Είναι ένα πρόβλημα που γνωρίζουν πολλοί δάσκαλοι, ένας μαθητής φαίνεται να αγωνίζεται στην τάξη, αλλά στην πραγματικότητα απλώς υποφέρει από κάτι που είναι εύκολο να διορθωθεί - προβλήματα όρασης - με ένα φθηνό ζευγάρι γυαλιά.
Εκτιμάται ότι περισσότερο από 3.4 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 16 έως XNUMX ετών στο Ηνωμένο Βασίλειο έχουν διαγνωστεί με πρόβλημα όρασης. Πράγματι, οι έλεγχοι όρασης πραγματοποιούνται τακτικά σε σχολεία από το NHS και τα γυαλιά είναι δωρεάν.
Περίπου 15% των μαθητών αποτυγχάνουν στον έλεγχο και ένα τρίτο δεν λαμβάνει τα γυαλιά ή τη συνταγή που απαιτείται, η οποία μπορεί να επηρεάσει την ανάγνωση και τα μαθηματικά τους επιτεύγματα. Όμως, οι κανόνες του NHS εμποδίζουν τα σχολεία να λαμβάνουν τα αποτελέσματα της εξέτασης, τα οποία αντ 'αυτού πηγαίνουν σε επιστολές που αποστέλλονται στα σπίτια των μαθητών.
Η έρευνα δείχνει ότι στα φτωχότερα, οικογένειες με υψηλή φτώχεια, ή εκείνοι όπου οι γονείς δεν διαβάζουν αγγλικά, η λήψη γυαλιών δεν είναι πάντα προτεραιότητα. Και έτσι φαίνεται ότι οι μαθητές από τα πιο μειονεκτικά περιβάλλοντα είναι οι πιο πιθανό να υποφέρουν από προβλήματα διόρθωσης της όρασης.
Έρευνα στο Κίνα και την US επισημαίνει ότι τα μειονεκτούντα παιδιά είναι πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν προβλήματα όρασης και λιγότερο πιθανό να λάβουν τη θεραπεία και τα γυαλιά που χρειάζονται. Έρευνα προτείνει επίσης ότι οι παρεμβάσεις δεν εφαρμόζονται πάντα από τα σχολεία με αυτόν τον τρόπο προορίζονται.
Γυαλιά σε τάξεις
Η νέα μας μελέτη, Γυαλιά σε τάξεις, στοχεύει στον εντοπισμό μικρών παιδιών σε μια μειονεκτική πολυεθνική κοινότητα που χρειάζονται γυαλιά και να τα φοράει - με στόχο τη βελτίωση της ακαδημαϊκής, κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης τους μακροπρόθεσμα. Είναι η πρώτη μελέτη στο Ηνωμένο Βασίλειο που εξέτασε τον αντίκτυπο μιας παρέμβασης που βασίζεται στο σχολείο για να υποστηρίξει τη χρήση γυαλιών σε μικρά παιδιά και να μετρήσει τη μετέπειτα βελτίωση των ακαδημαϊκών και υγειονομικών αποτελεσμάτων του παιδιού. Το ερευνητικό έργο χρηματοδοτείται από το Education Endowment Foundation.
Αυτή η μεγάλης κλίμακας τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή που περιλαμβάνει 100 σχολεία αποτελεί μέρος μιας συνεργασίας μεταξύ του Πανεπιστημίου του Nottingham, του NHS Bradford Teaching Hospitals Foundation Trust και του Πανεπιστημίου του Λιντς. Θα δει τα παιδιά του έτους υποδοχής (ηλικίας τεσσάρων έως πέντε ετών) να συμμετέχουν σε προβολές όρασης και σε αξιολογήσεις ακαδημαϊκών επιτευγμάτων. Στα μισά σχολεία, σε αυτούς που αποτυγχάνουν στην οφθαλμολογική εξέταση θα λάβουν γυαλιά - μαζί με ένα εφεδρικό ζευγάρι που θα κρατηθεί στο σχολείο, όπως απαιτείται. Στα άλλα σχολεία, ακολουθούνται οι διαδικασίες όπως συνήθως. Δηλαδή, οι γονείς θα λάβουν μια επιστολή.
Στα σχολεία θεραπείας, θα υπάρχει εκπαιδευτικό υλικό για το σχολικό προσωπικό, υλικό εκστρατείας για οικογένειες, σχολικά συστήματα που θα διασφαλίζουν ότι τα παιδιά φορούν τα γυαλιά τους στο σχολείο και θα διατίθενται ανταλλακτικά γυαλιά. Τα σχολεία θα μπορούν επίσης να ανακαλύψουν τα αποτελέσματα των αξιολογήσεων της όρασης και κάθε σχολείο θα έχει καθορισμένο προβάδισμα για θέματα όρασης. Τα παιδιά που χρειάζονται παρακολούθηση μετά τον έλεγχο της όρασης τους θα έχουν επαναλαμβανόμενες αξιολογήσεις όρασης και επιτευγμάτων το 2020.
Εύκολα σταθερά
Υφιστάμενες έρευνα δείχνει ότι το τρέχον σύστημα αφήνει ορισμένα παιδιά - ιδιαίτερα εκείνα που προέρχονται από υψηλό επίπεδο φτώχειας - σε μειονεκτική θέση στο σχολείο. Τα προβλήματα όρασης άφησαν ανεπεξέργαστα αποτέλεσμα σε ορισμένα παιδιά να έχουν μαθησιακή δυσκολία και να χρειάζονται διορθωτικές υπηρεσίες - ένα σημαντικό κόστος για τα σχολικά συστήματα.
Πράγματι, περισσότερο από ένα στα δέκα παιδιά εκτιμάται ότι έχουν ένα μη διαγνωσμένο κοινό πρόβλημα όρασης που επηρεάζει τη μάθηση και την ανάπτυξή τους. Ωστόσο, το ένα τέταρτο των παιδιών ηλικίας 16 έως XNUMX ετών έχει ποτέ δεν ελήφθη για αξιολόγηση όρασης από τους γονείς τους - πολλοί από τους οποίους λένε ότι περίμεναν το παιδί τους να δείξει συγκεκριμένες συμπεριφορές, όπως να κάθονται πολύ κοντά στην τηλεόραση, προτού τις πάρουν για αξιολόγηση της όρασης.
Αλλά είναι ένα απλό πρόβλημα, αποτρέπεται εύκολα. Και ελπίζουμε ότι το πρόγραμμά μας θα μπορούσε να είναι η αρχή κάτι που θα μπορούσε να κάνει τεράστια διαφορά στις ζωές των παιδιών.
Σχετικά με το Συγγραφέας
Roisin P. Corcoran, Πρόεδρος στην Εκπαίδευση και Καθηγητής, University of Nottingham
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
