Πολλά παιδιά είναι πρόθυμα να κάνουν προσωπικές θυσίες για να τιμωρήσουν τους παραβάτες - και ακόμη περισσότερο αν πιστεύουν ότι η τιμωρία θα διδάξει στον παραβάτη ένα μάθημα, σύμφωνα με μια νέα μελέτη.
Οι φιλόσοφοι και οι ψυχολόγοι έχουν από καιρό υποστηρίξει εάν ο κύριος λόγος είναι οι άνθρωποι τιμωρήσει τους άλλους γιατί η κακή συμπεριφορά είναι να επιβάλει τιμωρία ή να μεταδώσει ένα ηθικό μάθημα. Σε ενήλικες, οι περισσότερες μελέτες δείχνουν ότι η απάντηση είναι ότι οι άνθρωποι έχουν και τα δύο κίνητρα.
"Η τιμωρία είναι η κινητήρια δύναμη της ηθικής κρίσης των μικρών παιδιών."
Τι γίνεται όμως με τα παιδιά, τα οποία έχουν λιγότερες κοινωνικές αξίες;
«Τα παιδιά είναι λιγότερο εκτεθειμένα σε κοινωνικές ιδέες για το πώς να συμπεριφέρονται με συγκεκριμένους τρόπους», λέει η πρώτη συγγραφέας Τζούλια Μάρσαλ, η οποία διεξήγαγε την έρευνα στο εργαστήριο του Molly Crockett, βοηθού καθηγητή ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Yale και ανώτερος συγγραφέας της εφημερίδας. «Θέλαμε να μάθουμε αν τα παιδιά ενδιαφέρονται να τιμωρήσουν άλλους επειδή θέλουν να πληρώσουν οι παραβάτες, επειδή θέλουν να διδάξουν στους κακούς ηθοποιούς ένα μάθημα ή έναν συνδυασμό και των δύο».
Για τη μελέτη, οι μεταδιδακτορικοί συνάδελφοι Marshall, Crockett και Yale, Daniel Yudkin, παρακολούθησαν τις απαντήσεις 251 παιδιών μεταξύ των ηλικιών 4 και 7 ετών που παρακολούθησαν ένα βίντεο ενός παιδιού που έσκισε το έργο τέχνης ενός άλλου νεαρού.
Τα παιδιά έπρεπε πρώτα να αποφασίσουν εάν θα τιμωρήσουν τον καταστροφέα τέχνης αφαιρώντας το iPad τους. Ωστόσο, εάν τα παιδιά αποφάσισαν να τιμωρήσουν τον παραβάτη, θα έπρεπε να κάνουν ένα προσωπική θυσία- το δικό τους iPad θα ήταν κλειδωμένο.
Οι ερευνητές χώρισαν τα παιδιά σε δύο ομάδες. Στην πρώτη ομάδα είπαν ότι εάν επέλεξαν «τιμωρητική» τιμωρία, ο παραβάτης θα χάσει τη χρήση του iPad τους, αλλά δεν θα του πει γιατί. Η δεύτερη ομάδα ενημερώθηκε εάν τιμωρούσαν τον αδικητή ότι θα του είπαν ότι ήταν για το σχίσιμο του σχεδίου, αυτό που οι ερευνητές ονόμασαν «επικοινωνιακή» κατάσταση.
Περίπου το ένα τέταρτο των παιδιών (26%) στην πρώτη ομάδα αποφάσισαν να τιμωρήσουν τον παραβάτη ακόμα και αφού τους είπαν ότι θα χάσουν τη χρήση του δικού τους iPad.
«Η τιμωρία είναι η κινητήρια δύναμη της ηθικής κρίσης των μικρών παιδιών», λέει ο Μάρσαλ.
Ωστόσο, τα παιδιά της δεύτερης ομάδας, που ήξεραν ότι ο αδικητής θα έλεγαν γιατί πειθαρχούσε, ήταν 24% πιο πιθανό να τιμωρήσει από την πρώτη ομάδα.
«Η ευκαιρία να διδάξει σε έναν αδικητή ένα μάθημα παρακινεί τα παιδιά να τιμωρήσουν πέρα από την επιθυμία να τους δουν να υποφέρουν για τις πράξεις τους», λέει ο Crockett.
«Τα παιδιά φαίνονται εξοπλισμένα σε νεαρή ηλικία με την επιθυμία των τιμωρητών να λάβουν τις δίκαιες ερήμους τους και την επιθυμία να τους βελτιώσουν τη συμπεριφορά τους για την επόμενη φορά», λέει ο Μάρσαλ, ο οποίος είναι τώρα μεταδιδακτορικός ερευνητής στο Boston College.
Ο Crockett προσθέτει: «Παρά το γεγονός ότι έχει μια γεύση για τιμωρία, τα μικρά παιδιά εκτιμούν επίσης τα κοινωνικά οφέλη που μπορεί να φέρει η τιμωρία. Ο τρόπος με τον οποίο η κοινωνική μάθηση επηρεάζει την ισορροπία των αναλογικών και μελλοντικών κινήτρων τιμωρίας είναι μια σημαντική οδός για μελλοντική μελέτη.
Σχετικά με τους Συγγραφείς
Η έρευνα εμφανίζεται στο περιοδικό Φύση Ανθρώπινη Συμπεριφορά.
Σχετικές Βιβλία:
Ατομικές συνήθειες: Ένας εύκολος και αποδεδειγμένος τρόπος για να οικοδομήσουμε καλές συνήθειες και να σπάσουμε τους κακούς
από τον James Clear
Το Atomic Habits παρέχει πρακτικές συμβουλές για την ανάπτυξη καλών συνηθειών και την εξάλειψη των κακών, με βάση την επιστημονική έρευνα για την αλλαγή συμπεριφοράς.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Οι τέσσερις τάσεις: Τα απαραίτητα προφίλ προσωπικότητας που αποκαλύπτουν πώς να κάνετε τη ζωή σας καλύτερη (και τη ζωή των άλλων ανθρώπων καλύτερη)
από την Γκρέτσεν Ρούμπιν
Το Four Tendencies προσδιορίζει τέσσερις τύπους προσωπικότητας και εξηγεί πώς η κατανόηση των δικών σας τάσεων μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις σχέσεις σας, τις εργασιακές σας συνήθειες και τη συνολική ευτυχία.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Σκέψου ξανά: Η δύναμη του να ξέρεις τι δεν ξέρεις
από τον Άνταμ Γκραντ
Το Think Again διερευνά πώς οι άνθρωποι μπορούν να αλλάξουν γνώμη και στάσεις και προσφέρει στρατηγικές για τη βελτίωση της κριτικής σκέψης και της λήψης αποφάσεων.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Body Keeps the Score: Εγκέφαλος, Νους και Σώμα στη θεραπεία του τραύματος
από τον Bessel van der Kolk
Το The Body Keeps the Score συζητά τη σύνδεση μεταξύ τραύματος και σωματικής υγείας και προσφέρει πληροφορίες για το πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί και να θεραπευτεί το τραύμα.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Psychology of Money: Διαχρονικά μαθήματα για τον πλούτο, την απληστία και την ευτυχία
του Morgan Housel
Το The Psychology of Money εξετάζει τους τρόπους με τους οποίους οι στάσεις και οι συμπεριφορές μας γύρω από τα χρήματα μπορούν να διαμορφώσουν την οικονομική μας επιτυχία και τη συνολική μας ευημερία.
