{youtube}heMy6dlWvkQ{/youtube}

Οι νέοι ζέβρα σπίτια είναι εγγενώς προκατειλημμένοι για να μάθουν ορισμένα μοτίβα ήχου σε σχέση με άλλους - και αυτά τα μοτίβα αντικατοπτρίζουν αυτά που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι, δείχνουν τα πειράματα.

«Επιπλέον, αυτά τα ηχητικά μοτίβα μοιάζουν με μοτίβα που παρατηρούνται συχνά σε ανθρώπινες γλώσσες και στη μουσική», λέει ο Jon Sakata, αναπληρωτής καθηγητής βιολογίας στο Πανεπιστήμιο McGill και ανώτερος συγγραφέας μιας εργασίας στο Current Biology.

Οι επιστήμονες που μελετούν το birdong έχουν ενθουσιαστεί για αρκετό καιρό από την πιθανότητα ότι ο ανθρώπινος λόγος και η μουσική μπορεί να ριζωθούν σε βιολογικές διαδικασίες που μοιράζονται σε μια ποικιλία ζώων. Η νέα έρευνα παρέχει νέα στοιχεία για την υποστήριξη αυτής της ιδέας.

Γλωσσική έμπνευση

Η ιδέα για τα πειράματα εμπνεύστηκε από τις τρέχουσες υποθέσεις για την ανθρώπινη γλώσσα και τη μουσική. Οι γλωσσολόγοι διαπίστωσαν εδώ και πολύ καιρό ότι οι γλώσσες του κόσμου μοιράζονται πολλά κοινά χαρακτηριστικά, που ονομάζονται «καθολικά».

Δύο ζέβρα σπίτια. (Πίστωση: Raina Fan / McGill)

Αυτά τα χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν τη συντακτική δομή των γλωσσών (π.χ., τη σειρά των λέξεων), καθώς και τα καλύτερα ακουστικά μοτίβα ομιλίας, όπως το χρονοδιάγραμμα, το βήμα και το άγχος των εκφωνήσεων. Μερικοί θεωρητικοί, συμπεριλαμβανομένου του Noam Chomsky, ισχυρίστηκαν ότι αυτά τα πρότυπα αντικατοπτρίζουν μια «καθολική γραμματική» που βασίζεται σε έμφυτους εγκεφάλους μηχανισμούς που προωθούν και προκαλούν προκατάληψη της εκμάθησης γλωσσών.

Οι ερευνητές συνεχίζουν να συζητούν την έκταση αυτών των εγγενών μηχανισμών του εγκεφάλου, εν μέρει λόγω της δυνατότητας πολιτιστικής διάδοσης να λογοδοτεί στα καθολικά.

Ταυτόχρονα, τεράστιες έρευνες για τραγούδια με ζέβρα finch έχουν τεκμηριώσει μια ποικιλία ακουστικών μοτίβων που βρίσκονται παγκοσμίως σε πληθυσμούς.

(Πίστωση: McGill)

«Επειδή η φύση αυτών των καθολικών έχει ομοιότητα με εκείνη των ανθρώπων και επειδή τα τραγούδια μαθαίνουν τα φωνητικά τους με τον ίδιο τρόπο που οι άνθρωποι αποκτούν ομιλία και γλώσσα, μας κινητοποιήθηκε να δοκιμάσουμε τη βιολογική προδιάθεση για τη φωνητική εκμάθηση στα τραγούδια», λέει ο Logan James, Διδακτορικός φοιτητής στο εργαστήριο της Sakata και συντάκτης της νέας μελέτης

Ένας μπουφές του birdong

Προκειμένου να απομονωθούν οι βιολογικές προθέσεις, ο Τζέιμς και η Σακάτα δίδασκαν ατομικά νέους ζέβρα σπίτια με τραγούδια που αποτελούνται από πέντε ακουστικά στοιχεία διατεταγμένα σε κάθε δυνατή σειρά. Εκτέλεσαν τα πουλιά σε κάθε ακολουθία μετάθεσης σε ίση αναλογία και τυχαία σειρά. Κάθε finch έπρεπε λοιπόν να «επιλέξει» ξεχωριστά ποιες ακολουθίες θα παράγει από αυτόν τον μπουφέ του birdong.

Στο τέλος, τα μοτίβα που προτιμούσαν να παράγουν τα εργαστηριακά πουλιά ήταν πολύ παρόμοια με αυτά που παρατηρήθηκαν σε φυσικούς πληθυσμούς πτηνών. Για παράδειγμα, όπως τα άγρια ​​ζέβρα σπίτια, τα πουλιά που διδάσκονταν με τυχαίες ακολουθίες έκαναν συχνά μια «εξ αποστάσεως κλήση» - μια μακρά, χαμηλή φωνή - στο τέλος του τραγουδιού τους.

Άλλοι ήχοι ήταν πολύ πιο πιθανό να εμφανιστούν στην αρχή ή στη μέση του τραγουδιού. Για παράδειγμα, οι σύντομες και υψηλής έντασης φωνές ήταν πιο πιθανό να παράγονται στη μέση του τραγουδιού παρά στην αρχή ή στο τέλος του τραγουδιού. Αυτό ταιριάζει με μοτίβα που παρατηρούνται σε διαφορετικές γλώσσες και στη μουσική, όπου οι ήχοι στο τέλος των φράσεων τείνουν να είναι μακρύτεροι και χαμηλότεροι στον τόνο από τους ήχους στη μέση.

Ποιο είναι το επόμενο βήμα;

«Αυτά τα ευρήματα έχουν σημαντικές συνεισφορές για την κατανόηση της ανθρώπινης ομιλίας και μουσικής», λέει η Caroline Palmer, καθηγήτρια ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο McGill, η οποία δεν συμμετείχε στη μελέτη.

«Η έρευνα, η οποία ελέγχει το μαθησιακό περιβάλλον των πτηνών με τρόπους που δεν είναι δυνατοί με μικρά παιδιά, υποδηλώνει ότι η στατιστική μάθηση μόνη της - ο βαθμός στον οποίο κάποιος εκτίθεται σε συγκεκριμένα ακουστικά μοτίβα - δεν μπορεί να λάβει υπόψη τις προτιμήσεις τραγουδιών (ή ομιλίας). Άλλες αρχές, όπως η καθολική γραμματική και η αντιληπτική οργάνωση, είναι πιο πιθανό να εξηγούν γιατί τα ανθρώπινα βρέφη, καθώς και τα νεαρά πουλιά έχουν την προτίμηση να προτιμούν κάποια ακουστικά μοτίβα », εξηγεί ο Palmer.

Ο Sakata, που είναι επίσης μέλος του Κέντρου Έρευνας για τον εγκέφαλο, τη γλώσσα και τη μουσική, λέει ότι η μελέτη ανοίγει πολλές οδούς μελλοντικής εργασίας για την ομάδα του με ερευνητές ομιλίας, γλώσσας και μουσικής.

«Στο άμεσο μέλλον», λέει, «θέλουμε να αποκαλύψουμε πώς οι ακουστικοί μηχανισμοί επεξεργασίας στον εγκέφαλο, καθώς και οι πτυχές της κινητικής μάθησης και του ελέγχου, βασίζονται σε αυτές τις μαθησιακές προκαταλήψεις».

Ο Denise Klein, διευθυντής του CRBLM και νευροεπιστήμονας στο Νευρολογικό Ινστιτούτο του Μόντρεαλ, αναφέρει ότι η μελέτη των James και Sakata «παρέχει πληροφορίες για τα καθολικά της φωνητικής επικοινωνίας, συμβάλλοντας στην προώθηση της κατανόησης των νευροβιολογικών βάσεων του λόγου και της μουσικής».

Το Συμβούλιο Έρευνας Φυσικών Επιστημών και Μηχανικών του Καναδά. το Κέντρο Έρευνας για τον εγκέφαλο, τη γλώσσα και τη μουσική · και ένα βραβείο από την Heller Family Fellowship χρηματοδότησε την έρευνα, την οποία βοήθησαν να διαμορφώσουν οι συζητήσεις με τους γλωσσολόγους της McGill, συμπεριλαμβανομένων των Heather Goad και Lydia White.

πηγή: Πανεπιστήμιο McGill

Σχετικές Βιβλία:

at InnerSelf Market και Amazon