Αρχείο 20170623 27922 1pfhfwb.jpg? Ixlib = rb 1.1 Έρευνα έχει δείξει ότι τα παιδιά μπορούν να εξαπατηθούν από τις εγγενείς διαφημίσεις. Syda Productions / Shutterstock

Οι νέοι παίρνουν α τεράστιο ποσό των ειδήσεων τους από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπου συχνά επικρατεί ψευδές, υπερβολικό ή χορηγούμενο περιεχόμενο. Με τα κατάλληλα εργαλεία, οι φροντιστές μπορούν να δώσουν στα παιδιά τη γνώση που χρειάζονται για να αξιολογήσουν τα ίδια αξιόπιστες πληροφορίες.

Η δυνατότητα αναγνώρισης της αξιοπιστίας των πληροφοριών είναι μια σημαντική ανησυχία για όλους. Ωστόσο, ο τεράστιος όγκος του διαδικτυακού υλικού και η ταχύτητα με την οποία ταξιδεύει έχει κάνει αυτό το έργο όλο και πιο απαιτητικό. Πλατφόρμες όπως το Twitter και το Facebook παρέχουν ένα μεγάφωνο σε οποιονδήποτε μπορεί να προσελκύσει οπαδούς, ανεξάρτητα από το μήνυμα ή το περιεχόμενό τους.

Fake ειδήσεις έχει τη δύναμη να εξομαλύνει τις προκαταλήψεις, να υπαγορεύει νοοτροπίες σε εμάς εναντίον τους και ακόμη, σε ακραίες περιπτώσεις, να δικαιολογούν και ενθαρρύνει βία.

Έχουμε γίνει εμμονή με το να απομακρύνουμε τα παιδιά από τις συσκευές τους σε βάρος της ανάπτυξης της κατανόησής τους για τον διαδικτυακό κόσμο. Δεν πρόκειται για παρακολούθηση, αλλά για ανοιχτές συνομιλίες που δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να κατανοήσουν και να αξιολογήσουν τη χρησιμότητα των πληροφοριών για τον εαυτό τους.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Οι ψεύτικες ειδήσεις ξεγελούν τα παιδιά

Οι νέοι μεγαλώνουν σε έναν κόσμο όπου η διανομή μεγάλων όγκων παραπληροφόρησης στο Διαδίκτυο έχει γίνει μια λεπτή αλλά ισχυρή τέχνη.

Δεν αποτελεί έκπληξη λοιπόν αυτό έρευνα που δημοσιεύθηκε το 2016 από το Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ προτείνει τα παιδιά «μπορεί να εστιάζουν περισσότερο στο περιεχόμενο των αναρτήσεων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης παρά στις πηγές τους».

Για παράδειγμα, από τους 203 μαθητές γυμνασίου που ερωτήθηκαν ως μέρος της έκθεσης, περισσότερο από το 80% θεώρησε ότι μια εγγενής διαφήμιση στον ιστότοπο ειδήσεων Slate με την ένδειξη "διαφημιζόμενο περιεχόμενο" ήταν μια πραγματική είδηση. Η πλειοψηφία των μαθητών γυμνασίου που ερωτήθηκαν από τους ερευνητές δεν αναγνώρισαν και δεν εξήγησαν τη σημασία του μπλε σημάδι επιλογής σε έναν επαληθευμένο λογαριασμό του Fox News στο Facebook.

Με τον όγκο του περιεχομένου που βλέπουμε σε μια πολυάσχολη μέρα, είναι πιθανό ότι αυτές οι λεπτές λεπτομέρειες χάνονται και σε πολλούς ενήλικες.

Ελαχιστοποίηση της βλάβης των ψεύτικων ειδήσεων για τα παιδιά

Η βοήθεια των νέων να πλοηγηθούν στους διαδικτυακούς χώρους απαιτεί καλύτερες δεξιότητες στην επαλήθευση του τι είναι αληθινό και τι όχι.

Ακολουθούν πέντε ερωτήσεις για να ξεκινήσετε τη συζήτηση με τα παιδιά.

Βρείτε μια διαδικτυακή ανάρτηση που θεωρείτε ότι είναι fake news και μιλήστε με το παιδί σχετικά. Διαμορφώστε τη συνομιλία σας γύρω από αυτές τις ερωτήσεις:

  • Ποιος έκανε αυτή την ανάρτηση;
  • Ποιος θέλουν να το δουν;
  • Ποιος ωφελείται από αυτήν την ανάρτηση ή/και ποιος μπορεί να ζημιωθεί από αυτήν;
  • Έχει μείνει κάποια πληροφορία εκτός της ανάρτησης που μπορεί να είναι σημαντική;
  • Μια αξιόπιστη πηγή (όπως ένα mainstream ειδησεογραφικό μέσο) αναφέρει την ίδια είδηση; Εάν δεν είναι, δεν σημαίνει ότι δεν είναι αλήθεια, αλλά σημαίνει ότι πρέπει να σκάψετε βαθύτερα.

Τα παιδιά δεν μπορούν πάντα να αναγνωρίσουν επαληθευμένους λογαριασμούς στο Facebook. JaysonPhotography/Shutterstock

Ενδείξεις για χρήση από τα παιδιά

Η ανίχνευση ψεύτικων ειδήσεων μπορεί να είναι σαν ένα παιχνίδι «εντοπίστε τη διαφορά».

Αυτές οι ερωτήσεις είναι ενδείξεις για τα παιδιά ότι μια πηγή μπορεί να είναι απαίσια:

  • Είναι ασυνήθιστο το URL ή το όνομα του ιστότοπου; Για παράδειγμα, όσοι έχουν ".co" συχνά προσπαθούν να μεταμφιεστούν ως πραγματικοί ιστότοποι ειδήσεων.
  • Είναι η ανάρτηση χαμηλής ποιότητας, που περιέχει πιθανώς τολμηρούς ισχυρισμούς χωρίς πηγές και πολλά ορθογραφικά ή γραμματικά λάθη;
  • Η ανάρτηση χρησιμοποιεί εντυπωσιακές εικόνες; Οι γυναίκες με σέξι ρούχα είναι δημοφιλές δόλωμα κλικ για αναξιόπιστο περιεχόμενο.
  • Είστε σοκαρισμένος, θυμωμένος ή ενθουσιασμένος από την ανάρτηση; Οι ψεύτικες ειδήσεις συχνά προσπαθούν να προκαλέσουν αντίδραση και αν έχετε έντονη συναισθηματική αντίδραση, τότε θα μπορούσε να είναι ένδειξη ότι η αναφορά δεν είναι ισορροπημένη ή ακριβής.
  • Πώς είναι δομημένη η ιστορία και τι είδους απόδειξη προσφέρει; Αν απλώς επαναλαμβάνει κατηγορίες εναντίον των ατόμων που εμπλέκονται σε ένα περιστατικό χωρίς περαιτέρω αναφορές, για παράδειγμα, υπάρχει πιθανώς μια καλύτερη εκδοχή της ιστορίας εκεί έξω από μια πιο αξιόπιστη πηγή ειδήσεων.

Γνωρίστε τους κανόνες

Πολλοί ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης καταπολεμούν τώρα τη διάδοση ψευδών ειδήσεων. Το να δείξουμε στα παιδιά τους περιορισμούς που επιβάλλουν αυτοί οι ιστότοποι στους χρήστες τους, θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν πλήρως το πρόβλημα.

Για παράδειγμα, ζητώντας από τα παιδιά να διαβάσουν οι κανόνες με το οποίο το Reddit θα αφαιρέσει περιεχόμενο από το r/news είναι ένα καλό σημείο εκκίνησης. Το Facebook προσφέρει επίσης «Συμβουλές για να εντοπίσετε ψευδείς ειδήσεις», προτείνοντας στους αναγνώστες να ελέγξουν ότι άλλες πηγές αναφέρουν παρόμοια γεγονότα και ότι προσέχουν για περίεργη μορφοποίηση, μεταξύ άλλων υποδείξεων.

Το να μεγαλώνεις σε έναν κόσμο ψεύτικων ειδήσεων δεν χρειάζεται να είναι βαρύ φορτίο για τα παιδιά. Αντίθετα, απαιτεί επιπλέον υποστήριξη από ενήλικες για να τους βοηθήσει να κατανοήσουν και να πλοηγηθούν στον ψηφιακό κόσμο.

Στόχος μας δεν πρέπει να είναι μόνο να βοηθήσουμε τα παιδιά να επιβιώσουν από αυτόν τον περίπλοκο διαδικτυακό κόσμο, αλλά να τα εξοπλίσουμε με τη γνώση που χρειάζονται για να ανθίσουν σε αυτόν.The Conversation

Σχετικά με το Συγγραφέας

Joanne Orlando, Ερευνητής: Τεχνολογία και Μάθηση, Δυτικό Σίδνεϊ Πανεπισ

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά βιβλία

at InnerSelf Market και Amazon