Η ενσυναίσθηση των παιδιών: Έχουμε χάσει την ικανότητά μας να αισθανόμαστε;
Εικόνα από Κομπρέικ

Για να δεις τον κόσμο σε έναν κόκκο άμμου,
Και ο παράδεισος σε ένα αγριολούλουδο,
Κράτα το άπειρο στην παλάμη του χεριού σου,
Και η αιωνιότητα σε μια ώρα.
                                                
—Γουίλιαμ Μπλέικ

Τους πρώτους μήνες του 2003, διδάχτηκα κάτι αξιόλογο από 123 παιδιά, από 2 έως 13 ετών. Μαζί με τη συν-συγγραφέα μου, Deborah Masters, τους πήρα συνέντευξη για το βιβλίο μας, Η πνευματική σοφία των παιδιών. Κάθε ένα από αυτά επιβεβαίωσε τη μαγευτική ομορφιά των διάσημων γραμμών του Blake, που για 200 χρόνια εξάπτουν την πνευματική φαντασία των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο. Σαν μια φιλοσοφική πέτρα που μετατρέπει το βασικό μέταλλο σε χρυσό, τα λόγια του Μπλέικ έχουν τη δύναμη να μεταμορφώσουν και να ανυψώσουν την ανθρώπινη ζωή, να απελευθερώσουν και να απελευθερώσουν το ανερχόμενο πνεύμα του ανώτερου μυαλού.

Και έτσι, έχουν και αυτά τα παιδιά αυτή τη δύναμη, γιατί αντλούν τη σοφία τους από το ίδιο πηγάδι που έβγαλε ο Μπλέικ τη δική του. Με τον ίδιο τρόπο που μαθαίνουμε από τον Μπλέικ, μπορούμε να μάθουμε και από αυτά τα παιδιά.

Βαθιά και Βαθιά Σοφία

Υπάρχει κάτι αξιοσημείωτο για αυτά τα παιδιά και για τα παιδιά σε όλο τον κόσμο: βιώνουν τη ζωή με τρόπο που εκφράζει βαθιά και βαθιά σοφία. Η σοφία τους γεννιέται από τη δική τους σύνδεση με τη ζωή και τα ζωντανά όντα.

Τα παιδιά, ειδικά τα βρέφη, εξακολουθούν να λάμπουν με ένα αγνό και αθώο φως. και είναι το λαμπερό τους φως που μας κάνει να σταματάμε και να κοιτάμε και να χαμογελάμε. Εκείνη τη στιγμή βγαίνουμε έξω από το χρόνο και σε μια διαχρονικότητα όπου μας ζεσταίνουν μυστικά που κάποτε γνωρίζαμε και μπορούμε να θυμηθούμε ξανά με τη χάρη των παιδιών.


εσωτερικά εγγραφείτε γραφικό


Ενσυναίσθηση για όλα τα πράγματα στη δημιουργία

Καθώς σκέφτομαι τα πολλά πράγματα που έμαθα μιλώντας με αυτά τα παιδιά, μια από τις διδασκαλίες τους είναι πιο ψηλή από τις άλλες: η ενσυναίσθηση. Έχουν ενσυναίσθηση για όλα τα πράγματα στη δημιουργία.

Η ενσυναίσθηση δεν είναι συναισθηματική. δεν είναι συναισθηματική φαντασία. Η ενσυναίσθηση είναι «η δράση της κατανόησης, της επίγνωσης και της ευαισθησίας, και της αντικατάστασης της εμπειρίας των συναισθημάτων, των σκέψεων και της εμπειρίας ενός άλλου…» Τα συνώνυμα περιλαμβάνουν λέξεις όπως κοινωνία, ενότητα, αρμονία, συγγένεια, ενότητα.

Τα παιδιά αισθάνονται και ταυτίζονται με το πνεύμα, την ψυχή και την προσωπικότητα μέσα σε όλα τα ζωντανά όντα, και αυτό το ζωντανό πνεύμα είναι αυτό που αποκαλούν Θεό. Για αυτούς, όπως και για τον Μπλέικ, είναι κοινή γνώση ότι ο Θεός είναι το παν. Ο Θεός δεν είναι έννοια γι' αυτούς, ούτε αφαίρεση, ούτε διαχωριστικό και πολικό ιδανικό.

Ο Θεός είναι ο Δημιουργός και ο Δημιουργός

Για τα παιδιά, ο Θεός-δημιουργός δεν μένει ξεχωριστός από το κτισμένο: ο Θεός είναι επίσης το δημιούργημα. Ο Θεός είναι «σκιέρ και τσιράκι», λέει η 5χρονη Nicole Childers, και ο Θεός είναι «τα μαλλιά σου και ο Αρκτικός Ωκεανός», παρατηρεί η Eleanor Silverstein, 9 ετών. είναι ο Θεός. Αν δεις έναν άστεγο που έχει μια λάμψη στα μάτια του, αυτός είναι ο Θεός».

Δεν είναι αυτά τα υπέροχα νέα; Ο Θεός είναι ο δημιουργός και ο κτιστός! Υπάρχει χώρος για όλους και χώρος για όλους. Πώς θα μπορούσε κανείς να διαφωνήσει ή να τσακωθεί για τις θρησκευτικές διαφορές, όταν δεν υπάρχουν; Πώς θα μπορούσε κάποιος να ισχυριστεί ότι ο Θεός είναι με το μέρος του; — υπονοώντας ότι ο Θεός δεν είναι εξίσου από την άλλη πλευρά; Δεν είναι εντελώς ανόητο αυτό;

Έχουμε χάσει την ικανότητά μας να αισθανόμαστε;

Καθώς μεγαλώνουμε, συχνά χάνουμε την εκτίμησή μας για ιδιότητες όπως το δέος, το μυστήριο και τη μαγεία, ίσως νομίζοντας ότι πρέπει να παραμεριστούν ως «πράγματα παιδιού». Αυτό είναι τραγικό, γιατί χάνοντας την επαφή με αυτές τις ιδιότητες, χάνουμε την ικανότητά μας να νιώθουμε τον τεράστιο παλμό της ζωής, την ιερότητα και το μεγαλείο της.

Καθώς χάνουμε την ικανότητά μας να αισθανόμαστε, η καρδιά μας μειώνεται και βρίσκουμε ψεύτικο καταφύγιο στο λογικό μας μυαλό. Τα παιδιά μας λένε ότι αυτό είναι λάθος. Τα παιδιά μας λένε ότι δεν πρέπει ποτέ να μειώνουμε την καρδιά μας. Δεν πρέπει ποτέ να εγκαταλείψουμε τη ρυθμική σχέση της καρδιάς μας με όλους τους άλλους στην οικογένεια των ζωντανών όντων.

Η Anya Rauchle, 6 ετών, μας υπενθυμίζει να "βοηθάμε όλους στον κόσμο· ο κόσμος είναι το σπίτι μας. Οι οικογένειες είναι επίσης το σπίτι μας." Ο κόσμος είναι το σπίτι μας και όλες οι οικογένειες που ζουν στο σπίτι μας είναι η οικογένειά μας. Αυτή είναι η διδασκαλία τους: Είμαστε μια οικογένεια και αυτός ο κόσμος είναι το σπίτι μας. "Να δεις τον κόσμο σε έναν κόκκο άμμου, Και τον παράδεισο σε ένα αγριολούλουδο..."

Ανοιχτή καρδιά και χωρίς φόβο αγάπης και σύνδεσης

Αυτό που έμαθα από τα παιδιά είναι ότι η απλή σοφία τους προέρχεται από την αίσθηση ότι είναι αδέρφια με κάθε ζωντανό πράγμα. Δεν αντικειμενοποιούν τους άλλους. κρατούν τους άλλους μέσα τους, ως μέρος του εαυτού τους.

Το όραμά τους για την τάξη των πραγμάτων, ενώ είναι αθώο, είναι επίσης αληθινό και αυτονόητο για εκείνους των οποίων τα μάτια είναι ακόμα καθαρά, των οποίων οι καρδιές είναι ακόμα ανοιχτές και δεν φοβούνται την αγάπη και τη σύνδεση. Η αγάπη, για αυτά τα παιδιά, είναι η οργανωτική αρχή της ζωής. Βιώνουν την αγάπη ως το οξυγόνο της ψυχής τους. δεν μπορούν να αναπνεύσουν ή να ζήσουν χωρίς αυτό.

Η αγάπη, λένε, είναι το αίσθημα του να είσαι συνδεδεμένος με το σύνολο της δημιουργίας και συνδεδεμένος με άλλα έμβια όντα. Ο φανατισμός και η προκατάληψη δεν ενσωματώνονται στα ανθρώπινα όντα. Αυτή η πανοπλία και ο οπλισμός του μίσους μαθαίνονται αργότερα, σε βάρος της ενσυναίσθησης.

Τα παιδιά μιλούν χωρίς αποκλεισμούς. Δεν έχουν μάθει ακόμη πώς να σκέφτονται τα φυτά, τα ζώα και τους ανθρώπους ως χωριστά από τον εαυτό τους. Στην καρδιά τους, στα κυλιόμενα πεδία αγάπης στα οποία παίζουν, με έναν λαμπερό ήλιο από πάνω, όλοι είναι ευπρόσδεκτοι, κανείς δεν αποκλείεται.

Έχουμε πολλά να μάθουμε από τα παιδιά.

Όταν ακούγονται οι φωνές των παιδιών στο πράσινο,
Και το γέλιο ακούγεται στο λόφο,
Η καρδιά μου ηρεμεί μέσα στο στήθος μου,
Και όλα τα άλλα είναι ακόμα.

                                                —Γουίλιαμ Μπλέικ

Το άρθρο δημοσιεύτηκε με την άδεια του συγγραφέα Robert Rabbin.
© 2004/Robert Rabbin/Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος.

Πηγή άρθρου

Η πνευματική σοφία των παιδιών
από την Deborah Masters και τον Robert Rabbin 

Η πνευματική σοφία των παιδιώνIn this book, you will encounter the spiritual wisdom of 123 kids. Their words deserve consideration and contemplation; they are legitimate spiritual teachings that echo the great teachers of all traditions throughout history. In these pages, the classic themes of spiritual life are freshly painted and newly presented ? themes of love and death, sanctity and reverence, peace and nonviolence, connection and oneness. Who are these kids? They are from 2 to 13 years of age, from diverse ethnic origins and backgrounds and economic strata. They will inherit the Earth, and in these pages they ask us to leave them a world of peace, purity, and prosperity. They also tell us how. We have much to learn from them..

Πληροφορίες / Παραγγελία αυτού του βιβλίου.

Περισσότερα βιβλία από αυτόν τον συντάκτη

Σχετικά με το Συγγραφέας

Ρόμπερτ Ράμπιν Ο Robert Rabbin ήταν συγγραφέας, ομιλητής και καταλύτης για τη σαφήνεια (-2017). Το 1969 άρχισε να ερευνά τις παγκόσμιες μυστικιστικές παραδόσεις, ενώ εξασκούσε τον διαλογισμό και την αυτοδιερεύνηση. Από το 1985, ο Robert δίνει διαλέξεις και καθοδηγεί τις Ομιλίες Αλήθειας σε όλη τη χώρα, καθοδηγεί επαγγελματίες και ηγέτες εταιρειών και σχεδιάζει καταφύγια βασισμένα σε πνεύματα και περιπέτεια για ομάδες στελεχών και οργανισμούς. Είναι συγγραφέας πολλών βιβλίων και άρθρων. Ο Robert είναι επίσης συνιδρυτής της Global Truth Publishing, εκδότης του Η πνευματική σοφία των παιδιών.

Βίντεο/Συνέντευξη με τον Robert Rabbin - Buddha at the Gas Pump Συνέντευξη
{vembed Y=UsDauTXKGgM}