Το "Speak your mind" και το "post your mind" δεν είναι το ίδιο πράγμα. ΕΝΑ μελέτη που διερεύνησε πώς τα μηνύματα που περιέχουν διαφορετικά συναισθήματα εξαπλώνονται σε κοινωνικά δίκτυα διαπίστωσαν ότι «ο θυμός έχει μεγαλύτερη επιρροή από άλλα συναισθήματα όπως η χαρά, πράγμα που δείχνει ότι τα θυμωμένα tweets μπορούν να εξαπλωθούν γρήγορα και ευρέως στο δίκτυο».

Οι συνέπειες τέτοιων θυμωμένων αναρτήσεων μπορεί να είναι τραγικές. Οι άνθρωποι ήταν δημόσια ατιμασμένος; έχασαν τη δουλειά τους και μάλιστα αντιμετώπισε ποινικές διώξεις.

Γιατί λοιπόν επιμένουν τέτοιες αναρτήσεις; Η έρευνά μου προτείνει ότι η απάντηση βρίσκεται σε τρία ζητήματα: την προσβασιμότητα της τεχνολογίας, τους χώρους που παρέχει για επικοινωνία που δεν είναι πρόσωπο με πρόσωπο και πώς αυτό παραμορφώνει τις ιδέες μας για τη σύνδεση.

Αλλά δεν χάθηκαν όλα: υπάρχουν μερικοί βασικοί κανόνες που μπορείτε να εφαρμόσετε που διασφαλίζουν ότι θα μείνετε μακριά από προβλήματα και ότι θα αξιοποιήσετε στο έπακρο τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Ο παράγοντας Facebook

Με 1.8 δισεκατομμύρια χρήστες, το Facebook είχε τεράστιο αντίκτυπο στον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συνδέονται, επικοινωνούν και καταναλώνουν περιεχόμενο. Ήταν πρόσφατα κατηγορήθηκε για επιρροή στο αποτέλεσμα των εκλογών στις ΗΠΑ διευκολύνοντας τη διάδοση ψευδών ειδήσεων.

Το Facebook δεν σχεδιάστηκε για να διαδίδει ψεύτικες ειδήσεις – αλλά αυτό είναι μια ακούσια συνέπεια του περιβάλλοντος. Η κατανόηση τέτοιων συνεπειών – οι γνωστές ως «προσφορές» – είναι το κλειδί για να μας βοηθήσει να αξιοποιήσουμε καλύτερα την τεχνολογία για μάθηση και να μετριάζουμε τους κινδύνους της.

Σε μου έρευνα Εξερεύνησα τις δυνατότητες του Facebook στην αλληλεπίδραση και τη μάθηση των μαθητών. Ενα προσιτότητα είναι μια ευκαιρία "μπορώ να κάνω" κάτι, είτε έχει σχεδιαστεί σκόπιμα είτε ακούσια δυνατό.

Από αυτό ανέπτυξα το μοντέλο Actant-Activity Affordance. Προσδιορίζει πέντε βασικές δυνατότητες που αλληλεπιδρούν σε ένα ανταγωνιστικό σύνολο εντάσεων στους διαδικτυακούς χώρους: προσβασιμότητα, επικοινωνία, σύνδεση, έλεγχος και κατασκευή.

Το μοντέλο Actant Activity Affordance που ανέπτυξα από την έρευνά μου.

Η προσβασιμότητα, η επικοινωνία και η σύνδεση είναι ιδιαίτερα σημαντικές όταν πρόκειται να κατανοήσουμε γιατί τόσοι πολλοί άνθρωποι εκτονώνουν τη σπλήνα τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Προσβασιμότητα

Προσβασιμότητα, στο μοντέλο μου, είναι η δυνατότητα πρόσβασης σε διαδικτυακούς χώρους μέσω πολλαπλών συσκευών, σε πολλά μέρη, ανά πάσα στιγμή. Αυτό συχνά καταλήγει σε αναρτήσεις "ενθαρρυντικές της στιγμής".

Στην προ-τεχνολογική εποχή, ένα άτομο που ήθελε να εκτονώσει το θυμό του θα έπρεπε να βρει τη διεύθυνση της τοπικής εφημερίδας, να γράψει το γράμμα και μετά να το δημοσιεύσει. Αυτό το χάσμα ψύξης δεν υπάρχει με την τεχνολογία.

Οι νέες τεχνολογίες με την πανταχού παρούσα πρόσβασή μας έχουν αλλάξει, σε μεγάλο βαθμό χωρίς να το καταλαβαίνουμε, από παθητικούς καταναλωτές περιεχομένου σε ενεργούς παραγωγούς περιεχομένου. Πολλοί άνθρωποι έχουν αφομοιώσει εύκολα τα οφέλη της μόνιμης πρόσβασης σε μια πλατφόρμα εκδόσεων, αλλά δεν έχουν συνειδητοποιήσει τόσο γρήγορα τις ευθύνες που συνεπάγεται ο νέος μας ρόλος ως εκδότες περιεχομένου.

Επικοινωνία: όχι ζεστά σώματα

Η τεχνολογία προσφέρει πλέον αναρίθμητες ευκαιρίες για να εκφραστούμε και να λάβουμε έκθεση για τις απόψεις μας. Ωστόσο, υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των συνομιλιών στο fireside και των διαδικτυακών αναρτήσεων.

Θεωρία κοινωνικής παρουσίας διδάσκει ότι «τα μηνύματα που βασίζονται σε κείμενο στερούν από τους χρήστες επικοινωνίας μέσω υπολογιστή την αίσθηση ότι άλλα θερμά σώματα εμπλέκονται από κοινού στην αλληλεπίδραση». Η φυσική παρουσία συχνά μετριάζει αυτά που λένε οι άνθρωποι, ενώ η ύπαρξη ενός χωρικού χάσματος μεταξύ της αφίσας και του διαδικτυακού τους κοινού ενθαρρύνει τους ανθρώπους να εκφραστούν.

Είναι φυσικό να θέλουμε να μιλήσουμε για το πώς νιώθουμε. Ενώ μερικοί άνθρωποι μπορεί να μιλήσουν με φίλους, άλλοι καταφεύγουν στη σύνταξη ενός ιδιωτικού ημερολογίου. Ωστόσο, ο κίνδυνος έρχεται όταν υπάρχουν διαδικτυακά κανάλια ψευδώς πιστεύεται να είναι το «σύγχρονο ισοδύναμο της συγγραφής περιοδικού».

Τα διαδικτυακά κανάλια είναι ένας βολικός χώρος έκφρασης. Έρχονται όμως με μια άλλη πτυχή της δυνατότητας επικοινωνίας: την έκθεση. Ένα ημερολόγιο είναι ιδιωτικό και μπορεί να απορριφθεί. Οι διαδικτυακές αναρτήσεις είναι μόνιμες και δημόσιες. Η δημοσίευση στο διαδίκτυο δεν είναι το σύγχρονο ισοδύναμο της συγγραφής ενός περιοδικού. Είναι το σύγχρονο ισοδύναμο του να γράψεις μια επιστολή στον εκδότη.

Συγχέοντας τον πραγματικό κόσμο και το Διαδίκτυο

Η δυνατότητα σύνδεσης, που περιγράφεται στο μοντέλο μου, σχετίζεται με τις ευκαιρίες που προσφέρει η τεχνολογία για την ανάπτυξη συνδέσεων μεταξύ μελών διαδικτυακών χώρων. Στο πείραμά μου, οι μαθητές έλαβαν κατάσταση διαχειριστή σε μια σελίδα στο Facebook. Μια ακούσια απόδοσή τους ήταν ότι μπορούσαν να κρύψουν την ταυτότητά τους κατά την ανάρτηση, κάτι που ενθάρρυνε ορισμένους να συμμετάσχουν πιο θετικά στις διαδικτυακές συζητήσεις στην τάξη.

Ωστόσο, ένας πιο ανεπαίσθητος κίνδυνος σύνδεσης στο διαδίκτυο είναι το σύνδρομο avatar. η συγχώνευση πραγματικών και διαδικτυακών προσώπων. Οι άνθρωποι υποθέτουν τις διαδικτυακές τους ταυτότητες σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό. Αυτό μπορεί να γίνει συνειδητά, όπως στην περίπτωση των παιχνιδιών ρόλων, ή υποσυνείδητα μέσω της επιλογής των εικόνων προφίλ, των φωτογραφιών και του περιεχομένου που επιλέγουμε να μοιραστούμε για τον εαυτό μας στους χώρους των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.

Αυτό το σύνδρομο avatar αναπόφευκτα έχει ως αποτέλεσμα οι άνθρωποι να κάνουν σχόλια και να μοιράζονται περιεχόμενο που μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες στον πραγματικό κόσμο.

Πώς να μείνετε μακριά από τις ειδήσεις και τη φυλακή

Η τεχνολογία παρέχει συναρπαστικές ευκαιρίες για να βελτιώσουμε τον τρόπο που διδάσκουμε και μαθαίνουμε. Τα επόμενα χρόνια θα είναι σημαντικό να συνεχίσουμε να εκπαιδεύουμε τα παιδιά σχολικής ηλικίας για τους κινδύνους αυτών των νέων τεχνολογιών. Ακολουθούν μερικές απλές οδηγίες που πρέπει να θυμάστε όταν χρησιμοποιείτε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ανεξάρτητα από την ηλικία σας.

Προτού το δημοσιεύσετε στο διαδίκτυο, χρησιμοποιήστε την προσέγγιση SPACE to THINK.

SPACE – Ακολουθήστε αυτά τα βήματα:

• S – Stop: Πληκτρολογήστε το, αλλά μην το δημοσιεύσετε.
• P – Παύση: Περιμένετε τουλάχιστον μία ώρα, κατά προτίμηση κοιμηθείτε σε αυτήν.
• A – Αξιολόγηση: ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ τι έχετε πληκτρολογήσει (δείτε ερωτήσεις παρακάτω)
• Γ – Επιβεβαίωση: Επικοινωνήστε με κάποιον άλλο για να δείτε τι ΣΚΕΦΤΕΙ.
• E – Εκτέλεση" Αν πέρασε το τεστ κάντε κλικ στο "send". Διαφορετικά διαγράψτε το.

THINK – Κάντε στον εαυτό σας αυτές τις ερωτήσεις:

• Τ: Είναι αληθής?
• Χ: Είναι βλαβερός?
• Ι: Είναι παράνομη?
• Ν: Είναι απαραίτητος?
• Κ: Είναι είδος?

Το να είστε λίγο πιο προσεκτικοί και προσεκτικοί σχετικά με την παρουσία σας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θα βελτιώσει την εμπειρία για όλους. Σκεφτείτε σαν εκδότης – γιατί σε αυτόν τον γενναίο νέο κόσμο, αυτό ακριβώς έχουμε γίνει όλοι.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Craig Blewett, Ανώτερος Λέκτορας Εκπαίδευσης & Τεχνολογίας, Πανεπιστήμιο KwaZulu-Natal

Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις Η Συνομιλία. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικές Βιβλία:

at InnerSelf Market και Amazon