Στην παιδική μέριμνα και προσχολική ηλικία, παιδιά εμπειρία ανήκουν σε μια κοινότητα και συμμετέχουν ενεργά στη μάθησή τους.
Συνεργάζονται επίσης σε ομάδες, κάτι που τους βοηθά να μάθουν πώς να διαπραγματεύονται, να ακούνε και να αλληλεπιδρούν μαζί.
Η εκμάθηση με αυτήν την έννοια είναι πολυεπίπεδη και πολύπλοκη, καθώς τα παιδιά δεν διδάσκονται μόνο γνώσεις, αλλά συμμετέχουν στην κατασκευή της. Και εξαιτίας αυτού, η μάθηση ενός παιδιού δεν σταματά ποτέ.
Ακόμα κι αν το παιδί σας έχει σταματήσει να παρακολουθεί τη φροντίδα ή την προσχολική ηλικία λόγω του COVID-19, εξακολουθεί να μαθαίνει, κάθε μέρα και κάθε στιγμή.
Οι γονείς είναι οι πιο σημαντικοί δάσκαλοι
Το παιχνίδι είναι βασικό στις μαθησιακές εμπειρίες των παιδιών. Του πώς έχουν νόημα στον κόσμο τους, να δημιουργήσουν, να χτίσουν και να διατηρήσουν σχέσεις, και να εξερευνήσουν και να αλληλεπιδράσουν με θεωρίες και ερωτήσεις.
Οι δάσκαλοι της πρώιμης παιδικής ηλικίας συνεργάζονται με τα παιδιά για να δημιουργήσουν καθημερινές στιγμές παιχνιδιού που πυροδοτούν θαύμα, έρευνα και έκπληξη.
Το κάνουν χρησιμοποιώντας συνηθισμένες στιγμές - όπως μια ομάδα παιδιών που σχεδιάζουν έναν χάρτη της κοινότητας ή ένα μικρό παιδί που φτάνει να πιάσει τη βροχή - ως το θεμέλιο για τη δημιουργία εμπειριών που προωθούν τη σκέψη και τις ιδέες των παιδιών.
Τα παιδιά και οι δάσκαλοι συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία. Αυτοί συνεργάζομαι να κατανοήσουμε και να κάνουμε νόημα του σχέσεις μεταξύ τους, με τα άλλα παιδιά στο περιβάλλον και με το περιβάλλον.
Αυτές οι ίδιες συνεργασίες δημιουργίας νοήματος και ανακάλυψης συμβαίνουν σε οικογένειες.
Ακόμη και το Πλαίσιο Εκμάθησης της Πρωτοχρονιάς - ο εθνικός οδηγός για το πρόγραμμα σπουδών της προσχολικής ηλικίας - δηλώνει ότι οι γονείς και οι οικογένειες είναι «οι πρώτοι και οι πιο σημαντικοί εκπαιδευτικοί των παιδιών».
Η μάθηση ενός παιδιού δεν σταματά ποτέ. Shutterstock
Και η έρευνα δείχνει την ανάπτυξη και τη μάθηση των παιδιών δεν σταματάει ποτέ. Τα παιδιά θα μαθαίνω ακόμα, μεγαλώνουν και αναπτύσσονται παρά το ότι δεν παρακολουθούν προσχολική και παιδική φροντίδα.
Θα συνεχίσουν να κάνουν νόημα του κόσμου τους καθώς σκέφτονται, αμφισβητούν και παίζουν στο σπίτι, ή καθώς περπατούν με έναν γονέα, ή τρώνε πρωινό με την οικογένειά τους.
Ακόμη και οι συνηθισμένες διαπραγματεύσεις με ένα παιδί και έναν γονέα μπορούν να είναι μαθησιακές εμπειρίες.
Φανταστείτε ότι το παιδί σας θέλει να παίξει μαζί σας ενώ είστε απασχολημένοι να απαντάτε σε email. Το να σταματήσετε για μια στιγμή και να ακούσετε το αίτημα του παιδιού σας και μετά να απαντήσετε με ένα απλό, «μπορώ να παίξω μαζί σας σε 15 λεπτά», προσφέρει την ευκαιρία στο παιδί να ενεργήσει με υπομονή και ενσυναίσθηση.
Η ακρόαση, η συνεργασία και ο συμβιβασμός αποτελούν μέρος αυτής της συνηθισμένης στιγμής και γίνονται πώς το παιδί και ο γονέας μαθαίνουν σε σχέση μεταξύ τους και χτίζουν γνώσεις μαζί.
Εδώ είναι μερικοί άλλοι τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να δημιουργήσουν μαθησιακές εμπειρίες στο σπίτι.
Μια τσάντα με πράγματα
Το σπίτι σας είναι γεμάτο από πλούσια υλικά για να εξερευνήσουν τα παιδιά και μέσα από τα οποία μπορούν να κατανοήσουν τον κόσμο.
Για παράδειγμα, δώστε στο μικρό παιδί μια μικρή τσάντα και ζητήστε του να το γεμίσει με πράγματα όπως πεσμένα φύλλα, παλιά κουμπιά, καπάκια, κορδόνια ή μικρά κομμάτια χαρτιού.
Στη συνέχεια, καθαρίστε ένα χώρο, αδειάστε την τσάντα και δώστε στο παιδί χρόνο και χώρο για να παίξει με τα μαζεμένα υλικά.
Μπορεί να έχετε την τάση να δώσετε στο παιδί σας μια εργασία ή να του πείτε τι να κάνει με τα υλικά. Αντίθετα, περιμένετε και εμπιστευτείτε το παιδί να βρει τον δικό του τρόπο.
Η βραδύτητα είναι μέρος της διαδικασίας. Δίνει στα παιδιά χρόνο να ρωτήσουν: από πού προήλθε αυτό το κουμπί ;; τι συμβαίνει όταν στοιβάζω αυτά τα καπάκια; Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω αυτήν τη συμβολοσειρά για να δημιουργήσω κάτι άλλο;
Ακούστε τι λέει και κάνει το παιδί σας. Στη συνέχεια, δείτε πώς μπορείτε να υποστηρίξετε το παιδί σας για να σκεφτεί βαθύτερα τα υλικά.
Μπορεί να παρατηρήσετε πώς το παιδί σας ομαδοποιεί τα υλικά, οπότε θα μπορούσατε να ρωτήσετε: "πώς αποφασίζετε ποια στοιχεία ταιριάζουν;"
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσω σχέσεων, συμπεριλαμβανομένων των σχέσεων με τη φύση. Shutterstock
Μπορείτε να τοποθετήσετε μερικά κενά δοχεία στο μέσο του χώρου ως απόκριση στην ομαδοποίηση και να δείτε τι συμβαίνει.
Περάστε χρόνο ακούγοντας ξανά και σκεφτείτε τι θεωρεί το παιδί σας κατά την ομαδοποίηση υλικών.
Ομαδοποιεί τα αντικείμενα σε ένα συγκεκριμένο σχήμα ή με συγκεκριμένες ποσότητες; Ίσως το παιδί σας να χειριστεί τα σχήματα σε ένα γλυπτό.
Σε αυτό το κοινό παράδειγμα, η κατηγοριοποίηση (δημιουργία ομάδων) μετακινείται στη δημιουργία θεωρίας (πώς ομαδοποιούνται τα αντικείμενα) στη δημιουργία και τη δημιουργία νέων γνώσεων (πώς τα στοιχεία ενώνονται για να δημιουργήσουν κάτι νέο)
Μπορείτε να διατηρήσετε αυτήν τη συλλογή για να την παίξετε αργότερα, δείχνοντας στο παιδί σας πώς να ανακυκλώνει υλικά.
Μπορείτε να βρείτε περισσότερες ιδέες για το τι να κάνετε στο σπίτι Reggio Παιδιά
Σχέσεις με ένα μέρος
Μάθηση συμβαίνει στις σχέσεις - σχέση με οικογένειες, ζώα και έντομα, φυτά, ωκεανούς και βουνά, στυλό, μολύβια, χαρτί και μπογιά και μέρη.
Βρείτε ένα μέρος κοντά στο σπίτι σας που μπορείτε να επισκέπτεστε τακτικά, όπως ένα κοντινό πάρκο. Βοηθήστε τα παιδιά σας να παρατηρήσουν το φλοιό ενός δέντρου ή ακολουθήστε το δέντρο με τα μάτια τους από το έδαφος στον ουρανό.
Ζητήστε τους να δουν τα πράγματα γύρω τους.
Τι σε έκανε να θέλεις να πας σε αυτό το μέρος; Ήταν τα χρώματα, οι ήχοι, οι μυρωδιές, οι αναμνήσεις; Ποιοι είναι οι Παραδοσιακοί Θεματοφύλακες της Γης στην οποία βρίσκεται αυτό το μέρος;
Να είστε αργός σε αυτό το μέρος και να βοηθήσετε τα παιδιά σας να ανακαλύψουν κάτι νέο.
-
αλλάζει ο κολπίσκος αφού βρέχει;
-
βλέπουν κάτι νέο αν ακολουθήσουν ένα μυρμήγκι;
-
κάνουν τα κτίρια διαφορετικές σκιές όταν είναι ηλιόλουστο;
Σε αυτούς τους πολύπλοκους καιρούς, αυτές οι σχέσεις είναι πώς μπορούμε να ενδυναμώσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν και να συνεισφέρουν στη νέα τους πραγματικότητα.
Μπορείτε να βρείτε περισσότερες ιδέες για τη δημιουργία σχέσεων με μέρη στο Στο πόδι
Σχετικά με το Συγγραφέας
Jeanne Marie Iorio, Ανώτερος Λέκτορας, Εκπαίδευση στην Πρώιμη Παιδική ηλικία, Πανεπιστήμιο της Μελβούρνης
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύθηκε από το Η Συνομιλία υπό την άδεια Creative Commons. Διαβάστε το αρχικό άρθρο.
Σχετικές Βιβλία:
Ακολουθούν 5 μη λογοτεχνικά βιβλία για την ανατροφή των παιδιών που είναι αυτή τη στιγμή Best Seller στο Amazon.com:Παιδί ολόκληρου του εγκεφάλου: 12 επαναστατικές στρατηγικές για να καλλιεργήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Αυτό το βιβλίο παρέχει πρακτικές στρατηγικές για τους γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη, αυτορρύθμιση και ανθεκτικότητα χρησιμοποιώντας γνώσεις από τη νευροεπιστήμη.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Πειθαρχία χωρίς Δράμα: Ο Τρόπος Ολόκληρου του Εγκεφάλου για να ηρεμήσετε το χάος και να γαλουχήσετε το αναπτυσσόμενο μυαλό του παιδιού σας
από τον Daniel J. Siegel και την Tina Payne Bryson
Οι συγγραφείς του The Whole-Brain Child προσφέρουν καθοδήγηση στους γονείς για να πειθαρχήσουν τα παιδιά τους με τρόπο που προάγει τη συναισθηματική ρύθμιση, την επίλυση προβλημάτων και την ενσυναίσθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk
από την Adele Faber και την Elaine Mazlish
Αυτό το κλασικό βιβλίο παρέχει πρακτικές τεχνικές επικοινωνίας στους γονείς για να συνδεθούν με τα παιδιά τους και να καλλιεργήσουν τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
The Montessori Toddler: Ένας οδηγός γονέων για την ανατροφή ενός περίεργου και υπεύθυνου ανθρώπου
από τη Simone Davies
Αυτός ο οδηγός προσφέρει ιδέες και στρατηγικές στους γονείς για να εφαρμόσουν τις αρχές Montessori στο σπίτι και να καλλιεργήσουν τη φυσική περιέργεια, την ανεξαρτησία και την αγάπη του παιδιού τους για μάθηση.
Κάντε κλικ για περισσότερες πληροφορίες ή για παραγγελία
Ειρηνικός γονέας, χαρούμενα παιδιά: Πώς να σταματήσετε να φωνάζετε και να αρχίσετε να συνδέεστε
από τη Δρ Laura Markham
Αυτό το βιβλίο προσφέρει πρακτική καθοδήγηση στους γονείς να αλλάξουν τη νοοτροπία και το στυλ επικοινωνίας τους για να καλλιεργήσουν τη σύνδεση, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία με τα παιδιά τους.
