Μαθητές λυκείου στο πρόγραμμα Upward Bound του University of Maine Farmington παίζοντας την προσομοίωση World Climate. Μαίρη Σινκλέρ, CC BY-ND

Η τελευταία έκθεση της Διακυβερνητικής Επιτροπής για την Κλιματική Αλλαγή (IPCC) ονομάστηκε «εκκωφαντική"Συναγερμός και"κλήση αφύπνισης που χωρίζει το αυτίΣχετικά με την ανάγκη για σαρωτική δράση για το κλίμα. Αλλά μια ακόμη επιστημονική έκθεση θα οδηγήσει τις χώρες να μειώσουν δραματικά τις εκπομπές;

Τα στοιχεία, μέχρι στιγμής, λένε όχι. Αμέτρητες επιστημονικές μελέτες έχουν δημοσιευτεί από τη δεκαετία του 1970 για τους κινδύνους της κλιματικής αλλαγής, πολλές προσφέρουν παρόμοιες προβολές. Και η έρευνα κοινωνικών επιστημών το δείχνει η προβολή της έρευνας στους ανθρώπους δεν λειτουργεί. Έτσι, εάν περισσότερες εκθέσεις και πληροφορίες δεν πυροδοτήσουν δράση, τι θα συμβεί;

Σε πρόσφατη μελέτη με επικεφαλής το Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης Lowell Πρωτοβουλία για την αλλαγή του κλίματος, εντοπίσαμε μια πολλά υποσχόμενη προσέγγιση: Παίζοντας ένα παιχνίδι που ονομάζεται Παγκόσμια προσομοίωση κλίματος, που αναπτύχθηκε αρχικά από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό κλίμα Interactive, στις οποίες οι συμμετέχοντες παίζουν εκπρόσωποι στις διεθνείς διαπραγματεύσεις για την κλιματική αλλαγή.

Εξετάσαμε πώς αυτή η εμπειρία επηρέασε περισσότερους από 2,000 συμμετέχοντες από εννέα χώρες, που κυμαίνονται από μαθητές γυμνασίου έως διευθύνοντες συμβούλους. Σε αυτόν τον ποικίλο πληθυσμό, οι άνθρωποι που συμμετείχαν στο Παγκόσμιο Κλίμα εμβάθυνσαν στην κατανόησή τους για την κλιματική αλλαγή και ασχολήθηκαν συναισθηματικά με το ζήτημα. Έφυγαν πιστεύοντας ότι δεν ήταν αργά για ουσιαστική δράση. Αυτές οι συναισθηματικές αντιδράσεις συνδέθηκαν με μια ισχυρότερη επιθυμία να μάθουν και να κάνουν περισσότερα, από τη μείωση των προσωπικών τους αποτυπωμάτων άνθρακα έως την ανάληψη πολιτικής δράσης.

{youtube}https://youtu.be/afO3lDX37tQ{/youtube}
Ο καθηγητής John Sterman από το MIT Sloan School of Management οδηγεί το World Climate για μια τάξη Executive Education MIT και εξηγεί τη δύναμη αυτής της προσέγγισης.

Πώς λειτουργεί

Οι συμμετέχοντες στο Παγκόσμιο Κλίμα αναλαμβάνουν ρόλους αντιπροσώπων από διαφορετικές χώρες ή περιοχές και χρεώνονται να καταλήξουν σε συμφωνία για τον περιορισμό της θέρμανσης στους 3.6 βαθμούς Φαρενάιτ. Κάθε αντιπροσωπεία προσφέρει πολιτικές για τη διαχείριση των δικών της εκπομπών αερίων θερμοκηπίου. Δεσμεύονται επίσης είτε να υποστηρίξουν είτε να ζητήσουν χρήματα από το Πράσινο Ταμείο για το Κλίμα, η οποία δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τις αναπτυσσόμενες χώρες να μειώσουν τις εκπομπές τους και να προσαρμοστούν στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.

Οι αποφάσεις κάθε ομάδας λαμβάνονται υπόψη Γ-ΔΡΟΜΟΙ, ένα μοντέλο πολιτικής για το κλίμα που έχει συνηθίσει υποστήριξη των πραγματικών διαπραγματεύσεων, δείχνοντάς τους αμέσως τις αναμενόμενες κλιματικές επιπτώσεις των επιλογών τους. Τα αποτελέσματα του πρώτου γύρου συνήθως υπολείπονται καθώς οι συμμετέχοντες αντιστέκονται να κάνουν βαθιές περικοπές στις εκπομπές της περιοχής τους, να απαιτούν περισσότερα χρήματα από το Πράσινο Ταμείο για το Κλίμα ή να υποθέτουν ότι οι δεσμεύσεις που έχουν κάνει και άλλοι είναι αρκετές για την επίτευξη του παγκόσμιου στόχου. Όταν αυτές οι δεσμεύσεις δεν είναι αρκετές, η προσομοίωση δείχνει σε όλους το κακό που θα μπορούσε να προκύψει.

Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες διαπραγματεύονται ξανά, χρησιμοποιώντας το C-ROADS για να διερευνήσουν τις συνέπειες των πιο φιλόδοξων περικοπών εκπομπών. Όπως και στον πραγματικό κόσμο, οι άνθρωποι μαθαίνουν μέσω δοκιμής και λάθους μέχρι να τα καταφέρουν. Σε αντίθεση όμως με τον πραγματικό κόσμο, δεν υπάρχει κόστος ή κίνδυνος αποτυχίας.

Για πολλούς παίκτες, ο αντίκτυπος είναι βαθύς και προσωπικός: «Αισθάνομαι ότι ήμουν μέρος κάτι πολύ μεγαλύτερου από τον εαυτό μου. Θα ψάξω τρόπους στην πανεπιστημιούπολη για να εμπλακώ », είπε στη συνέχεια ένας προπτυχιακός συμμετέχων.

«Από την προσομοίωση,… σκεφτόμουν συνεχώς τις επιπτώσεις της κατανάλωσής μας και πώς επηρεάζει τους άλλους», σχολίασε ένας εκπαιδευτικός γυμνασίου.

Η έκθεση IPCC του Οκτωβρίου 2018 προειδοποιεί ότι ο περιορισμός της θέρμανσης στους 1.5 βαθμούς C θα απαιτούσε «γρήγορες, εκτεταμένες και άνευ προηγουμένου» περικοπές στις εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα, ξεκινώντας μέσα στα επόμενα 12 χρόνια. IPCC

Παίξτε μαζί, όχι μόνο με τους «συνηθισμένους υπόπτους»

Η κλιματική αλλαγή έχει γίνει άκρως πολιτικοποιημένο στις Ηνωμένες Πολιτείες, με τον πολιτικό προσανατολισμό να καθορίζει συχνά τις απόψεις των ανθρώπων, παρά την επιστήμη ή τα δεδομένα. Για παράδειγμα, οι συντηρητικοί που αντιτίθενται σε διεθνείς συμφωνίες ή κυβερνητικές ενέργειες για την αντιμετώπιση του προβλήματος συχνά αντιδρούν αρνούμενοι ότι η κλιματική αλλαγή είναι πραγματική ή προκαλείται κυρίως από ανθρώπινες ενέργειες ή ότι αποτελεί σοβαρό κίνδυνο για την ευημερία, την ασφάλεια και την υγεία μας.

Η υπέρβαση αυτού του φραγμού έχει αποδειχθεί εξαιρετικά δύσκολη, αλλά είναι απαραίτητη για αποτελεσματική δράση. Ως εκ τούτου, ήμασταν αρκετά έκπληκτοι όταν διαπιστώσαμε ότι το Παγκόσμιο Κλίμα είναι αποτελεσματικό για τους Αμερικανούς που είναι υπέρμαχοι της ελεύθερης αγοράς- μια πολιτική άποψη που συνδέεται με την άρνηση της κλιματικής αλλαγής που προκαλείται από τον άνθρωπο. Το Παγκόσμιο Κλίμα έχει επίσης μεγαλύτερο αντίκτυπο σε άτομα που ήταν λιγότερο διατεθειμένα να αναλάβουν δράση ή γνώριζαν λιγότερο για την κλιματική αλλαγή πριν από την προσομοίωση από εκείνα που είχαν ήδη ασχοληθεί.

Ενώ οι περισσότεροι Αμερικανοί λένε ότι η κλιματική αλλαγή είναι σημαντική για αυτούς, δεν το συζητούν στην καθημερινή τους ζωή. Το Παγκόσμιο Κλίμα είναι μια πλούσια κοινωνική εμπειρία που διαλύει αυτό το «σπείρα σιωπής. » Καθώς οι συμμετέχοντες διαπραγματεύονται, μιλούν για τα θέματα πρόσωπο με πρόσωπο. Ανακαλύπτουν κοινές ανησυχίες, γεγονός που δημιουργεί την ευκαιρία να προχωρήσουμε στο σημαντικό επόμενο βήμα: Να κάνουμε κάτι γι 'αυτά.

Φτάνοντας στην κλίμακα

Ο μετριασμός της απειλής της κλιματικής αλλαγής απαιτεί επιστημονικά βασική δράση σε κλίμακα. Και όπως καθιστά σαφές η έκθεση IPCC, δεν υπάρχει χρόνος για χάσιμο. Ωστόσο, η ενημέρωση των ανθρώπων για την απειλή δεν λειτουργεί. Πρέπει να μάθουν μόνοι τους. η έρευνά μας δείχνει ότι το Παγκόσμιο Κλίμα μπορεί να βοηθήσει.

Όλα όσα χρειάζονται οι άνθρωποι για να λειτουργήσουν το Παγκόσμιο Κλίμα, Συμπεριλαμβανομένης της Μοντέλο C-ROADS, διατίθεται δωρεάν στο διαδίκτυο. Το πρόγραμμα είναι ευθυγραμμισμένο με τα εθνικά πρότυπα εκπαίδευσης των ΗΠΑ και έχει επίσης οριστεί ως επίσημος πόρος για σχολεία στη Γαλλία, τη Γερμανία και τη Νότια Κορέα. Είναι προσαρμόσιμο και σχετικό με ακαδημαϊκούς κλάδους που κυμαίνονται από τη φυσική έως την ηθική.

Από τα μέσα του 2015 το Παγκόσμιο Κλίμα παίζεται από περισσότερους από 46,000 άνθρωποι σε 85 χώρες, συμπεριλαμβανομένων μαθητών, κοινοτικών ομάδων, στελεχών, υπεύθυνων χάραξης πολιτικής και στρατιωτικών ηγετών. Περισσότερο από 80 τοις εκατό είπε ότι αύξησε το κίνητρό τους για την καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής, ανεξάρτητα από τον πολιτικό προσανατολισμό ή την προηγούμενη εμπλοκή τους με το ζήτημα. Η έρευνά μας δείχνει ότι το Παγκόσμιο Κλίμα λειτουργεί ως εργαλείο επικοινωνίας για την κλιματική αλλαγή που δίνει τη δυνατότητα στους ανθρώπους να μάθουν και να αισθανθούν για τον εαυτό τους - εμπειρίες που μαζί έχουν τη δυνατότητα να παρακινήσουν τη δράση που ενημερώνεται από την επιστήμη.

Για το μεγαλύτερο μέρος της ιστορίας, η εμπειρία ήταν ο καλύτερος δάσκαλος των ανθρώπων, επιτρέποντάς μας να κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας διεγείροντας συναισθήματα όπως ο φόβος, ο θυμός, η ανησυχία και η ελπίδα που μας ωθούν να δράσουμε. Το να περιμένουμε όμως την εμπειρία να δείξει πόσο καταστροφικές θα ήταν οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής δεν είναι μια ρεαλιστική επιλογή. Ακριβώς όπως οι πιλότοι εκπαιδεύονται σε προσομοιωτές πτήσεων ώστε να μπορούν να σώσουν τους επιβάτες όταν χτυπήσουν πραγματικά έκτακτα περιστατικά, οι άνθρωποι μπορούν τώρα να μάθουν για την κλιματική αλλαγή μέσω προσομοιωμένης εμπειρίας και να παρακινηθούν να την αντιμετωπίσουν, αντί να υποστούν τις πραγματικές συνέπειες της αδράνειας.

Σχετικά με τους συγγραφείς

Juliette N. Rooney-Varga, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Περιβαλλοντικής Επιστήμης, Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης Lowell. Οι συν-συγγραφείς της μελέτης που περιγράφεται σε αυτό το άρθρο περιλάμβαναν τον JD Sterman, MIT Sloan School. T. Franck, E. Johnston and AP Jones, Climate Interactive; E. Fracassi, Instituto Tecnologico de Buenos Aires; F. Kapmeier, Πανεπιστήμιο Reutlingen; K. Rath, SageFox Consulting Group; και V. Kurker, UMass Lowell Climate Change Initiative.

Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.

Σχετικά βιβλία

{amazonWS:searchindex=Books;climate action=climate action" target="_blank" rel="nofollow noopener">InnerSelf Market και Amazon