Εικόνα από χαμκόρ 

Η ADHD δεν είναι διάγνωση παντελώς ή τίποτα. Φαίνεται να υπάρχει μια καμπύλη συμπεριφορών και τύπων προσωπικότητας, που κυμαίνονται από εξαιρετικά μη ADHD έως εξαιρετικά ADHD. Παρόλο που δεν έχει γίνει αρκετή έρευνα στον τομέα για να γνωρίζει το σχήμα αυτής της καμπύλης, πιθανώς μοιάζει με καμπύλη καμπάνας, με την πλειονότητα των «φυσιολογικών» ατόμων να πέφτουν κάπου στο κέντρο, δείχνοντας μερικά χαρακτηριστικά που μοιάζουν με ADHD και μειονότητα (ίσως κάπου περίπου το 20-30 τοις εκατό του πληθυσμού) χωρίζεται στα δύο ακραία άκρα του φάσματος.

Δεδομένου ότι ένα μεγάλο μέρος της έρευνας δείχνει ότι η ADHD είναι μια κληρονομική κατάσταση, η κατανομή αυτής της καμπύλης μπορεί να αντικατοπτρίζει την ανάμιξη με την πάροδο των ετών του γενετικού υλικού ατόμων ADHD και μη ADHD, θολώνοντας τα άκρα και των δύο τύπων συμπεριφορών. Τοποθετημένα κατά μήκος του φάσματος των ατόμων ADHD, θα βρείτε άτομα που συνήθως εμφανίζουν μερικά ή όλα τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

• Αποσπάται εύκολα

Οι άνθρωποι ADHD παρακολουθούν συνεχώς τη σκηνή. Παρατηρούν όλα όσα συμβαίνουν, και ιδιαίτερα παρατηρούν αλλαγές ή γρήγορα αλλάζουν πράγματα στο περιβάλλον τους. (Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο, για παράδειγμα, είναι δύσκολο να συνομιλείτε με άτομα ADHD όταν μια τηλεόραση είναι ενεργοποιημένη στο δωμάτιο · η προσοχή τους θα περιπλανιέται συνεχώς πίσω στην τηλεόραση και τις ταχύτατα μεταβαλλόμενες εισόδους της.)

• Σύντομη, αλλά εξαιρετικά έντονη, προσοχή

Παραδόξως, αυτό δεν μπορεί να οριστεί σε λεπτά ή ώρες: ορισμένες εργασίες θα φέρουν ένα άτομο ADHD σε τριάντα δευτερόλεπτα. άλλα έργα μπορεί να κρατήσουν την προσοχή τους για ώρες, ημέρες ή ακόμα και μήνες. Οι ενήλικες ADHD συχνά δυσκολεύονται να κρατήσουν δουλειά για μεγάλο χρονικό διάστημα, όχι επειδή είναι ανίκανοι αλλά επειδή βαριούνται. Ομοίως, οι ενήλικες ADHD αναφέρουν συχνά πολλαπλούς γάμους ή «εξαιρετικά έντονες, αλλά μικρές» σχέσεις. Όταν δοκιμάστηκε για ένα χρονικό διάστημα προσοχής σε μια βαρετή, μη ενδιαφέρουσα εργασία, οι άνθρωποι ADHD τείνουν να βαθμολογούν σημαντικά χαμηλότερα από τους άλλους.

• Αποδιοργάνωση, συνοδευόμενη από γρήγορες αποφάσεις

Τα παιδιά ADHD και οι ενήλικες συχνά είναι αποδιοργανωμένα χρόνια. Τα δωμάτιά τους είναι χάος. τα γραφεία τους είναι ακατάστατα. τα αρχεία τους είναι ασυνεπή. οι χώροι διαβίωσης ή εργασίας τους μοιάζουν με μια βόμβα. Αυτό είναι επίσης ένα κοινό χαρακτηριστικό των ατόμων που δεν είναι ADHD, που πιθανώς σχετίζονται με την ανατροφή ή τον πολιτισμό, αλλά κάτι συνήθως διαχωρίζει τους ακατάστατους ανθρώπους ADHD από τους ομολόγους τους που δεν είναι ADHD: οι άνθρωποι που δεν ADHD μπορούν συνήθως να βρουν αυτό που χρειάζονται στα βρωμιά τους, ενώ τα άτομα ADHD συνήθως δεν μπορεί να βρει τίποτα.

Ένα άτομο ADHD μπορεί να εργάζεται σε ένα έργο όταν κάτι άλλο τον αποσπά την προσοχή, και παίρνει τη γρήγορη απόφαση να αλλάξει τις προτεραιότητες και να πηδήξει στο νέο έργο - αφήνοντας πίσω του τα συντρίμμια από το προηγούμενο έργο. Ένας ενήλικας ADHD σχολίασε ότι, «Το σπουδαίο πράγμα για την αποδιοργάνωση είναι ότι κάνω συνεχώς συναρπαστικές ανακαλύψεις. Μερικές φορές θα βρω πράγματα που δεν ήξερα καν ότι θα χάσω! "

• Παραμορφώσεις της χρονικής αίσθησης

Οι περισσότεροι άνθρωποι χωρίς ADHD περιγράφουν το χρόνο ως μια αρκετά συνεπή και γραμμική ροή. Τα άτομα με ADHD, από την άλλη πλευρά, έχουν υπερβολική αίσθηση του επείγοντος όταν βρίσκονται σε μια εργασία, και μια υπερβολική αίσθηση πλήξης όταν αισθάνονται ότι δεν έχουν καμία σχέση.

Αυτή η αίσθηση της πλήξης οδηγεί συχνά στην κατάχρηση ουσιών όπως το αλκοόλ και τα ναρκωτικά, τα οποία αλλάζουν την αντίληψη του χρόνου, ενώ η αίσθηση του γρήγορου χρόνου όταν βρίσκεστε σε ένα έργο οδηγεί σε χρόνια ανυπομονησία. Αυτή η ελαστική αίσθηση του χρόνου αναγκάζει επίσης πολλούς ενήλικες ADHD να περιγράψουν τα συναισθηματικά υψηλά και χαμηλά επίπεδα που έχουν έντονο αντίκτυπο σε αυτούς. Τα χαμηλά, ιδιαίτερα, μπορεί να φαίνονται σαν να διαρκούν για πάντα, ενώ τα υψηλά συχνά θεωρούνται ότι αναβοσβήνουν.

• Δυσκολία ακολουθώντας οδηγίες

Αυτό παραδοσιακά θεωρείται ένα υποσύνολο του χαρακτηριστικού του ατόμου ADHD ότι δεν είναι σε θέση να επικεντρωθεί σε κάτι που θεωρεί βαρετό, χωρίς νόημα ή ασήμαντο. Ενώ λαμβάνουν οδηγίες, η συμβατική σοφία λέει ότι οι άνθρωποι ADHD παρακολουθούν επίσης συχνά το περιβάλλον τους, παρατηρώντας άλλα πράγματα, σκέφτονται άλλα πράγματα, και γενικά, δεν δίνουν προσοχή. Με άλλα λόγια, τα άτομα ADHD δυσκολεύονται συχνά να ακολουθήσουν τις οδηγίες, επειδή οι οδηγίες δεν είχαν ληφθεί και κατανοηθεί πλήρως.

Μια άλλη θεωρία που εξηγεί αυτό είναι ότι οι άνθρωποι ADHD είναι πολύ ανεξάρτητοι και τείνουν να τους αρέσει να τους λένε τι να κάνουν. Προτιμούν να σκέφτονται για τον εαυτό τους και επομένως μπορεί να δίνουν λιγότερη σημασία στις οδηγίες των άλλων.

Ωστόσο, η πιο πιθανή εξήγηση για αυτό, σύμφωνα με ορισμένες αρχές του τομέα, είναι ότι τα άτομα με ΔΕΠΥ δυσκολεύονται να επεξεργαστούν ακουστικές ή προφορικές πληροφορίες.

Μετατροπή ακουστικών πληροφοριών σε οπτικές πληροφορίες

Όταν λέτε σε ένα «κανονικό» άτομο, «Πηγαίνετε στο κατάστημα και πάρτε ένα μπουκάλι γάλα, ένα καρβέλι ψωμί και λίγο χυμό πορτοκάλι, στη συνέχεια σταματήστε στο βενζινάδικο και γεμίστε το αυτοκίνητο στο δρόμο για το σπίτι». το «φυσιολογικό» άτομο θα δημιουργήσει μια ψυχική εικόνα καθενός από αυτά τα πράγματα καθώς τα ακούει να περιγράφονται. Φωτογραφίζει το κατάστημα, το γάλα, το ψωμί, το χυμό και το βενζινάδικο. Αυτή η συνάφεια των λεκτικών και οπτικών εικόνων δημιουργεί μνήμη υψηλής ποιότητας.

Αλλά ένα άτομο ADHD μπορεί να ακούσει μόνο τις λέξεις - χωρίς να δημιουργεί τις ψυχικές εικόνες τόσο ζωτικής σημασίας για τη μνήμη. Οδηγεί στο κατάστημα, επαναλαμβάνοντας στον εαυτό της, «Γάλα, ψωμί, χυμό, αέριο. γάλα, ψωμί, χυμός, -αέριο. . " έως ότου κάτι αποσπά την προσοχή της και χάνει ολόκληρη τη μνήμη.

Αυτό το πρόβλημα με την ακουστική επεξεργασία τεκμηριώνεται αρκετά καλά μεταξύ των παιδιών με ΔΕΠΥ. Ωστόσο, το ποσοστό της επικράτησής του μεταξύ του γενικού πληθυσμού που δεν είναι ADHD είναι άγνωστο. Ίσως τα άτομα με ΔΕΠΥ να είναι λίγο πιο πιθανό να έχουν αυτό το πρόβλημα ή μπορεί να είναι ένα καρδιακό σύμπτωμα ή πρόβλημα.

Ένας ενήλικας ADHD το περιέγραψε με αυτόν τον τρόπο: «Θεωρώ ότι η κατανόηση των μακριών αλυσίδων λέξεων βελτιώνεται, σε μεγάλο βαθμό, από μια εικόνα. Με αυτόν τον τρόπο ο εγκέφαλός μου μπορεί να απορροφήσει άμεσα το μοτίβο. Εάν δεν το ξεγελάσετε και το μεταφράσετε σε μια γραμμική συμβολοσειρά λέξεων, τότε είμαι αναγκασμένος να απορροφήσω τη συμβολοσειρά και να ανακατασκευάσω το μοτίβο. "

Αυτό μπορεί επίσης να εξηγεί τις πολύ συνηθισμένες αναφορές από γονείς παιδιών ADHD ότι τα παιδιά τους είναι εθισμένοι στην τηλεόραση και μισούν να διαβάσουν. Η ανάγνωση απαιτεί την επεξεργασία ακουστικών πληροφοριών (λέξεις που ακούγονται μέσα στον εγκέφαλο σε εσωτερικές εικόνες), ενώ η τηλεόραση είναι καθαρά εξωτερική οπτικοποίηση. Στην εγκατάσταση οικιακής θεραπείας που έτρεξα στο Νιού Χάμσαϊρ, θεωρήσαμε χρήσιμο να αφαιρέσουμε τις τηλεοράσεις εντελώς από τις κατοικίες παιδιών ADHD. Μετά από λίγους μήνες, τα παιδιά άρχισαν να διαβάζουν και η συνήθεια επιμένει μετά την επαναφορά της τηλεόρασης.

Υπάρχει επίσης μια συζήτηση σχετικά με την αιτία των συνδέσεων μεταξύ της ADHD και του προβλήματος ακουστικής επεξεργασίας.

Ένα στρατόπεδο λέει ότι είναι το αποτέλεσμα ενός προβλήματος στον εγκέφαλο - του ίδιου προβλήματος που προκαλεί άλλα συμπτώματα ADHD.

Το άλλο στρατόπεδο θεωρεί ότι η μετατροπή ακουστικών πληροφοριών σε οπτικές πληροφορίες είναι μια μαθημένη συμπεριφορά, που αποκτάται από τους περισσότερους ανθρώπους σχετικά με το χρόνο που γίνονται ικανοί στη γλώσσα, μεταξύ δύο και πέντε ετών. Επειδή οι άνθρωποι της ADHD «δεν έδιναν προσοχή», μπορεί να είναι πιο πιθανό να χάσουν απλώς την εκμάθηση αυτής της ζωτικής ικανότητας.

Δεδομένου ότι η ικανότητα μετατροπής λέξεων σε εικόνες μπορεί να διδαχθεί σε άτομα ADHD με σχετική ευκολία, η τελευταία θεωρία φαίνεται πιθανή. Απλώς πείτε σε ένα παιδί ADHD, «Θα το παραθέσετε;» και προσέξτε τη χαρακτηριστική κίνηση των ματιών τους προς την οροφή, που συνήθως σημαίνει ότι δημιουργούν μια εσωτερική νοητική εικόνα. Εάν αυτό γίνεται κάθε φορά που δίνονται οδηγίες σε ένα παιδί ADHD, τελικά (συχνά σε λίγες εβδομάδες) το παιδί θα μάθει αυτή τη βασική ικανότητα της ακουστικής επεξεργασίας και γίνεται δεύτερη φύση. (Για ενήλικες ADHD, Χάρι Λοράιν Βιβλίο μνήμης είναι υπέροχο, με μεγάλη έμφαση σε πολλές μεθόδους για να διδάξει αυτήν την ικανότητα, μαζί με αυτό που ο Lorayne αποκαλεί «πρωτότυπη συνειδητοποίηση», που είναι απλώς μια ανώδυνη μέθοδος να διδάξεις τον εαυτό σου για να προσέξεις.)

• Εμφανίστε περιστασιακά συμπτώματα κατάθλιψης ή ονειροπόληση περισσότερο από άλλα

Τα άτομα με ΔΕΠΥ που είναι σχετικά συνειδητά σχετικά με τα θέματα του σακχάρου και του μεταβολισμού των τροφίμων συχνά αναφέρουν ότι η κατάθλιψη ή η κόπωση ακολουθούν ένα γεύμα ή την κατανάλωση ζαχαρούχων τροφών. Αυτή η αντίδραση μπορεί να σχετίζεται με διαφορές στον μεταβολισμό της γλυκόζης (σακχάρου) μεταξύ ατόμων ADHD και ατόμων χωρίς ADHD.

Μια άλλη πιθανότητα είναι ότι τα άτομα ADHD απλά βαριούνται πιο συχνά από την έλλειψη προκλήσεων που παρουσιάζονται από τα σχολεία μας, τις θέσεις εργασίας και τον πολιτισμό μας, και αυτή η πλήξη μεταφράζεται σε μερικούς ανθρώπους σε κατάθλιψη.

• Παίρνω ρίσκα

Τα άτομα με ADHD φαίνεται να έχουν ισχυρές μεταβολές συναισθήματος και πεποίθησης και λαμβάνουν ταχύτερες αποφάσεις από τους τύπους που δεν είναι ADHD. Ενώ αυτό το χαρακτηριστικό οδηγεί συχνά σε καταστροφή (Έχω μιλήσει με αρκετούς ψυχίατροι που υποδηλώνουν ότι, από την εμπειρία τους, οι αμερικανικοί πληθυσμοί φυλακών μπορεί να είναι έως και 90 τοις εκατό ADHD), αυτό σημαίνει επίσης ότι τα άτομα ADHD είναι συχνά τα μπουζί της κοινωνίας μας, οι δονητές και οι μετακινούμενοι, οι άνθρωποι που φέρνουν επανάσταση και αλλαγή. Ο ειδικός της ADHD, Δρ Edna Copeland, σε μια ομιλία της στην Ατλάντα το 1992 που παρακολούθησα, ανέφερε μια πρόσφατη μελέτη που δείχνει ότι περίπου οι μισοί από όλους τους επιχειρηματίες δοκιμάζουν ως ADHD.

Τα στοιχεία είναι ισχυρά ότι πολλοί από τους ιδρυτές μας πατέρες ήταν επίσης ADHD. Εάν δεν ήταν, οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής δεν θα μπορούσαν ποτέ να έχουν δημιουργηθεί. Οι υπεύθυνοι για την ανάληψη κινδύνων ADHD ενδέχεται να είχαν κυριαρχήσει στις αρχές της Αμερικής, επειδή αυτοί ήταν οι άνθρωποι που ταιριάζουν καλύτερα στο ταξίδι σε αυτήν την ήπειρο και αντιμετωπίζουν το άγνωστο.

• Εύκολα απογοητευμένοι και ανυπόμονοι

Το «να μην υποφέρεις τους ανόητους» είναι ένα κλασικό χαρακτηριστικό ADHD. Ενώ άλλοι μπορεί να κτυπήσουν γύρω από το θάμνο, ψάχνοντας για διπλωματία, ένα άτομο ADHD είναι πιο συχνά άμεσο, και δεν μπορεί να καταλάβει πώς ή γιατί τέτοια αμβλότητα μπορεί να προκαλέσει επίθεση. Και όταν τα πράγματα δεν λειτουργούν, "Κάνε κάτι!" γίνεται η κραυγή του ατόμου ADHD - ακόμα κι αν κάτι είναι ατημέλητο ή λάθος.

Συνθήκες που μπορούν να μιμούνται ADHD και Vice Versa

Διάφορες καταστάσεις μπορεί να μιμούνται ορισμένα χαρακτηριστικά της ADHD, προκαλώντας ανακριβή διάγνωση. Αυτά περιλαμβάνουν:

• Οι αγχώδεις διαταραχές

Η ADHD μπορεί να προκαλέσει άγχος όταν οι άνθρωποι βρίσκονται στο σχολείο, στη ζωή ή σε εργασιακές καταστάσεις με τις οποίες δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν. Η ADHD διαφέρει από μια διαταραχή άγχους ποικιλίας κήπου στο ότι μια διαταραχή άγχους είναι συνήθως επεισοδιακή, ενώ η ADHD είναι συνεχής και δια βίου. Εάν το άγχος έρχεται και φεύγει, πιθανότατα δεν είναι ADHD.

• Κατάθλιψη

Η ADHD μπορεί επίσης να προκαλέσει κατάθλιψη, και μερικές φορές η κατάθλιψη προκαλεί υψηλό επίπεδο αποσπασματικότητας που διαγιγνώσκεται ως ADHD. Η κατάθλιψη, ωστόσο, είναι επίσης συνήθως επεισοδιακή. Όταν στους καταθλιπτικούς ασθενείς χορηγείται Ritalin ή άλλα διεγερτικά φάρμακα, τα οποία φαίνεται να βοηθούν τους ασθενείς με ADHD, οι καταθλιπτικοί ασθενείς θα βιώσουν συχνά ένα βραχυπρόθεσμο «υψηλό» ακολουθούμενο από μια ακόμη πιο σοβαρή κατάθλιψη ανάκαμψης.

• Μανικοκαταθλιπτική ασθένεια

Μανική κατάθλιψη, που τώρα ονομάζεται γενικά διπολική διαταραχή, δεν διαγιγνώσκεται συχνά ως ADHD επειδή τα κλασικά συμπτώματα της διπολικής διαταραχής είναι τόσο σοβαρά. Μια μέρα ένα άτομο νοικιάζει μια αίθουσα χορού σε ένα ξενοδοχείο για να διασκεδάσει όλους τους φίλους του. την επόμενη μέρα αυτοκτονεί. Ωστόσο, η ADHD συχνά παραγνωρίζεται ως μανιοκαταθλιπτική ασθένεια. Μια επίσκεψη σε οποιαδήποτε ομάδα υποστήριξης ADHD ενηλίκων συνήθως παράγει αρκετές ιστορίες πρώτων προσώπων για ενήλικες ADHD στους οποίους δόθηκε λίθιο υψηλής δόσης ή κάποιο άλλο ακατάλληλο φάρμακο επειδή η ADHD τους είχε εσφαλμένη διάγνωση ως μανιοκαταθλιπτική ασθένεια.

• Εποχιακή συναισθηματική διαταραχή

Αυτή η πρόσφατα ανακαλυφθείσα κατάσταση φαίνεται να σχετίζεται με έλλειψη έκθεσης στο ηλιακό φως κατά τους χειμερινούς μήνες και είναι πιο διαδεδομένη στα βόρεια γεωγραφικά πλάτη. Τα συμπτώματα της εποχιακής συναισθηματικής διαταραχής (SAD) περιλαμβάνουν κατάθλιψη, λήθαργο και έλλειψη συγκέντρωσης κατά τους χειμερινούς μήνες. Είναι ιστορικά κυκλικό, προβλέψιμο και επί του παρόντος αντιμετωπίζεται με λάμψη ενός συγκεκριμένου φάσματος και φωτεινότητας φωτός σε ένα άτομο για λίγα λεπτά ή ώρες σε μια συγκεκριμένη ώρα κάθε μέρα, εξαπατώντας το σώμα να σκεφτεί ότι έχουν φτάσει οι μεγαλύτερες μέρες της άνοιξης και του καλοκαιριού . Η εποχιακή συναισθηματική διαταραχή μερικές φορές δεν έχει διαγνωστεί σωστά ως ADHD και αντίστροφα, αλλά η εποχικότητα είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα της.

«Ως γιατρός, έχω εργαστεί σε αυτόχθονες κυνηγετικές εταιρείες σε άλλα μέρη του κόσμου, από την Ασία ως την Αμερική. Επαναλαμβανόμενα βλέπω στους ενήλικες και στα παιδιά τους τον αστερισμό των συμπεριφορών που αποκαλούμε ADD.

Μεταξύ των μελών των φυλών του βόρειου Καναδά, όπως οι κυνηγοί caribou της λεκάνης McKenzie, αυτά τα προσαρμοστικά - χαρακτηριστικά - σαρώνοντας συνεχώς το περιβάλλον, γρήγορη λήψη αποφάσεων (παρορμητικότητα) και προθυμία να αναλάβουν κινδύνους - συμβάλλουν κάθε χρόνο στην επιβίωση της φυλής.

Αυτές οι ίδιες συμπεριφορές, ωστόσο, συχνά καθιστούν δύσκολο για τα παιδιά των φυλών να επιτύχουν στα δυτικά σχολεία όταν προσπαθούμε να τους επιβάλουμε το δυτικό μας πρόγραμμα σπουδών. "

- Will Krynen, MD (1985)

© 1993, 1997, 2019 από τον Thom Hartmann. Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται.
Ανατυπώθηκε με άδεια του εκδότη, Healing Arts Press,
ένα αποτύπωμα της Inner Traditions Inc. www.innertraditions.com

Πηγή άρθρου

ADHD: Ένας κυνηγός στον κόσμο των αγροτών
από τον Thom Hartmann. 

Σε αυτήν την ενημερωμένη έκδοση του πρωτοποριακού κλασικού του, ο Thom Hartmann εξηγεί ότι τα άτομα με ADHD δεν είναι ανώμαλα, διαταραγμένα ή δυσλειτουργικά, αλλά απλά «κυνηγοί στον κόσμο των αγροτών» Συχνά εξαιρετικά δημιουργικοί και μονόπλευροι στην επιδίωξη ενός αυτοεπιλεγμένου στόχου, όσοι έχουν συμπτώματα ADHD διαθέτουν ένα μοναδικό σύνολο ψυχικών δεξιοτήτων που θα τους επέτρεπε να ευδοκιμήσουν σε μια κοινωνία κυνηγών. Ως κυνηγοί, θα ανιχνεύουν συνεχώς το περιβάλλον τους, αναζητώντας τροφή ή απειλές (απόσπαση της προσοχής). έπρεπε να ενεργήσουν χωρίς δισταγμό (παρορμητικότητα). και θα έπρεπε να αγαπούν το περιβάλλον με υψηλή διέγερση και κινδύνους από το κυνήγι. Με τα δομημένα δημόσια σχολεία μας, τους χώρους εργασίας γραφείων και τα εργοστάσια, όσοι κληρονομούν ένα πλεόνασμα «κυνηγετικών δεξιοτήτων» συχνά μένουν απογοητευμένοι σε έναν κόσμο που δεν τους καταλαβαίνει ή δεν τους υποστηρίζει.

Κάντε κλικ εδώ για περισσότερες πληροφορίες ή / και για να παραγγείλετε αυτό το βιβλίο. Διατίθεται επίσης ως ηχητικό βιβλίο και ως έκδοση Kindle.

Σχετικά με το Συγγραφέας

Τομ Χάρτμαν είναι ο οικοδεσπότης του εθνικού και διεθνώς κοινοπραξιακού σόου Το πρόγραμμα Thom Hartmann και την τηλεοπτική εκπομπή The Big Picture στο δίκτυο Free Speech TV. Είναι ο βραβευμένος New York Times bestseller συγγραφέας περισσότερων από 20 βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων Διαταραχή ελλείμματος προσοχής: Μια διαφορετική αντίληψη, ADHD και την Έντισον Τζιν, να Οι τελευταίες ώρες του αρχαίου φωτός του ήλιου, που ενέπνευσε την ταινία του Leonardo DiCaprio Η 11th ώρα. Είναι πρώην ψυχοθεραπευτής και ιδρυτής του Hunter School, ενός σχολείου κατοικιών και ημερήσιων παιδιών με ΔΕΠΥ.

Επισκεφθείτε τον ιστότοπό του: www.thomhartmann.com ή του YouTube κανάλι.