Οι έφηβοι χρειάζονται την υποστήριξή μας, όχι κριτική, καθώς περιηγούνται στη ζωή στο Διαδίκτυο Η ζωή στο διαδίκτυο είναι νεκρή φύση, αλλά με επιπλέον προκλήσεις. από το www.shutterstock.com

Φανταστείτε ότι είστε ένα 14χρονο κορίτσι στο τρένο που πηγαίνει στο σπίτι από το σχολείο, όταν από πουθενά ένα «πικ πικΕμφανίζεται στο τηλέφωνό σας. Εκπληξη! Έχετε κάνει λάμψη στον κυβερνοχώρο.

Είναι μια μορφή παρενόχλησης που δεν υπήρχε ούτε πριν από λίγα χρόνια και υπογραμμίζει τον ταχέως εξελισσόμενο ψηφιακό κόσμο που πρέπει τώρα να διαχειριστούν οι έφηβοί μας (μαζί με όλες τις πιο τακτικές προκλήσεις του να είναι σχεδόν ενήλικες).

Το Cyber ​​flashing περιλαμβάνει την αποστολή αυτόκλητων άσεμνων εικόνων σε αγνώστους μέσω AirDrop ή Bluetooth στο smartphone σας.

Σε αντίθεση με το παλιομοδίτικο flashing, στο οποίο ο ένοχος στέκεται ακριβώς μπροστά σας, το cyber flashing είναι ανώνυμο. Ο αποστολέας τοποθετείται σε ένα εμπορικό κέντρο, αθλητικό γήπεδο ή άλλο δημόσιο χώρο και στέλνει τη φωτογραφία σε οποιονδήποτε βρίσκεται σε ακτίνα 3 μέτρων – μπορεί να είναι ένας έφηβος, ένας ενήλικας ή ακόμα και ένα 3χρονο παιδί που κρατά το τηλέφωνο της μαμάς του. Το θύμα πιθανότατα θα ψάξει γύρω του για να αναγνωρίσει τον αποστολέα, αλλά τελικά είναι ένα παιχνίδι εικασίας. θα μπορούσε να είναι οποιοσδήποτε στο οπτικό σας πεδίο.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Όπως και άλλες διαδικτυακές παρενοχλήσεις, όπως η ανάρτηση απειλητικών μηνυμάτων, φωτογραφιών ή βίντεο στο διαδίκτυο ή η επανειλημμένη αποστολή ανεπιθύμητων μηνυμάτων, ο στόχος του διαδικτυακού αναβοσβήνει εξευτελίζουν το θύμα και προκαλούν φόβο. Η ανωνυμία της επικοινωνίας επιδεινώνει αυτό.

Στην περίπτωση του 14χρονου κοριτσιού, δεν θα είχε καμία ευκαιρία να αναγνωρίσει τον παρενοχλητικό της, να αποδώσει δικαιοσύνη ή ακόμη και να ζητήσει συγγνώμη για τις πράξεις τους. Αυτό πιθανότατα θα την αφήσει να αισθάνεται ανίσχυρη, ανήσυχη και πιθανώς φοβισμένη για μελλοντικές επικοινωνίες από τον παρενοχλητικό.

Οι ψηφιακές συσκευές μας έχουν αλλάξει

Οι ψηφιακές συσκευές έχουν επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό το πώς, πότε, πού και γιατί επικοινωνούμε με άλλους. Για παράδειγμα, είναι σχεδόν καθιερωμένη πρακτική πλέον για πολλούς από εμάς να στέλνουμε μια σειρά από ψηφιακά μηνύματα κατά τη διάρκεια της ημέρας, αναφέροντας πού βρίσκεστε και τι κάνετε. Μπορεί να απευθύνεται στον σύντροφό σας, στον φίλο σας ή ως ενημερώσεις κατάστασης μέσων κοινωνικής δικτύωσης σε όποιον ενδιαφέρεται και θα μπορούσε να έχει ως αποτέλεσμα 10, 20 ή και 50+ ψηφιακά μηνύματα κάθε μέρα.

Πριν από είκοσι χρόνια, αυτή η μορφή επικοινωνίας θα ήταν εξαιρετικά ασυνήθιστη, σχεδόν αδύνατο να παραδοθεί και πιθανότατα θεωρήθηκε ανάρμοστη συμπεριφορά.

Οι έφηβοι χρειάζονται την υποστήριξή μας, όχι κριτική, καθώς περιηγούνται στη ζωή στο Διαδίκτυο Snaphat, Twitter, WhatsApp, Instagram, Facebook και άλλα… τα παιδιά ενημερώνουν συνεχώς τους φίλους τους για το τι κάνουν κάθε μέρα. από το www.shutterstock.com

Οι συνεχώς μεταβαλλόμενοι τρόποι που χρησιμοποιούμε την τεχνολογία για να επικοινωνούμε με οποιονδήποτε, οποτεδήποτε και οπουδήποτε, είχε τεράστιο αντίκτυπο στη ζωή των γονέων και των παιδιών τους καθώς προσπαθούν να περιηγηθούν στην ψηφιακή εποχή με ασφαλή και υγιή τρόπο.

Μέχρι πρόσφατα, οι γονείς δεν ήξεραν καν ότι έπρεπε να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους στο πώς να διαχειριστούν το cyber flashing.

Η ξεπερασμένη σκέψη δεν βοηθά

Ορισμένα δημόσια πρόσωπα συνιστούν τη δήμευση της τεχνολογίας ως τον μόνο τρόπο κρατήστε τους νέους ασφαλείς. Τέτοιες προτάσεις, ωστόσο, είναι άχρηστες και ανέφικτες και βασίζονται σε ξεπερασμένη σκέψη. Το άλογο έχει βιδωθεί και η χρήση της τεχνολογίας έχει γίνει σταθερά κεντρικό και καθοριστικό χαρακτηριστικό της ζωής σήμερα.

Η χρήση smartphone είναι σχεδόν πανταχού παρών για νέους (95%), και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν καθιερωθεί ως η προτιμώμενη πλατφόρμα τους για την επικοινωνία με άλλους. Οι λύσεις για τη διατήρηση της ασφάλειας των νέων πρέπει να αναγνωρίζουν και να οικοδομούν αυτή την κατανόηση σε λύσεις, αντί να απορρίπτουν ή να αγνοούν την πραγματικότητα της ψηφιακής τους ζωής.

Ενώ οι ενήλικες συχνά ερμηνεύουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ότι επηρεάζουν αρνητικά τις σχέσεις που δημιουργούν οι νέοι, αυτό δεν είναι η συναίνεση μεταξύ των εφήβων. Αν και 27% των εφήβων παραδέχονται ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν οδηγήσει σε περισσότερο εκφοβισμό, γενική διάδοση φημών και λιγότερο ουσιαστικές ανθρώπινες αλληλεπιδράσεις, το 31% θεωρεί ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν ως επί το πλείστον θετική επιρροή στη ζωή τους. Οι έφηβοι δίνουν έμφαση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης που διευκολύνουν την επικοινωνία με την οικογένεια και τους φίλους, τη σύνδεση με νέους ανθρώπους, την έκφραση του εαυτού τους και την υποστήριξη των άλλων.

Ως επί το πλείστον, ωστόσο, σχεδόν οι μισοί (45%) των εφήβων λένε ότι η επίδραση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι ούτε θετική ούτε αρνητική πάνω τους. είναι απλά η ζωή όπως την ξέρουν.

Μπορούμε να περιμένουμε μείωση της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο;

Νέοι κίνδυνοι για την ασφάλεια στο διαδίκτυο εμφανίζονται λόγω μιας σειράς αλληλένδετων παραγόντων.

Η συνεχής τεχνολογική καινοτομία, η ολοένα και πιο εξειδικευμένη χρήση των συσκευών μας και η μεγαλύτερη θόλωση της ζωής μας στο διαδίκτυο και εκτός σύνδεσης σημαίνει ότι δυστυχώς θα συνεχίσουν να εμφανίζονται νέοι τρόποι παρενόχλησης και παρενόχλησης.

Δεν είναι μόνο η τεχνολογία, ωστόσο. Η παρενόχληση (είτε ψηφιακή είτε όχι) συνοψίζεται επίσης στις ανθρώπινες αξίες. Χρησιμοποιεί προκαταλήψεις και διακρίσεις που σχετίζονται, για παράδειγμα, σεξουαλικότητα ή ταυτότητα φύλου. Μπορεί επίσης να συνδεθεί με τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας όπως παρορμητικότητα, χαμηλός αυτοέλεγχος, αδυναμία κατάλληλης έκφρασης θυμού και χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Η άμεση σύγκριση μεταξύ παραγόντων που επηρεάζουν τον διαδικτυακό εκφοβισμό σε σύγκριση με τον εκφοβισμό στην αυλή του σχολείου είναι δύσκολη. Ωστόσο, ορισμένοι παράγοντες αναδεικνύονται πιο σημαντικοί στον διαδικτυακό εκφοβισμό. Για παράδειγμα, ο υπερβολικός έλεγχος της ανατροφής των παιδιών μπορεί να οδηγήσει σε αύξηση των παιδιών που εμπλέκονται σε θυματοποίηση διαδικτυακού εκφοβισμού. Ένα υψηλό επίπεδο ηθικής αποδέσμευσης συνδέεται με cyber bullying.

Ας βοηθήσουμε τους νέους

Οι ψηφιακές μας ζωές είναι ακόμα ανθρώπινες ζωές. Είναι ζωτικής σημασίας να υποστηρίξουμε τους νέους να αισθάνονται ασφαλείς και να μπορούν να αντιμετωπίσουν τους διαρκώς μεταβαλλόμενους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν μέσω της ψηφιακής επικοινωνίας.

Η εφηβεία είναι μια μεταβατική περίοδος και η χρήση των μέσων ενημέρωσης στα παιδιά αυξάνεται. Αυτό σημαίνει ότι η συμμετοχή των γονέων μπορεί να έχει ιδιαίτερη επιρροή και σημαντική για την υποστήριξη της ικανότητας των εφήβων να κατανοήσουν και να διαχειριστούν την διαδικτυακή παρενόχληση εάν συμβεί.

Η έρευνα δείχνει σταθερά περίπου ένας στους δύο νέους που βιώνουν εκφοβισμό Ποτέ μην το πείτε σε κανέναν από φόβο, αμηχανία ή έλλειψη πίστης στα συστήματα υποστήριξης. Μια ισχυρή και υποστηρικτική σχέση γονέα-εφήβου, βασισμένη στην καλή και ανοιχτή επικοινωνία και την υγιή καθοδήγηση πρέπει να βρίσκεται στο επίκεντρο οποιουδήποτε διαδικτυακή στρατηγική ασφάλειας που εφαρμόζεται στο σπίτι.

Αυτό ενισχύει την αίσθηση του ανοιχτού χαρακτήρα, έτσι ώστε ένας έφηβος να αισθάνεται άνετα να πει στους γονείς του σχετικά με τον κυβερνοχώρο ή άλλη διαδικτυακή παρενόχληση που μπορεί να αντιμετωπίσει. Το να απορρίπτετε τις ψηφιακές ζωές των εφήβων, να τις ευτελίζετε ή να είστε ιδιαίτερα επικριτικοί δεν θα το κάνει.Η Συνομιλία

Σχετικά με το Συγγραφέας

Joanne Orlando, Ερευνητής: Τεχνολογία και Μάθηση, Δυτικό Σίδνεϊ Πανεπισ

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά βιβλία

at InnerSelf Market και Amazon