aslysun/Shutterstock

Η συζήτηση με το μωρό ή το μικρό παιδί σας διαμορφώνει τη δομή του εγκεφάλου τους, όπως έχουμε εγώ και οι συνάδελφοί μου ανακάλυψαν.

Για τη μελέτη, η οποία δημοσιεύεται στο The Journal of Neuroscience, εγγράψαμε 163 παιδιά είτε σε ηλικία έξι μηνών είτε σε ηλικία 30 μηνών. Τα παιδιά φορούσαν μια μικρή συσκευή εγγραφής ήχου σε ένα ειδικά φτιαγμένο γιλέκο για από μία έως τρεις ημέρες.

Καταγράψαμε όλα τα γλωσσικά στοιχεία που έλαβαν – όπως οι ενήλικες που μιλούσαν στο παιδί, οι ενήλικες που μιλούσαν μεταξύ τους και τα αδέρφια που μιλούσαν. Συνολικά, καταγράψαμε πάνω από 6,200 ώρες ομιλίας.

Μελετήσαμε επίσης την ανάπτυξη του εγκεφάλου αυτών των παιδιών. Μπήκαν στο τοπικό νοσοκομείο με τις οικογένειές τους τη συνηθισμένη ώρα ύπνου και έφτασαν στο σπίτι σε ένα «υπνυσμένο δωμάτιο». Όταν αποκοιμήθηκαν, η ερευνητική ομάδα σήκωσε το παιδί σε ένα τρόλεϊ και το μετέφερε, ακόμα κοιμισμένο, σε ένα μηχάνημα μαγνητικής τομογραφίας.

Το παιδί φορούσε προστατευτικά ακουστικά ακύρωσης θορύβου και ένας ερευνητής τα παρακολουθούσε στο δωμάτιο όλη την ώρα. Ευτυχώς, τα περισσότερα από τα παιδιά έμειναν κοιμισμένα για τα 40 λεπτά του χρόνου σάρωσης.

Ανάπτυξη εγκεφάλου

Οι σαρώσεις εγκεφάλου που αποκτήσαμε επικεντρώθηκαν σε κάτι που ονομάζεται μυελίνη. Η μυελίνη αναπτύσσεται γύρω από τα νευρικά κύτταρα στον εγκέφαλο, καθιστώντας την επικοινωνία μεταξύ των κυττάρων πιο αποτελεσματική. Μας ενδιέφερε ιδιαίτερα η ποσότητα μυελίνης στις περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με την επεξεργασία της γλώσσας.

Το ερώτημα ήταν εάν τα παιδιά που άκουγαν περισσότερη γλώσσα θα είχαν περισσότερη μυελίνη στις περιοχές του εγκεφάλου που επεξεργάζονται τη γλώσσα. Αυτό υποδηλώνει ότι αυτά τα παιδιά είχαν πιο εξελιγμένες ικανότητες επεξεργασίας της γλώσσας.

Και αυτό είναι που βρήκαμε: τα παιδιά ηλικίας 30 μηνών που άκουγαν περισσότερες λέξεις από κοντινούς ενήλικες κατά τη διάρκεια της περιόδου εγγραφής μας είχαν περισσότερη μυελίνη στις περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη γλώσσα. Είναι ενδιαφέρον ότι αυτή η σχέση ήταν αρκετά συγκεκριμένη, εμφανιζόταν σε γλωσσικές περιοχές του εγκεφάλου, αλλά δεν εμφανιζόταν σε άλλες περιοχές που εμπλέκονται, ας πούμε, στην κίνηση ή την αίσθηση.

Έτσι, μιλώντας στο παιδί σας κυριολεκτικά διαμορφώνει τον εγκέφαλό του.

Βρήκαμε επίσης ότι η εισαγωγή λέξεων από ενήλικες έχει σημασία για βρέφη έξι μηνών, αλλά εδώ η σχέση αντιστράφηκε. Δηλαδή, τα παιδιά έξι μηνών που άκουγαν περισσότερη γλώσσα είχαν λιγότερη μυελίνη στις περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με τη γλώσσα.

Δεν είναι ακόμη σαφές γιατί βλέπουμε αυτό το αποτέλεσμα. Μια πιθανότητα είναι ότι αυτό το εύρημα έχει να κάνει με διαφορές στον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσεται ο εγκέφαλος τα πρώτα χρόνια της ζωής. Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους της ζωής, ο εγκέφαλος είναι απασχολημένος με την ανάπτυξη νέων κυττάρων, επομένως η ακρόαση πολλών γλωσσών μπορεί να επιταχύνει την ανάπτυξη του εγκεφάλου. Η έρευνα δείχνει ότι αυτή η ανάπτυξη του εγκεφάλου μπορεί πραγματικά να επιβραδύνει σχηματισμός μυελίνης. Στην ηλικία των δύο και των τριών ετών, αντίθετα, ο εγκέφαλος είναι απασχολημένος με την ανάπτυξη της μυελίνης, επομένως πολλές εισροές οδηγούν σε πολλή μυελίνη.

Αυτό υποδηλώνει ότι η ομιλία είναι εξίσου σημαντική στους έξι μήνες όσο και στους 30 μήνες, αλλά επηρεάζει διαφορετικά τον εγκέφαλο επειδή ο εγκέφαλος βρίσκεται σε διαφορετική «κατάσταση».

Μπορεί να αισθάνεται κάπως περίεργο να κουβεντιάζετε συνέχεια με ένα παιδί έξι μηνών – σαφώς, δεν καταλαβαίνουν όλα όσα λέτε. Αλλά σταδιακά, ώρα με την ώρα και μέρα με τη μέρα, όλα αθροίζονται. Όλη αυτή η φλυαρία έχει σημασία.

Καλοί τρόποι για να μιλήσετε σε μωρά και νήπια

Φυσικά, υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους τα μωρά και τα νήπια μπορούν να εκτεθούν να μιλήσουν – διαβάζοντάς τους, τραγουδώντας τους και μιλώντας σε άλλους ενήλικες όταν είναι κοντά τους. Οι γονείς μπορεί να αναρωτιούνται αν κάποιοι τρόποι να μιλάνε στα μωρά είναι καλύτεροι από άλλους.

Η απάντηση φαίνεται να είναι ότι νωρίς στη ζωή ενός παιδιού, η ποσότητα είναι σημαντική. Έρευνες έχουν δείξει ότι τα παιδιά που μεγαλώνουν σε περιβάλλοντα πλούσια σε γλώσσα μπορεί να έχει ένα πόδι επάνω στην πρώιμη γλωσσική ανάπτυξη. Αυτό το πλεονέκτημα, ωστόσο, προήλθε από ομιλία που απευθύνεται στο παιδί – όχι από ομιλία μεταξύ άλλων που ακούγεται από το παιδί.

Κάντε συζητήσεις με το παιδί σας. Amorn Suriyan / Shutterstock

Αλλά καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, η ποιότητα μπορεί να κυριαρχήσει. Υψηλής ποιότητας «συνομιλίες», όπου το παιδί και ο φροντιστής εναλλάσσονται φαίνεται να είναι πραγματικά χρήσιμη.

Ένα βασικό χαρακτηριστικό αυτών των συνομιλιών είναι ότι είναι ενδεχόμενες – που σημαίνει ότι αυτό που κάνετε και λέτε εξαρτάται από το τι κάνει το παιδί και το αντίστροφο. Έτσι, όταν το παιδί σας κρατά ένα τρένο παιχνίδι, λέτε "τρένο!" και μετά το παιδί λέει «τσου τσου», απαντάτε ο ένας στον άλλον τυχαία. Τα στοιχεία δείχνουν ότι αυτοί οι τύποι ενδεχόμενων αλληλεπιδράσεων θέσει τα θεμέλια για την πρώιμη εκμάθηση γλωσσών.

Ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσετε αυτές τις συζητήσεις είναι να παρατηρήσετε με τι παίζει το παιδί σας και συμμετάσχετε – και αφήστε τους να οδηγήσουν. Ονομάστε τα αντικείμενα με τα οποία παίζουν, επισημάνετε τα χρώματα και τα σχήματα και κάντε ανόητους ήχους. Όλα αυτά θα βοηθήσουν κρατήστε την προσοχή τους και βοηθήστε τους να συνδέσουν λέξεις με αντικείμενα.

Μιλήστε λοιπόν στο παιδί σας. Ακολουθήστε το παράδειγμά τους. Παίξτε μαζί ανόητα λεκτικά παιχνίδια. Μπορεί να βοηθάτε τη γλωσσική τους ανάπτυξη – και να διασκεδάζετε στην πορεία.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Τζον Σπένσερ, Καθηγητής Ψυχολογίας, University of East Anglia

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικές Βιβλία:

Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας

από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson

Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk

από την Adele Faber και την Elaine Mazlish

Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου

από τη Simone Davies

Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία

Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε

από τη Δρ Laura Markham

Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.

Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία