Shutterstock Claire Brown και Ράννα Σκαμπορλίνο
Η αποτελεσματική μάθηση είναι ένα αμφίδρομη διαδικασία μεταξύ του δασκάλου και των μαθητών, που σημαίνει και οι δύο πρέπει να ασχοληθούν.
Εάν ένας μαθητής απλά κάθεται και ακούει νέες πληροφορίες χωρίς να το εμπλέξει ή να το εφαρμόσει, καλείται παθητική μάθηση. Η ενεργή μάθηση είναι που οι μαθητές ασχολούνται με νέα μάθηση που κάνουν συνδέσεις με έννοιες που έχουν μάθει στο παρελθόν.
Σύμφωνα με έναν από τους κορυφαίους εκπαιδευτικούς πανεπιστημίου στον κόσμο, Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ Eric Mazur, «Η διαδραστική μάθηση τριπλασιάζει τα κέρδη των μαθητών στη γνώση».
Εδώ είναι έξι πράγματα που μπορούν να κάνουν οι μαθητές ενώ σπουδάζουν στο διαδίκτυο για να διασφαλίσουν ότι μαθαίνουν ενεργά και κερδίζουν κέρδη.
1. Οργανώστε έναν χώρο μάθησης και ένα φόρεμα για μάθηση
Η εξισορρόπηση ενός φορητού υπολογιστή στα γόνατά σας στο κρεβάτι σας ή με την τηλεόραση στο παρασκήνιο, δεν είναι ο καλύτερος τρόπος για μελέτη. Οι μαθητές μαθαίνουν καλύτερα όταν τους ο χώρος μάθησης ελαχιστοποιεί τις περισπασμούς.
A καλός χώρος μάθησης έχει τραπέζι και καρέκλα, καλό φωτισμό, καλή ροή αέρα, είναι μακριά από περισπασμούς όπως η τηλεόραση και ο θόρυβος, έχει καλή συνδεσιμότητα για ψηφιακές συσκευές και οργανώνεται με τα συνηθισμένα πράγματα που έχουν οι μαθητές στο σχολείο, όπως στυλό, χαρτί, αριθμομηχανή και άλλα υλικά.
Η εκμάθηση μέσω διαδικτύου είναι σαν να είστε στο σχολείο, καθώς πρέπει να είστε σωματικά και διανοητικά προετοιμασμένοι για να μάθετε. Ενας λέει η μελέτη αυτό που φοράτε μπορεί να επηρεάσει την προσοχή σας σε μια εργασία. Μπορεί να σας βοηθήσει να μην βρίσκεστε στις πιτζάμες σας ακόμα κι αν ο χώρος μελέτης βρίσκεται στο υπνοδωμάτιο σας.
{vembed Y=HarkFXxIk4M}
2. Οργανώστε το χρόνο εκμάθησης
Μαθητές με καλές δεξιότητες διαχείρισης χρόνου τείνουν να κάνουν καλύτερα ακαδημαϊκά.
Δεν υπάρχει εύκολη απάντηση στο πόσο καιρό οι μαθητές πρέπει να σπουδάζουν στο σπίτι κάθε μέρα. Οι μαθητές θα πρέπει να σχεδιάσουν ένα χρονοδιάγραμμα μελέτης χωρίζοντας την ημέρα τους σε τμήματα μάθησης, αναθεώρησης και ανάπαυσης.
Η «κούραση ζουμ» ήταν αναγνωρίζεται ως ένα αναδυόμενο πρόβλημα με διαδικτυακές μελέτες και συναντήσεις που προκαλούνται από τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους οι εγκέφαλοί μας επεξεργάζονται τις πληροφορίες που παραδίδονται στο διαδίκτυο. Μια πρόταση είναι μια διαδικτυακή συνεδρία θα πρέπει να είναι όχι περισσότερο από 45 λεπτά με διάλειμμα 15 λεπτών.
Οι συνεδρίες back-to-back πρέπει να αποφεύγονται και ο χρόνος μεταξύ των συνεδριών πρέπει να χρησιμοποιείται για να απομακρυνθείτε από τον υπολογιστή για να ξεκουραστείτε τον εγκέφαλο, το σώμα και τα μάτια σας. Είναι σημαντικό να σηκωθείτε και κινηθείτε περίπου κάθε 30 λεπτά.
Οι μαθητές θα πρέπει να συνεργάζονται με τους δασκάλους για να αναθεωρούν το πρόγραμμά τους κάθε μέρα και να τηρούν αυτό που τους ταιριάζει.
3. Διαχείριση περισπασμών
Επειδή οι μαθητές θα σπουδάζουν σε διαφορετικό χώρο, μπορεί να αποσπούν την προσοχή τους από το τι κάνουν άλλοι άνθρωποι. Εάν μπορείτε, μοιραστείτε το χρονοδιάγραμμα της μελέτης σας με άλλους στο σπίτι και ζητήστε τη βοήθειά τους για να παραμείνουν συγκεντρωμένοι.
Όταν βρίσκεστε σε ένα μάθημα χρόνου, απενεργοποιήστε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και κλείστε τις καρτέλες του προγράμματος περιήγησης που δεν χρειάζεστε. Εάν χρησιμοποιείτε το πρόγραμμα περιήγησης Google Chrome, έχει μια επέκταση που ονομάζεται Μείνετε Focusd. Οι μαθητές μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για να ορίσουν το χρονικό διάστημα για να αποκλείσουν πιθανές περισπασμούς όπως ειδοποιήσεις από το Instagram, το Snapchat και άλλες εφαρμογές.
Εάν μοιράζεστε μια ψηφιακή συσκευή με άλλα μέλη της οικογένειας, προσπαθήστε να συμφωνήσετε με έναν κατάλογο που ταιριάζει με τα χρονοδιαγράμματα όλων. Μάθετε ποιος χρειάζεται τη συσκευή σε συγκεκριμένες ώρες και τοποθετήστε αυτόν τον χρόνο σε ένα κύριο χρονοδιάγραμμα που κοινοποιείται από όλους.
4. Κρατάω σημειώσεις
Οι αναμνήσεις μας δεν είναι σταθερές και εμείς συχνά υπερεκτιμούν πόσο μπορούμε να θυμόμαστε. Ξεχνάμε τουλάχιστον το 40% των νέων πληροφοριών εντός των πρώτων 24 ωρών από την πρώτη ανάγνωση ή την ακρόασή τους. Γι 'αυτό είναι σημαντικό να κρατάτε σημειώσεις.
Χρησιμοποιήστε δείκτες διαφορετικών χρωμάτων για να κάνετε συνδέσεις μεταξύ εννοιών. Shutterstock
Έρευνα είναι ασαφές αν είναι καλύτερα να κρατάτε σημειώσεις ψηφιακά ή με το χέρι. Μερικοί πιστεύουν οι ερευνητές είναι θέμα προτίμησης.
Το πιο σημαντικό είναι να ακολουθήσετε ένα καλό διαδικασία λήψης σημειώσεων. Αυτό περιλαμβάνει:
-
γράφοντας μια ουσιαστική ερώτηση που καταγράφει τα βασικά σημεία μάθησης του θέματος
-
αναθεώρηση των σημειώσεών σας. Χρησιμοποιήστε διαφορετικά χρώματα και επισημάνσεις για να κάνετε συνδέσεις μεταξύ τεμαχίων πληροφοριών. προσθέστε νέες ιδέες και γράψτε ερωτήσεις μελέτης στο περιθώριο. Συγκρίνετε τις σημειώσεις με έναν φίλο της μελέτης για να βελτιώσετε και να μάθετε ο ένας από τον άλλο
-
γράφοντας μια περίληψη που συνδέει όλες τις πληροφορίες μαζί και απαντά στο βασικό ερώτημα που γράψατε αρχικά
-
αναθεωρώντας τις σημειώσεις σας εντός 24 ωρών, επτά ημερών και έπειτα κάθε μήνα μέχρι να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας.
5. Υιοθετήστε μια νοοτροπία ανάπτυξης
Στη δεκαετία του 1990, η αμερικανική ψυχολόγος Carol Dweck ανέπτυξε τη θεωρία του νοοτροπία ανάπτυξης.
It μεγάλωσε από τις σπουδές στο οποίο τα παιδιά του δημοτικού σχολείου ασχολήθηκαν με ένα έργο, και στη συνέχεια επαίνεσαν είτε για τις υπάρχουσες ικανότητές τους, όπως η νοημοσύνη, είτε για την προσπάθεια που επένδυσαν στο έργο.
Οι μαθητές που επαινέθηκαν για την προσπάθειά τους ήταν πιθανότερο να επιμείνουν στην εξεύρεση λύσης στην εργασία. Επίσης, είχαν περισσότερες πιθανότητες να αναζητήσουν σχόλια σχετικά με το πώς να βελτιωθούν. Εκείνοι που επαίνεσαν για την ευφυΐα τους ήταν λιγότερο πιθανό να επιμείνουν στις πιο δύσκολες εργασίες και να ζητήσουν ανατροφοδότηση σχετικά με το πώς έκαναν οι συνομηλίκοί τους στο έργο.
Η νοοτροπία ανάπτυξης προϋποθέτει ότι οι ικανότητες μπορούν να αναπτυχθούν ή να «αναπτυχθούν» μέσω της μάθησης και της προσπάθειας. Έτσι, αν δεν καταλαβαίνετε κάτι αμέσως, η εργασία σε αυτό θα σας βοηθήσει να φτάσετε εκεί.
Εάν ασχολείστε με αρνητική αυτο-συζήτηση, αλλάξτε τις λέξεις. Για παράδειγμα, αντί να πείτε, "Αυτό είναι πολύ δύσκολο", δοκιμάστε να πείτε, "Τι δεν έχω προσπαθήσει ακόμα να το καταλάβω;"
6. Κάντε ερωτήσεις και συνεργαστείτε
Ρωτήστε τους καθηγητές για οτιδήποτε είναι ασαφές το συντομότερο δυνατό. Δώστε στους καθηγητές τακτικά σχόλια. Οι εκπαιδευτικοί εκτιμούν τις προτάσεις που βοηθούν στη βελτίωση της μάθησης των μαθητών.
Δημιουργήστε διαδικτυακές ομάδες μελέτης. Η μάθηση είναι μια κοινωνική δραστηριότητα. Εμείς μάθετε καλύτερα μαθαίνοντας με άλλους και όταν η μάθηση είναι διασκεδαστική. Η μελέτη με φίλους βοηθά στην αποσαφήνιση νέων εννοιών και γλωσσών και παραμένει συνδεδεμένη.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Claire Brown, Εθνική Διευθύντρια, AVID Australia, Πανεπιστήμιο Βικτώρια και Rannah Scamporlino, συντονιστής εκπαίδευσης, AVID Australia, Πανεπιστήμιο Βικτώρια
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
