Εκατομμύρια μαθητές των ΗΠΑ ασχολούνται με την εξ αποστάσεως μάθηση. Ethan Miller / Getty Images Βόρεια Αμερική
Είτε τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο αυτοπροσώπως, μαθαίνουν εξ αποστάσεως ή κάνουν ένα συνδυασμό και των δύο, ψηφιακά εργαλεία και κείμενα γίνονται πολύ πιο συνηθισμένα για την εκπαίδευση K-12 κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19.
Είμαι καθηγητής που ερευνά τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. Είμαι επίσης ο πατέρας τριών παιδιών ηλικίας 4 έως 9 ετών που μαθαίνουν όλοι από το σπίτι. Ίσως νομίζετε ότι θα ήταν εύκολο να συνηθίσω αυτό το νέο φυσιολογικό. Δυστυχώς, αυτό δεν είναι αλήθεια.
Παρά την τεχνική μου τεχνογνωσία, ακόμη και δυσκολεύομαι να διαχειριστώ τη μεγάλη ποικιλία ψηφιακών εργαλείων και εφαρμογών που χρησιμοποιούν τα παιδιά μου για σχολική εργασία, πόσο μάλλον τους πολυάριθμους ιστότοπους, τους λογαριασμούς και τους κωδικούς πρόσβασης από τα μαθήματά τους που πρέπει να παρακολουθεί η οικογένειά μου.
Ευεργετικό αλλά περίπλοκο
Η μετάβαση από το να βασίζεσαι κυρίως φυσικά βιβλία που εκτυπώνονται σε χαρτί σε ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο, εργαλεία, εφαρμογές και άλλοι πόροι ήταν ήδη σε εξέλιξη πολύ πριν από την πανδημία. Οι εκπαιδευτικοί του K-12 χρησιμοποιούν τα πάντα, από διαδικτυακά βίντεο έως διαδραστικούς ιστότοπους και από παιχνίδια και εφαρμογές έως ψηφιακά εγχειρίδια που πληρούν τα κρατικά πρότυπα.
Πιστεύω ότι οι ψηφιακοί εκπαιδευτικοί πόροι έχουν πολλά για αυτούς. Σε αντίθεση με το στατικό κείμενο στα φυσικά βιβλία, οι ψηφιακοί πόροι περιλαμβάνουν δυναμικό περιεχόμενο όπως ήχο, βίντεο και κινούμενα σχέδια. Μπορεί επίσης να έχουν στοιχεία όπως παιχνίδια και προσομοιώσεις που επιτρέπουν στα παιδιά να αλληλεπιδρούν με την τεχνολογία ή το ένα με το άλλο.
Ορισμένα είναι εξοπλισμένα με προσαρμοστικές και έξυπνες λειτουργίες που προσαρμόζουν αυτόματα τις οδηγίες σύμφωνα με τα επίπεδα γνώσης των μεμονωμένων μαθητών. Για παράδειγμα, "έξυπνοι δάσκαλοι"Χρησιμοποιήστε σύνθετους αλγόριθμους και τεχνητή νοημοσύνη για να μιμηθείτε τους ανθρώπινους δασκάλους και να παρέχετε στους μαθητές ένα εξατομικευμένη εκμάθηση εμπειρία.
Αυτές οι εφαρμογές, τα κείμενα και τα εργαλεία διευκολύνουν την αναζήτηση βασικών όρων, σημειώνουν ότι τα παιδιά μπορούν να βρουν και να χρησιμοποιήσουν αργότερα, να αξιολογήσουν την ικανότητα και να γίνουν δημιουργικοί κάνοντας γραφήματα και κάνοντας άλλα πράγματα που είναι συνήθως πιο δύσκολο να γίνουν σε χαρτί.
Μερικοί μαθητές του Ντένβερ K-12 μαθαίνουν από απόσταση σε δημόσιους χώρους σχολείων, με υποστήριξη του προσωπικού. Φωτογραφία AP / David Zalubowski
Σοφή χρήση
Με περισσότερους μαθητές να έχουν το δικό τους tablet ή φορητό υπολογιστή που έχει εκδοθεί από το σχολείο Λόγω της πανδημίας, οι ψηφιακοί εκπαιδευτικοί πόροι είναι πιθανό να παραμείνουν απαραίτητοι για τις σύγχρονες αίθουσες K-12, ακόμη και όταν η ζωή επανέλθει στην κανονική.
Θεωρώ ότι αυτό είναι καλό σε γενικές γραμμές. Ταυτόχρονα, έχω κάποιες ανησυχίες. Το ένα είναι ότι οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να υιοθετούν και να χρησιμοποιούν αυτούς τους ψηφιακούς πόρους με τον ίδιο τρόπο που θα μπορούσαν να αντιμετωπίζουν φυσικά βιβλία, επειδή έχουν διαφορετικά χαρακτηριστικά.
Επίσης, μπορεί να χρειαστεί να προσέχουν στην επιλογή ψηφιακών εργαλείων και κειμένων. Διά μέσου Αξιολόγηση ψηφιακού περιεχομένου για εκπαιδευτική και αριστεία διδασκαλίας, ένα χρηματοδοτούμενο από το κράτος έργο που βοήθησε τα σχολεία να μεταβούν στο ψηφιακό πρόγραμμα σπουδών Το Ερευνητικό Εργαστήριο Ψηφιακής Μάθησης αξιολόγηση 1,200 ψηφιακοί εκπαιδευτικοί πόροι από καθιερωμένους εκπαιδευτικούς εκδότες. Διαπιστώσαμε ότι η ποιότητα αυτών των ψηφιακών προϊόντων ποικίλλει.
Αν και οι περισσότεροι είχαν καλό περιεχόμενο και ευθυγραμμίστηκαν καλά με τα ακαδημαϊκά πρότυπα, πολλοί δεν ήταν αρκετά φιλικοί προς το χρήστη ή κατάλληλα προσαρμοσμένοι για χρήση του K-12.
Υποστήριξη παιδιών που μαθαίνουν στο Διαδίκτυο
Ανεξάρτητα από το πόσο καλοί είναι αυτοί οι ψηφιακοί πόροι, πρέπει να ενσωματωθούν σε όλες τις άλλες μαθησιακές δραστηριότητες.
Για παράδειγμα, μια τάξη μαθηματικών μπορεί να επωφεληθεί από τα δωρεάν βίντεο που διατίθενται μέσω Khan Ακαδημία, Χρησιμοποιήστε Zoom για ομαδική εργασία και συνεργασία και χρήση Τάξη Google για την οργάνωση εργασιών και την επικοινωνία με συνομηλίκους και δασκάλους.
Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν πολλά που πρέπει να παρακολουθείτε. Επομένως, τα παιδιά - έως ότου γίνουν 10 περίπου ετών και οι γονείς τους - χρειάζονται πολλή βοήθεια για να πάρουν το χτύπημα όλης αυτής της τεχνολογίας.
Συνιστώ στις οικογένειες να βοηθήσουν τα παιδιά να καταλάβουν πότε, τι, γιατί και πώς να χρησιμοποιούν τα πάντα. Ένας τρόπος να πάτε είναι να χαρτογραφήσετε την ποικιλία των διευθύνσεων URL, των εφαρμογών και των εργαλείων που χρησιμοποιούνται για συγκεκριμένες τάξεις, μαζί με τα ονόματα χρήστη, τους κωδικούς πρόσβασης, τους κωδικούς πρόσβασης και τα ονόματα των ομάδων του παιδιού τους, καθώς και τις λεπτομέρειες του προγράμματος. Αυτό θα βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν πρόσβαση στους ψηφιακούς πόρους τους για τη σωστή τάξη και την κατάλληλη στιγμή - μόνα τους.
Προτείνω επίσης στους γονείς να παρακολουθούν τη χρήση της τεχνολογίας του παιδιού τους, φροντίζοντας κατά τη διάρκεια της ημέρας για να περιορίσουν τις περισπασμούς που μπορούν να επηρεάσουν τη μάθηση. Όταν εργάζεστε σε ψηφιακές συσκευές, με παιχνίδια ψυχαγωγίας και βίντεο YouTube με ένα ή δύο μόνο κλικ, τα παιδιά μπορούν εύκολα να απομακρυνθούν από τις εικονικές αίθουσες διδασκαλίας τους. Ειδικά για τα μικρότερα παιδιά, των οποίων οι δεξιότητες αυτορύθμισης δεν έχουν αναπτυχθεί πλήρως, οι γονείς και οι φροντιστές πρέπει να τους παρακολουθούν περιοδικά.
Με άλλα λόγια: Ακριβώς επειδή τα παιδιά κάνουν ήσυχα κάτι στο iPad τους κατά τις σχολικές ώρες, αυτό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι ασχολούνται με τη σχολική εργασία.
Οι γονικοί έλεγχοι μπορούν να βοηθήσουν. Υπάρχουν δυνατότητες γονικού ελέγχου σε μεμονωμένες συσκευές όπως Η ώρα της οθόνης της Apple σε iPads. Υπάρχουν επίσης ορισμένες δυνατότητες σε δρομολογητές Διαδικτύου όπως το Κύκλος Netgear - Έξυπνοι γονικοί έλεγχοι αξίζει να εξερευνήσετε. Αυτές οι λειτουργίες μπορούν να περιορίσουν ό, τι μπορούν και τι δεν μπορούν να κάνουν τα παιδιά στις συσκευές τους - όπως η αγορά υλικού χωρίς άδεια.
Ακόμα και όταν η απομακρυσμένη μάθηση και η κοινωνικά απομακρυσμένη κοινωνικοποίηση είναι ο κανόνας, οι γονείς μπορούν ακόμα να στοχεύουν σε μια σχετικά υγιή ισορροπία, στο βαθμό που είναι δυνατόν, μεταξύ του χρόνου οθόνης και του χρόνου που ξοδεύεται εκτός σύνδεσης. Δείτε αν μπορείτε να πείσετε τα παιδιά σας να αφήσουν τις οθόνες τους πριν και μετά το σχολείο και κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων τους για γεύματα, είτε πρόκειται για άσκηση, ανάγνωση, μαγείρεμα ή παιχνίδι επιτραπέζιων παιχνιδιών.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Kui Xie, διακεκριμένος καθηγητής Cyphert Καθηγητής Τεχνολογιών Μάθησης Διευθυντής του Ερευνητικού Εργαστηρίου Ψηφιακής Μάθησης, Το Ohio State University
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
