάντα.

Αντ 'αυτού, όταν εστιάζουμε στη δυναμική των στρατηγικών με την πάροδο του χρόνου, αυτό που προκύπτει είναι μια εικόνα σταθερής ροής. Οι άνθρωποι μπορεί να επιλέγουν συνεργατικές στρατηγικές, αλλά αυτές σιγά σιγά αντικαθίστανται από αποστρατευτικές ή εγωιστικές στρατηγικές, οι οποίες με τη σειρά τους διαβρώνονται και αντικαθίστανται.

Ο λόγος για αυτή τη ροή είναι ένας φυσικώς αναδυόμενος εφησυχασμός: όταν όλοι συνεργάζονται, δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας για αυτούς τους αποστάτες (τους αποκαλούν αντάρτες χωρίς αιτία) που πηγαίνουν ενάντια στο κόλπο. Οι παίκτες είναι ελεύθεροι να δοκιμάσουν νέες στρατηγικές - όπως να μην τιμωρήσουν ποτέ έναν αποστάτη - και βραχυπρόθεσμα δεν έχουν κανένα κόστος. Όταν όμως εφαρμόζεται μια τέτοια εφησυχαστική στρατηγική, ολόκληρος ο πληθυσμός είναι ανοιχτός στην εκμετάλλευση από τους αποστάτες και έτσι η συνεργασία χάνεται.

Παρά τον συνεχή κύκλο εργασιών, μπορούμε ακόμα να προσπαθήσουμε να καθορίσουμε ποια είδη συμπεριφοράς κυριαρχούν κατά μέσο όρο. Ευτυχώς για την κοινωνία, αυτό που διαπιστώνουμε είναι ότι τις περισσότερες φορές είναι η συνεργασία που θα κυριαρχήσει. Ο κύκλος εργασιών μεταξύ συνεργατών και αποστάσεων μπορεί να είναι αναπόφευκτος, αλλά η συνεργασία εξακολουθεί να είναι ο κανόνας. Ωστόσο, αυτό εξαρτάται καθοριστικά από το να διατηρηθεί σταθερό το κόστος και τα οφέλη της συνεργασίας. Και γενικά, δεν είναι.

Όταν η συνεργασία καταρρέει

Αλλάζουμε συνεχώς τον τρόπο παροχής κινήτρων για συνεργασία. Μια νέα κυβέρνηση έρχεται στην εξουσία, ένας νέος διευθυντής θέλει να αφήσει το στίγμα του, ένα νέο βιβλίο για την ανατροφή των παιδιών διαβάζεται από έναν γονέα.

Στο απλό παιχνίδι διλήμματος των φυλακισμένων, οι συντομότερες ποινές φυλάκισης θα ενθάρρυναν τους παίκτες να κρατήσουν το στόμα τους κλειστό και έτσι να επιτύχουν ένα βέλτιστο αποτέλεσμα. Στην καθημερινή ζωή, η συνεργασία μεταξύ ανθρώπων συνεπάγεται κάποιο κόστος - όπως η εργασιακή προσπάθεια - και έρχεται με κάποια ανταμοιβή - ένα καλύτερο προϊόν από ό, τι θα μπορούσε κάποιος να δημιουργήσει μόνος του. Τα κίνητρα είναι οι ανταμοιβές. το κόστος είναι αυτό που συμβάλλουν τα άτομα στην επίτευξή τους.

Συνήθως, τα οφέλη και οι ανταμοιβές ποικίλλουν μαζί. όσο περισσότερη προσπάθεια καταβάλλουν οι άνθρωποι για να συνεργαστούν, τόσο μεγαλύτερα είναι τα οφέλη που παίρνουν από την αλληλεπίδραση. Σε ένα εξελισσόμενο παιχνίδι, αυτό οδηγεί τους παίκτες όχι μόνο να αλλάξουν τις στρατηγικές τους αλλά και την προσπάθεια που καταβάλλουν όταν επιλέξουν να συνεργαστούν.

Αυτό μπορεί να φαίνεται καλό - τα μέλη μιας ομάδας όχι μόνο συνεργάζονται, αλλά προχωρούν ακόμη περισσότερο για να έχουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα. Δυστυχώς από τη στιγμή που οι στρατηγικές, το κόστος και τα οφέλη αρχίζουν να εξελίσσονται ταυτόχρονα, κάτι αντι-διαισθητικό μπορεί να συμβεί: η συνεργασία αρχίζει να καταρρέει.

Η κατάρρευση της συνεργασίας συμβαίνει όταν ο λόγος κόστους προς οφέλη γίνεται πολύ υψηλός.

Ας υποθέσουμε ότι όλοι στην ομάδα κάνουν πραγματικά το παραπάνω χιλιόμετρο όταν εργάζονται σε ένα έργο. Στη συνέχεια, κάθε μέλος της ομάδας γνωρίζει ότι έχει σχετικά λίγα να χάσει χαλαρώνοντας, επειδή η επιπλέον προσπάθεια όλων των άλλων θα τα φέρει ακόμα.

Αυτό ακριβώς βλέπουμε στα εξελισσόμενα παιχνίδια - οι συνεργαζόμενοι παίκτες συνεισφέρουν όλο και περισσότερο στη συνεργασία, μόνο για να διευκολύνουν την απόκτηση των αποστάσεων. Αυτό παρουσιάζει κάτι παράδοξο, γιατί σημαίνει ότι όσο περισσότερο συνεργαζόμαστε, τόσο λιγότερο πιθανό είναι να κάνουν το ίδιο και οι άλλοι.

Πώς μπορούμε να ενισχύσουμε αποτελεσματικά τη συνεργασία;

Όλα αυτά εγείρουν ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο παροχής κινήτρων για συνεργασία. Από τη μία πλευρά διαπιστώνουμε ότι είναι αδύνατο να εγγυηθούμε ότι τα μέλη μιας ομάδας θα συνεργάζονται πάντα μακροπρόθεσμα, αλλά συχνά μπορούμε να διασφαλίσουμε πολλή συνεργασία κατά μέσο όρο εάν έχουμε σωστή αποπληρωμή. Από την άλλη πλευρά, εάν ενθαρρύνουμε πάρα πολύ τη συνεργασία, ενθαρρύνουμε παράδοξα την απομάκρυνση ταυτόχρονα.

Παιχνίδια όπως το δίλημμα του φυλακισμένου είναι υπερβολικά απλά, ειδικά όταν πρόκειται για την αποτύπωση της πολυπλοκότητας των ανθρώπινων αλληλεπιδράσεων.

Η εξελικτική προσέγγιση στην ανάλυση της θεωρίας των παιχνιδιών δεν μπορεί να μας πει με ακρίβεια πώς να βρούμε τη σωστή ισορροπία μεταξύ ενθάρρυνσης της συνεργασίας και απομάκρυνσης, αλλά αποκαλύπτει ότι υπάρχει υπερβολικό κόστος για την υπερδιέγερση.

Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η Συνομιλία.
Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Ο Alexander J Stewart είναι μεταδιδακτορικός συνεργάτης στη Μαθηματική Βιολογία στο Πανεπιστήμιο της Πενσυλβάνια. Χρησιμοποιεί εξελικτική θεωρία παιγνίων και γενετική πληθυσμού για να μελετήσει ερωτήματα που σχετίζονται με την εξέλιξη πολύπλοκων κοινωνικών συμπεριφορών, την εξέλιξη των πληθυσμών και την εξέλιξη της γενετικής αρχιτεκτονικής.

Δήλωση αποκάλυψης: Ο Alexander J Stewart δεν εργάζεται, δεν συμβουλεύεται, δεν κατέχει μετοχές ή δεν λαμβάνει χρηματοδότηση από οποιαδήποτε εταιρεία ή οργανισμό που θα επωφεληθεί από αυτό το άρθρο και δεν έχει σχετικές σχέσεις.

Σχετικό βιβλίο:

at

Ευχαριστώ για την επίσκεψη Innerself.com, πού υπάρχουν 20,000 + άρθρα που αλλάζουν τη ζωή που προωθούν «Νέες στάσεις και νέες δυνατότητες». Όλα τα άρθρα μεταφράζονται σε 30+ γλώσσες. Εγγραφείτε στο InnerSelf Magazine, που δημοσιεύεται εβδομαδιαία, και στο Marie T Russell's Daily Inspiration. Περιοδικό InnerSelf εκδίδεται από το 1985.